【正文】 第一篇：對外漢語語法課教案之漢語句子結構對外漢語語法課教案之漢語句子結構一、單 句句子是由詞或短語構成的語言使用單位。句子能夠表達一個完整的意思，在口頭表達上有一個較長的停頓，在書面上用句號、問號或感嘆號來表示。句子分為單句和復句。從結構上分，單句有主謂句和非主謂句之分。由主謂短語構成的單句稱為主謂句。從表達的角度看，主謂句中謂語的表達作用更重要。由其他短語或單個詞構成的單句稱為非主謂句。如（1）禁止吸煙?。ㄓ蓜淤e短語構成的非主謂句）（2）多可愛的小生靈啊?。ㄓ善陶Z構成的非主謂句）（3）進來?。ㄓ蓜釉~構成的非主謂句）（4）飛機！（由名詞構成的非主謂句）從用途上分，單句分為陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句。例如：（1）陳述句：敘述一件事情，或作出一個判斷，表示陳述語氣的句子，句末用句號。如：改革開入二十年來，老百姓生活越來越好。今天是國慶節(jié)。他是一個勤奮好學的人。（2）疑問句：提出疑問的句子，句末用問號。如：誰是最可愛的人呢？我們的部隊，我們的戰(zhàn)士，難道不是最可受的人嗎？（3）祈使句：表示禁止、命令、請求語氣的句子。句末用句號，語氣強烈時，也可用感嘆號。如：你要注意身體。你要勤奮刻苦。出發(fā)！禁止吸煙。不準講話?。?）感嘆句：表示強烈感情的句子，句末用感嘆號。如：多么平靜的原野！二、句子成分：短語的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語，短語帶上語氣語調就構成句子，構成句子的短語的成分也就是句子的成分。在一個比較完整的主謂句中，句子中各種成分之間的關系一般是：[狀語]，+（定語）+主語‖+[狀語]+謂語〈補語〉+（定語）+賓語（一）主語主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴中國人民志氣高。⑵提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。有時主語由名詞性詞語充當，包括名詞、數(shù)詞、名詞性的代詞和名詞性短語，多表示人或事物。作為被陳述的對象，在句首能回答“誰”或者“什么”等問題。這種句子可以叫做名詞主語句。例如：（1）今 天 晚 上 ‖ 特 別 冷。（2）明天這個時候，我們‖就可以走出戈壁灘了?！髡Z（偏正短語）謂語狀語（時間）主語（代詞）謂語有時主語也可以由動詞性短語，形容詞性短語，主謂短語充當。這是以動作、性狀或事情做陳述的對象。例如：（1）笑‖是具有多重意義的語言。（2）公正廉潔‖是公職人員行為的準則?！髡Z（動詞）謂語主語（形容詞聯(lián)合短語）謂語（二）謂語謂語是陳述主語、說明主語的。說明主語“是什么”或“怎么樣”。例如： ⑴滿天烏云頓時消散了。⑵樹葉黃了。⑶小王今年十六歲。⑷魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么書他都看。謂語通常由動詞性詞語充當，在一定條件下也用名詞性短語，形容詞短語，主謂短語也能夠充當謂語，謂語的主要作用是對主語的敘述、描寫或判斷，能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。認準謂語中心語以及它跟前后各成分的結構關系和意義關系就十分重要。（1）動詞性詞語經常做謂語。例如：他‖只答應了一聲。南澗一中‖留下過許多人的夢。我‖最近去了一趟北京?！髡Z 謂語（狀語+ 動詞+補語）主語謂語（動詞+ 補語+賓語）主語 謂語（狀+動+補+賓）（2）形容詞性詞語也經常做謂語。例如：太陽‖熱烘烘的。人參這種植物，‖嬌嫩極了。說話‖要簡潔些?！髡Z 謂語（形容詞+的）主語謂語（形容詞+補語）主語謂語（狀語+形容詞+補語）（3）主謂短語做謂語。例如：這件事‖大家都贊成。任何困難‖她都能克服。大家的事情‖大家辦。↓↓↓↓↓↓主語謂語（主謂短語）主語謂語（主謂短語）主語謂語（主謂短語）（4）名詞性詞語做謂語。這種情況很少見，有一定的條件限制。可參考文言文中的判斷句。例如：魯迅‖浙江紹興人。明天‖教師節(jié)。她‖大眼睛，紅臉蛋?！?主語謂語（名詞短語）主語謂語（名詞）主語 謂語（定中短語，表容貌）（三）賓語賓語在動語后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。例如：⑴什么叫信息？⑵門口圍關一群看熱鬧的。⑶馬克思認為知識是進行斗爭和為無產階級解放事業(yè)服務的手段。賓語跟主語相似，也分名詞性和動詞性賓語兩種。（1）名詞性賓語。這種情況較普遍，多數(shù)名詞都可做賓語。例如：（2）動詞性賓語。有些動詞出現(xiàn)在動詞后面做賓語，如：感到、加以、認為、覺得、希望、企圖、建議、允許、提議、給以等。例如： 最有效的防御手段是進攻。（動詞作賓語）（3）有一部分短語，句子也可以做賓語，如名詞性短語，主謂短語等。例如： 誰說女子不如男？