20xx年度創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃(已修改)
2024-10-15 14:17 本頁面
【正文】 第一篇：2011 年度創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃2011年度汶城聯(lián)小創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃創(chuàng)建目標(biāo)圍繞創(chuàng)建泰安市“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)，切實提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程，提升個人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。指導(dǎo)思想堅持黨和國家的教育重要思想、以現(xiàn)代科學(xué)教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合創(chuàng)建泰安市“綠色學(xué)?！睘槠鯔C，增強創(chuàng)建品牌意識，求真務(wù)實，提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識。堅持以人為本，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的積極、重要作用，切實穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，把美、綠化教育與教育教學(xué)緊密結(jié)合，達(dá)到共同提高的目的。主要措施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”有助于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護?！熬G色學(xué)?！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過學(xué)生帶動家庭、通過家庭帶動社區(qū)、通過社區(qū)又帶動公民，使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動。創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 活動為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的途徑，是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長全面負(fù)責(zé)，政教處、總務(wù)處主抓，各部門緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)，提高學(xué)校聲譽和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。、強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和任課教師為骨干的教管機制，提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議，促進學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，推動校環(huán)保工作。（二）環(huán)保隊伍建設(shè)完善。、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。加強學(xué)校內(nèi)部管理，培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣。建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。（三）宣傳促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。、設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用學(xué)校七彩虹電視臺、板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、組織主題宣傳活動。、發(fā)動學(xué)生，組織 “ 環(huán)保宣傳隊 ”。學(xué)校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)?；顒印＃ㄋ模┰⒔逃虒W(xué)于活動中滲透環(huán)保教育。環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認(rèn)真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的精神實質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施。做好校園的合理布局規(guī)劃，建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)?！?，開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學(xué)效益、陶冶師生的情操，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。我們努力把學(xué)校建成一個精神文明家園。在環(huán)境教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣和健康科學(xué)的生活方式，教育學(xué)生不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會生活，學(xué)會做人。向師生發(fā)出倡議書，號召每個師生愛護生態(tài)環(huán)境，珍愛綠色和生命，節(jié)約能源，愛惜資源，保護公共環(huán)境。開展“保護環(huán)境 珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系?？沙掷m(xù)發(fā)展意味著節(jié)約能源，控制排污。我校加強節(jié)能、節(jié)水、節(jié)約資源等方面的環(huán)境管理，制定一系列規(guī)章制度，把各科室部門主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本部門的節(jié)能工作，學(xué)校采取有力措施，在學(xué)生管理上，要求人人參與環(huán)境管理，從身邊小事中領(lǐng)悟可持續(xù)發(fā)展的真諦。汶城聯(lián) 小2011年
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