【正文】 第一篇：中職新生入學教育簡要中職新生入學教育簡要(20081208 08:33:53)轉載標簽：分類：教育雜談 教育放飛理想 自由翱翔中專與成功中專時光中專中應實現(xiàn)的4個“一” 中專中應解決的三大課題 中專適應用學習累計經(jīng)驗新世紀四“L”通行證學會做人（learn to be）學會做事(learn to do)：學會與人相處(learn to be with others)：學會學習(learn to how to learn)用真心追隨智慧20歲前最重要的兩個決定 如何選擇專業(yè)？高分？父母吩咐？如何選擇工作？名？利？時尚？上中專并不容易中專生正處在人生發(fā)展的的重要階段，面臨著成長、學習、交友、戀愛、就業(yè)等五大發(fā)展課題，這些是一個人成長、成人、成才和成功的基礎。真實無奈的聲音一項調查顯示，中專生中使用頻率最高的兩個詞匯：無聊和郁悶。曾幾何時，“煩著呢，別理我”成為一句時尚的口頭禪。中專生中由于目標喪失，自律缺乏，導致的心理上的“無目標、無興趣、無動力、無意志 ”的“四無”現(xiàn)象普遍。引起中專生心理困惑的原因理想與現(xiàn)實的心理落差對比心理劣勢學習、成才的壓力情感的困擾生涯規(guī)劃的不明晰盡快樹立中專兩年的目標警惕目標缺失和自律缺乏導致的“三松”怪圈思想上松懈、態(tài)度上松氣、精神上松心學習逆反、放松－問題積壓、難度加大放棄－極重難返、習慣養(yǎng)成放縱－自暴自棄 墮落＋放縱＝毀滅！有目標才有動力－一次遺憾的放棄。要有角色意識和上進心同一起跑線要有強烈的角色意識走進中專你就是中專生嗎？中專是蓄能站不是避風港中專是自我控制的升降機要么卓越，要么平庸一位剛剛參加完畢業(yè)典禮的哈佛學生激動異常，認為社會上肯定機會無限。他上了一輛出租車，因為掩飾不住內心的激動，熱烈地和司機握手：“你好，我是哈佛99屆畢業(yè)生！”司機說：“你好，我是49屆的?！闭湎е袑Ｉ钊诵蕴攸c之一：忽視自己已經(jīng)擁有的小故事－－彌足珍貴的鵝卵石。白巖松－－中專兩年是最值得珍惜的。學習的選擇性高。學習自主性強。專業(yè)學習增強。教學啟發(fā)性增強。學習途徑多樣化。學習過程的探索性。如何待人感恩與寬容常懷感恩之心；常抱感激之情，就常有自律之力。“學會原諒別人是美德，學會寬容別人是高尚?！币环輰W生的作業(yè)小和尚買油的故事。坦誠與助人真誠待人美國一位心理學家曾列出555個描寫人品的形容詞，讓中專生說出最喜歡哪些、最不喜歡哪些，結果學生評價最高的品質是：真誠。在8個評價最高的形容詞中，有6個和真誠有關，即真誠、誠實、忠誠、真實、信賴和可靠。而評價最低的品質中，虛偽居首位。古人說：161。176。以誠感人者，人亦誠而應。161。177。在中專中自我完善一個人良好的個性培養(yǎng)是他事業(yè)成功的基礎。法國心理學家，伏爾泰希爾博士《思考致富人人都能成功》積極的心態(tài)+立即行動=成功——人生的關鍵不在于拿了一副好牌，而在于打好一副壞牌。良好的習慣一－立即行動一個人不想做某事，可以找出千萬條理由，下決心做一件事情時，有一條理由就足夠了。同學們在日常學習、生活中習慣了給自己不做某事找借口、找托詞、找原因。其實就是為了“心安理得”，不妨換個角度想問題，找一條理由來做某件事情是多么容易。為者常成、行者常至從自己的經(jīng)歷談什么事先做起來良好的習慣二－小事做起養(yǎng)成良好的習慣，你就成功了一半。優(yōu)秀是一種習慣葉圣陶－教育就是養(yǎng)成習慣萊格－文化的最終成果是人格人格修養(yǎng)對為學做事、成人立業(yè)的影響是非常巨大的。（周總理）格物、致和、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。（毛主席）良好的習慣三－認真的態(tài)度習慣塑造人生學習優(yōu)秀是養(yǎng)成性習慣認真是一種習慣：做人認真、做事認真、認真贏得尊重、認真贏得未來！優(yōu)秀是一種習慣：習慣了的優(yōu)秀必然導致成功拖拉、懶散也是一種習慣：習慣了的拖拉、懶散注定帶來？？？……態(tài)度決定一切為人的態(tài)度、學習的態(tài)度、交往的態(tài)度、做事的態(tài)度，認真的態(tài)度贏得未來。