【正文】 第一篇：關(guān)愛留守兒童策劃書關(guān)愛留守兒童策劃書 關(guān)注留守兒童策劃書一、活動背景：隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化水平加快，越來越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城市打工，進(jìn)而造成農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童。留在農(nóng)村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養(yǎng)?！案舸鷵狃B(yǎng)”有著中國傳統(tǒng)的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質(zhì)需要，甚至縱容溺愛，而疏于精神引導(dǎo)和道德管束。他們需要社會的關(guān)注，而我們能做的就是奉獻(xiàn)自己的愛心，關(guān)注留守兒童的成長。伸出你寶貴的手，播下愛的種子；來年，收獲愛的果實。二、活動主題：“青”心“協(xié)”手，走近心靈三、活動時間：待定四、活動地點：李萬小學(xué)，學(xué)生家里五、活動目的：使留守兒童感受到來自社會的關(guān)懷，溫暖他們的心靈。加強(qiáng)留守兒童與大學(xué)生之間的溝通，使我們的大學(xué)生更加了解這個特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。提高青年志愿者的服務(wù)素質(zhì)，展現(xiàn)志愿者的奉獻(xiàn)精神與風(fēng)采。提高大學(xué)生的思想覺悟，增強(qiáng)廣大學(xué)生的公民意識。六、活動對象：文法學(xué)院青協(xié)實踐部、焦作高新區(qū)實驗小學(xué)部分學(xué)生。七、活動前期準(zhǔn)備：１、與高新區(qū)小學(xué)的相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)行活動相關(guān)事宜的討論，并對該校留守兒童的數(shù)量、年齡、學(xué)習(xí)情況等做具體的了解。走訪留守兒童的家庭發(fā)現(xiàn)具體問題，選定具體幫助的留守兒童，了解其家庭人數(shù)、家庭收入、與家里環(huán)境。八、活動流程：詢問學(xué)校老師這些留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)及對他們的看法。準(zhǔn)備一些調(diào)查問卷，調(diào)查本村村民對留守兒童及其家庭的看法。探訪留守兒童家里，詢問其在平常生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題，給他們輔導(dǎo)功課，并與其談心。組織一部分留守兒童寫一封給父母的信，寫出他們想對父母說的話。組織部分留守兒童在戶外做點小游戲，讓他們在游戲中感受到快樂與關(guān)懷。贈送留守兒童一些小禮品，如書籍、學(xué)習(xí)用品、自制的卡片等。讓留守兒童寫下自己將來的愿望，以期未來做比較，同時喚起他們心中的希望。志愿者在活動中與留守兒童留影。在校內(nèi)做好宣傳工作，呼吁更多的人關(guān)注留守兒童九、九、注意事項：由于信息采集量較大，所以要合理安排時間。參與拍攝人員行為要自然。網(wǎng)上搜集的信息要有典型性。關(guān)愛留守兒童策劃書前言春風(fēng)迎面，我們的校園由愛的溫暖籠罩。通過這次，讓同學(xué)們深刻體會到了世界上還有那么多不幸的人。相比較而言，坐在溫暖的教室里，睡在溫暖的寢室里，吃在溫暖的食堂里的我們，是有多么地幸運(yùn)。借此，體會我們現(xiàn)在所擁有的一切是多么地來之不易，體會我們應(yīng)該向提供這一切給我們的人們表達(dá)感恩之情。不管是父母，老師，亦或是同學(xué)，都或多或少地給予我們物質(zhì)或精神上的財富，但這一切并不是我們生來就必須得到的，我們能擁有，是因為他們關(guān)心我們、愛護(hù)我們，他們有著一顆善良的心。我們有什么理由不去感恩而以為這是我們理所當(dāng)然的，懷著感恩的心，做出了一些實際的事情，心在融化，讓我們的變得更加和諧、更加溫暖。主題：愛在春日，讓夢起飛一、活動時間2012年3月二、活動地點江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院三、參加人員應(yīng)科院學(xué)生及老師四、活動步驟與留守兒童歡樂互動首先用旗子和彩帶將學(xué)校進(jìn)行布置，在主樓大廳辦一次攝影與繪畫展覽由學(xué)生會學(xué)生帶領(lǐng)孩子們在學(xué)校參觀地點操場，將孩子們分組，由一名男生和一名女生陪同一個孩子，在所發(fā)的風(fēng)箏上寫下心愿并放飛風(fēng)箏，放的最高最遠(yuǎn)則獲勝；或進(jìn)行拔河比賽將學(xué)生與孩子搭配分組，獲勝者將獲得獎品，其余孩子得到鼓勵獎。獎品可為學(xué)習(xí)用品和體育用品。3與孩子們一起在學(xué)校食堂共進(jìn)午餐。在學(xué)術(shù)報告廳和孩子們一起觀看兒童具有教育意義的喜劇電影，例如小鬼當(dāng)家。在事先布置好的教室里進(jìn)行室內(nèi)游戲，將孩子們分組每組用背夾住氣球，在規(guī)定時間內(nèi)夾得最快者獲勝。在晚上欣賞晚會五、晚會策劃開場舞《西游記》，由學(xué)生們扮演經(jīng)典動畫片西游記的人物并帶來舞蹈配樂武術(shù)歌曲演唱話劇，由學(xué)生出演經(jīng)典童話故事，例如白雪公主等現(xiàn)代舞表演喜劇小品串燒演唱經(jīng)典兒童歌曲《環(huán)保時裝秀》由我部門出演的最后一個節(jié)目，有學(xué)生自己擔(dān)任設(shè)計師用一些材料做一些衣服，將出演模特辦成機(jī)器人，喜洋洋，奧特曼等多種形象六、活動感言；你不需要有萬丈豪情、柔情、激情，只要一個擁抱，一個笑容，一天就可以看到孩子們無邪的笑容。我希望更多的人能獻(xiàn)出一份愛，多為那些真正需要關(guān)心的人奉獻(xiàn)愛，讓他們感受到真誠、善良、耐心和愛的存在。關(guān)愛留守兒童策劃書一、活動背景：現(xiàn)代社會眾多家長自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長在外安心工作。這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對學(xué)校、家庭、社會影響頗深。二、活動目的及意義：密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。聯(lián)合學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等學(xué)習(xí)上對他無微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長期在外