（主謂短語作賓語）早上一起床，大家發(fā)現(xiàn)風停了，浪靜了。（并列復句作賓語）有的動詞能夠支配兩個賓語，稱為雙賓語我 給 你 們 倆 十 朵玫 瑰 花，給 你 紫 紅 的，給 她 粉 紅 的。近賓遠賓近賓遠賓近賓遠賓有時賓語還帶有自己的謂語，這樣的賓語稱為兼語,相當主謂短語做賓語，例如：我看見她在跳舞他們選我當隊長 兼語兼語（四）定語定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：⑴那（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟（全黃）的珍珠。⑵（三杯）美灑敬親人。⑶雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。⑷（中國）的歷史有（自己）的特點。描寫性定語：主要是描繪人或事物的性質、狀態(tài)，突出其中本來就有的某一特性，使語言更加形象生動，多由形容詞性成分充當。例如： 彎彎曲曲的小河。青春氣息。風平浪靜的港灣。限制性定語：主要是給事物分類或劃定范圍，使語言更加準確嚴密。例如：曉風殘月中的長城。野生動物。古城大理的湖光山色。助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。單音節(jié)形容詞作定語，通常不加“的”，例如：紅花、綠葉、新學校、好主意等。雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的”，特別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：晴朗的天、優(yōu)良的傳統(tǒng)、動聽的歌聲、粉紅的臉等。（五）狀語狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。例如：⑴他[已經]走了。⑵咱們[北京]見。⑶歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。⑷科學[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權。在句子里狀語（主要由副詞充當，還可由時間名詞、能愿動詞、形容詞、介詞短語、量詞短語、及其他一些短語充當）一般放在主語后面，一些表示時間、處所、范圍、情態(tài)、條件、關涉對象或者語氣的狀語有時還可以出現(xiàn)在主語前面，特別是有的介詞短語（如由“關于”組成的介詞短語）做狀語，只能出現(xiàn)在句子前頭。例如：（1）描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態(tài)，指向謂詞性成分，有些是限制或描寫人物情態(tài)，指向名詞性成分。例如：他[突然]出現(xiàn)在大家面前。小李[很高興]地對我說。（2）限制性狀語：主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等。例如：[午后]，天很悶，風很小。[白]跑一趟。（方式）她的身上[凈]是水。（凈=全，表范圍）（3）助詞“地”：助詞“地”是狀語的標志。狀語后面加不加“地”的情況很復雜。單音節(jié)副詞做狀語，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可，例如“非常熱︰非常地熱”。形容詞里，單音節(jié)形容詞做狀語比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相當一部分加不加都可以，例如“熱烈討論︰熱烈地討論/仔細看了半天︰仔細地看了半天”（六）補語補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。例如： ⑴廣大人民干得〈熱火朝天〉。⑵他寫的字比原來不是好〈一點〉，而是好得〈多〉。⑶他生〈于1918年〉。⑷他坐〈在桌子旁〉。⑸顏色是那么濃，濃得〈好象要流下來似的〉。補語有以下幾種情形（1）結果補語：表示動作、行為產生的結果，與中心語有因果關系，補語常用的是形容詞，少數(shù)用動詞。例如：這個字寫〈錯〉了。她哭〈紅〉了雙眼。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。（2）程度補語：程度補語很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示達到極點或很高的程度，也可以用量詞短語“一些、一點”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。例如：心里痛快〈極〉了。這幾天真是煩〈透〉了。這家伙討厭〈死〉了。比上次要好〈一點〉。（3）狀態(tài)補語：表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的