一個有趣的巧合如果將字母 A 到 Z 分別編上 1 到 26 的分數(shù)你的知識(knowledge)得到 96 分你的努力(hardwork)也只得到 98 分你的態(tài)度(attittude)才是左右你生命的全部(1+20+20+9+20+21+4+5=100)積極心態(tài)人與人之間只有很小的差異最大的差異是心態(tài)心態(tài)導致人生驚人的不同秀才趕考的故事事物的本身并不影響人，但人卻受對事物的看法的影響叔本華積極心態(tài)→積極的碩果消極心態(tài)→消極的苦果建立自信★起點的高低不決定成就的大小！黑人小孩的故事★相信自己能行中專三戒成才者要有所為有所不為！一戒滿足現(xiàn)狀－－放大自己的壓力二戒好高騖遠，從小事做起小事讓世界驚嘆！關注小事成就偉業(yè)！三戒“無所謂”的態(tài)度無所謂=無所為！人生三步曲成長、成人、成才！成長需要發(fā)展自?。〕扇诵枰訌娮月?！成才需要建立自信！祝你成功成功不在于擁有多少機會!成功在于你珍惜多少機會!成功不在于擁有多少天賦!成功在于你發(fā)揮多少天賦!成功不在于擁有多少夢想!成功在于你采取多少行動!兩年之后，當你拿到這么一份空白的簡歷的時候，你該在上面填些什么？ 留給大家的五個問題你想做什么?你能做什么？你該做什么？你做了什么？你如何去做？和同學們共勉世界上最遠的距離是知與行今天相對昨天而言晚了一天，但對明天而言卻早了一天努力未必成功，放棄注定是失敗我常常激勵自己的三句話如果你改變不了別人，請你改變你的自己！如果你改變不了過去，請你改變你的現(xiàn)在！如果你改變不了事實，請你改變你的態(tài)度！第二篇：中職新生入學教育探討中職新生入學教育探討面對職高學生畢業(yè)后直接走入社會這一事實，職高學生的道德素養(yǎng)將會直接影響到整個社會的文明水平，因此，對職高學生進行思想道德教育顯得尤為重要。筆者從事多年職業(yè)教育中，發(fā)現(xiàn)中職新生在入學階段自信心不足、自控能力低、人際關系差，受到學校處分的人數(shù)遠遠高于老生。這種現(xiàn)象另人反思，本文主要從職高新生入學時的思想狀況和如何采取具體教育措施兩個方面，談談筆者的一些想法。一、中職新生思想狀況剖析。職高新生主要來源未考入普通高中的初三畢業(yè)學生?？傮w來說，學生的基礎底子薄，學習習慣差，自信心不足，在成長的過程中，缺少被人關注和表揚。離異家庭、單親家庭的子女比例高，部分孩子長期生活在被人忽略的“角落”中。由于家庭環(huán)境、社會環(huán)境等多方面的原因，有些學生行為習慣差，自控能力低，人際關系差，甚至在初中或小學階段已經(jīng)有處分記錄。我校學生的心態(tài)主要有這樣幾種情況：一是中考落榜生。這部分學生因為沒考入高中，心情失落，情緒低調，帶著自暴自棄的心態(tài)走入職高生活。二是按父母意愿填寫志愿的學生。這部分學生常出現(xiàn)不了解所學專業(yè)，也不喜歡所學的專業(yè)的情況，抱著厭倦的心態(tài)走入職高生活。三是從眾心理者。這部分學生是因為跟著大多數(shù)人的方向選擇專業(yè)，不知道所選專業(yè)是否符合自己實際情況，茫然走入職高生活。當然，還有一部分學生就是來“混”一張文憑的。事實上，新生中真正了解職業(yè)學校，熱愛所學專業(yè)，以積極健康上進的心態(tài)開始職高生活的學生很少。職高階段的學科門類增多，專業(yè)課程安排比例加大，這大大區(qū)別初中圍繞“五大主課”團團轉的現(xiàn)象，學生對專業(yè)知識感到陌生、枯燥、無味，在心中只把語數(shù)外當主課，把專業(yè)課當副課。同時，職高階段學習更注重學生的主觀能動性和實際操作能力，這又不同于初中階段的“題?！睉?zhàn)術和只注重書本知識的現(xiàn)象。從某種程度上講，學生突然不知道自己要學什么，怎么學習，根本找不到學習壓力，對學習更加放松。職業(yè)高中畢業(yè)后的學生更多的是直接面對社會，走入社會。因此，學校制定的規(guī)章制度不同于初中階段的特點。剛進入職高的學生，還不了解學校的規(guī)章制度，常出現(xiàn)在不知情的狀況下，違反了學校的規(guī)章制度，受到了大會點名批評。這些批評極有可能加重學生的心理負擔，加劇對職高生活的厭倦情緒，形成用低調、消極的心態(tài)面對學校里的各類活動和日常學習生活。部分學生第一次離家在外求學，遠離了父母的照顧。剛開始時吃食堂、住寢室的生活會讓學生感到新鮮，但是時隔不久就會產(chǎn)生想家的情緒，尤其是對洗衣服、疊被子等自理工作倍感頭痛。同時，在集體生活中，同學之間難免會產(chǎn)生一些小摩擦，因不懂得妥善解決，常會導致事態(tài)的惡化。我校大多數(shù)學生是