太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計資料(已修改)
2025-10-12 15:11 本頁面
【正文】 第一篇：太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計資料《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計資料(DOC)一、教材分析千百年來，人說一直有著“上天”的夢想；而今，這一夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實，“上天”不再是什么新奇的事情了。但是，如果坐上宇宙飛船在廣闊無垠的太空里遨游一番，那你就會覺得發(fā)生在“天上”的許多事情非常稀奇而且還有點“古怪”了。這不，睡覺得把自己綁在睡袋里；喝水時把杯子倒過來水卻不會往下流，只能用吸管吸；走路輕飄飄的，必需穿帶鉤子的鞋子走在帶網(wǎng)格的地板上；洗澡時噴頭噴出的水總是飄浮在空中……這一切都是因為遠(yuǎn)離了地球，脫離了地球引力——失重了。本課用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因為在宇宙飛船里，水失去了重量?！边@就是失重，也就是造成睡覺、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。這些有趣的事情對學(xué)生一定有很大的吸引力。因此，老師們可以充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)。會寫8個字。，讀出新奇、有趣的語氣。，激發(fā)了解新科技的興趣。三、教學(xué)重點認(rèn)識14個生字 會寫8個生字。四、教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生了解新科技的興趣五、教學(xué)課時：2課時六、教學(xué)過程[第一課時]（一）出示課件，質(zhì)疑導(dǎo)入。，坐上了宇宙飛船飛向了太空。小朋友們想知道宇航員在太空中是怎樣生活的嗎？。引導(dǎo)學(xué)生提問：太空生活有哪些趣事呢？為什么會這么有趣呢？。（二）初讀課文，整體感知。畫出不認(rèn)識的字，先自己試著讀讀，看看和上下文能不能連起來，再看看樹葉中的拼音，檢查自己讀得對不對。指名朗讀，同桌互讀。？（三）小組合作，自讀自學(xué)。你對哪件事情最感興趣，讀好這個自然段，讀后向小朋友介紹你喜歡這件事的原因。（四）指導(dǎo)朗讀感悟。（1）在宇宙飛船里的生活有趣嗎？怎樣讀才能讀出趣味來？小組內(nèi)朗讀：每人讀一段，看誰讀得好，選拔一名同學(xué)參加全班的比賽。比賽要求是：一是要讓人聽了覺得新鮮有趣，二是要讓人覺得驚奇。（2）自讀――指名讀――齊讀，整體感悟，了解“失重”誰能從課文中找到一句話來說明睡覺、喝水、走路、洗澡都這么奇特的原因？：這句話說明太空中的一種現(xiàn)象叫失重。由于物體在太空中幾乎沒有地球的引力，幾乎沒有重量，顯得輕飄飄的，所以會發(fā)生這些有趣的事情?！耙驗樗浴闭f說這些事為什么有趣。第二課時（一）認(rèn)字，同桌互相讀讀聽聽。？，自自主認(rèn)讀。舒服必須綁好普通杯子塑料咳嗽子一件噴水設(shè)計淋浴。（二）再讀課文？為什么會發(fā)生這些趣事的呢/2帶著好奇的語氣讀課文，要求熟練。（三）指導(dǎo)寫字。，說說字形的特點?！氨亍保?）學(xué)生練寫容易的字。（2）教師重點指導(dǎo)書寫“須能事必”“須”三撇的起筆和落筆要對齊。“必”“臥鉤”的寫法、注意筆順鉤（3）學(xué)生描紅、臨寫，教師巡回指導(dǎo)。“必鉤通噴”口頭組詞，完成“讀讀說說”的練習(xí)。第二篇：太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計《太空生活趣事多》 第二課時教學(xué)設(shè)計曹 莉教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識13個生字，會寫8個生字。2．有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。3．初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。教學(xué)重點：有感情地朗讀課文，了解太空常識。教學(xué)難點：有感情朗讀課文。教具
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