地震演練活動方案(已修改)
2024-10-17 14:57 本頁面
【正文】 第一篇：地震演練活動方案半坡小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練活動實施方案一、指導(dǎo)思想通過地震疏散應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、組織機構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：付秉言成 員：劉旺寧 李剛剛 楊娜 袁旭霞付正喜 陳小萍 劉志忠（二）各教室負(fù)責(zé)人員安排： 學(xué)前班：陳小萍 一年級：付正喜二年級：袁旭霞 三年級：楊娜 四年級：李剛剛 五年級：劉旺寧(三)教室室內(nèi)負(fù)責(zé)人職責(zé)：（1）“地震警報”（一聲長哨）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。（2）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（3）班主任和數(shù)學(xué)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外事故發(fā)生。（4）特別要注意有序，聽從指揮。前后學(xué)生要保持一定的距離，不能推人、拌人，防止踩踏事故發(fā)生。（四）搶險搜救組 負(fù)責(zé)：劉志忠職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員的疏散、搜救工作。（五）安全穩(wěn)定組 組長：劉旺寧 組員：各年級班主任職責(zé)：撤離時和撤離后的場地學(xué)生的指揮。學(xué)生撤離到操場后，負(fù)責(zé)清點人數(shù)，維護秩序。三、演練安排 1．演練內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)地震緊急疏散演練 2．演練對象： 半坡小學(xué)全體師生。3．時間：2013年5月14日下午第三節(jié)課。4．撤離安全地點：操場安全區(qū)四、各班疏散路線： 一年級：教室西側(cè)至操場 二年級：教室東側(cè)至操場 三年級：教室西側(cè)至操場 四年級：教室東側(cè)至操場 五年級：教室西側(cè)至操場學(xué)前班：教室東側(cè)至操場五、演練準(zhǔn)備1．全體教師明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2．演練前班主任做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震和消防知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護。班主任安排時間，組織本班學(xué)生進行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。4．疏散引導(dǎo)及搜救組演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。六、演練要求1．疏散引導(dǎo)要做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通，座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，超隊，嚴(yán)格按順序撤離。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得交叉。各班以一路縱隊逃生。七、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，同學(xué)們，半坡小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1．信號員發(fā)出“地震警報”（長哨，連續(xù)三次）信號。2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3．一分鐘后，信號員發(fā)出“解除地震警報”（短哨）信號。4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練（地震）1．信號員發(fā)出地震“緊急疏散”（三短一長，三次）信號。2．每班靠門的學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成一路縱隊，并指揮其有秩序出門。3．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序出教室門，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到操場整隊。4．學(xué)生撤離到操場后，集中排隊，各班班主任清點本班學(xué)生人數(shù)，并及時上報給現(xiàn)場指揮。（四）緊急搜救。當(dāng)學(xué)生撤離后，搜救組逐班級開展搜救工作。（五）演練結(jié)束后有秩序返回教室。二O一三年五月十四日第二篇：地震演練活動方案優(yōu)選地震演練活動方案三篇地震演練活動方案一、指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的＇非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練時間、人員、內(nèi)容時間xxx年2月24日下午3：40～4：20人員：全體師生內(nèi)容：應(yīng)急避震緊急疏散（反復(fù)兩次演練）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急
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