【正文】 第一篇：銳意進取練修為無私奉獻育桃李銳意進取練修為無私奉獻育桃李——賈月波事跡材料 華陰市藥廠學校賈月波同志現(xiàn)年31歲，本科學歷，2004年畢業(yè)于渭南師范學院物理系，畢業(yè)后到藥廠學校任教至今。2007年6月加入中國共產(chǎn)黨，八年來，他以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在教學上，恪盡職守，甘于奉獻，深受學生的喜愛，受到了學生、家長、老師和領(lǐng)導的一致好評，積極參加各種教學活動并取得驕人成績，多次受到學校及上級表彰，榮獲渭南市教學能手稱號；參加渭南市教育局組織的“陽光師訓”活動并在兄弟縣做示范課；連年在中考，統(tǒng)考中獲獎。一、愛崗敬業(yè)，踏實肯干作為黨員，賈月波同志十分忠誠熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，為了學生他不知犧牲了多少個人利益。他每年都帶初三的物理，同時還兼帶初一或初二的數(shù)學，壓力很大，他天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個學生的情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。他總覺得時間不夠用，經(jīng)常利用課間培優(yōu)幫差。超負荷的工作，使他年輕的臉上多了幾分疲憊，但憑著對學生無私的愛，他仍然堅持著。要當一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平。他積極進行課堂教學改革，探索新的教學模式，實施分層教 學，取得了很好的效果。二、教學效果顯著，教學成績突出由于他不懈的努力，多年來取得了豐碩的成績。從2004年至今，所代九年級物理連續(xù)七年在中考中排名華陰市前四名，多次獲二三等獎。所帶數(shù)學也成績斐然：多次在統(tǒng)考或抽考中排名全市第一，第二，第三名。在2007年和2009年的三科聯(lián)賽中所輔導學生更是全面開花，幾乎個個獲獎，自己也兩次被授予數(shù)學課優(yōu)秀輔導教師稱號。2009年在華陰市優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎，并參加渭南市賽教活動被評為渭南市級教學能手。自制教具《短路演示器》在華陰市基礎(chǔ)教育教學成果評選中獲二等獎。2010年所撰教學設(shè)計《光的傳播》獲華陰市優(yōu)質(zhì)教育資源二等獎，在華陰市實驗技能比賽中獲二等獎，在市級教學能手優(yōu)質(zhì)課展評活動中獲一等獎，在渭南市陽光師訓活動中獲二等獎，2011年在華陰市實驗教學競賽獲二等獎。三、堅持學習，不斷創(chuàng)新為了提高課堂效率，他努力學習新的教學理念，在2010年5月在陜西師范大學參加了“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃”的物理省級研修，為時十天，同年暑假先參加華陰市初中物理提高培訓，再參加初中數(shù)學提高培訓。2011年8月參加渭南市“校本研修及陽光師訓”骨干培訓，為期八天。同年九月在西安石油大學參加了“高效課堂建設(shè)”培訓。正因為不斷學習，不斷努力，他的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，教學效果受到了同科教師和領(lǐng)導的好評。并兩年參加渭南市教育局組織的“陽光師訓”活動，分別到合陽，城縣，白水，臨渭，華縣等地 示范教學并取得較好效果。在實際的教學中，精心備課，從學生入手，堅持“永威模式”教學，把學生作為課堂的主體，認真分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。在課下，他通過從網(wǎng)上查閱資料、向其它教師請教以及征求學生意見等方式，不斷完善教學過程，不上無準備之課，努力使自己的課堂更加高效。付出總有回報，努力換來的是優(yōu)異成績和榮譽，當然成績和榮譽只能代表過去，更重要的是怎樣把握好明天。相信他在今后的道路上會一如既往的保持黨員的先進性，不斷努力，把人民教師的理想信念、人生追求和價值觀，體現(xiàn)在日常教育教學工作之中，為教育，為學校發(fā)展再做新的貢獻。華陰市藥廠學校2012年2月23日推薦學校：華陰市藥廠學校 聯(lián)系電話：4359980時間：2012年2月23日 賈月波同志先進事跡材料第二篇：無私奉獻育桃李 開拓創(chuàng)新鑄輝煌無私奉獻育桃李 開拓創(chuàng)新鑄輝煌介休二中 王曉燕市模范教師先進事跡材料無私奉獻育桃李 開拓創(chuàng)新鑄輝煌市模范教師先進事跡材料介休二中 王曉燕王曉燕，女，1990年參加工作，1990至2006年一直在農(nóng)村中學任教，在教育教學上，我用全部的深情和愛心澆灌著鄉(xiāng)村孩子的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章，2007年加入中國共產(chǎn)黨，2006年九月從鄉(xiāng)村調(diào)入介休二中任教，2010年九月代216班班主任兼語文學科，一直到現(xiàn)在。兩年來我所代班級的綜合考核和語文學科的成績都名列全校榜首。正如俗言“功夫不負有心人”，我的無私奉獻、自律自強、開拓創(chuàng)新鑄就了輝煌，今年被評為了市模范教師。我現(xiàn)將先進事跡作簡要匯報：一、立身煉志正師德，無私奉獻育桃李教師身上社會賦予了很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩，我努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務(wù)，一頭擔當責任，我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心，在講求公德、崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，我不但自覺端正師德、師風，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章、準繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。作為教師，我覺得著力點就是愛學生，我曾用關(guān)懷，讓學生淚流滿面；我曾用愛心，揚起學生心海的風帆。將近22年的班主任教學工作，變的是崗位，不變的是愛心。我始終堅持在完成各項工作任務(wù)的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹教師的大愛，曾經(jīng)用愛人的一身服裝給過班里的貧困生。當時學生真是感激的淚流滿面；曾經(jīng)班里的單親學生家長讓我淚流滿面，知情后我在學習和生活中全力以赴獻母愛，當成自己的孩子去關(guān)愛他，激勵他，孩子在作文寫作中，情不自禁地叫出了：“王老師，您是我心中的媽媽（母親和爸離婚后，孩子跟隨爸爸生活）”。我用愛贏得了所有學生的心，因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛幼，自發(fā)的“手拉手，獻愛心”活動……我們班級充滿了溫情，我們的學生傳遞著愛心。人都喜歡聽表揚，優(yōu)生需要表揚，差生更需要表揚，這一點上我常善于發(fā)現(xiàn)他們身上聽閃光點，善于給他們以信任，引導他們有意識地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展，全班同學的學習積極性特別高漲，所以班級里的學困生也挺有自信心的，各門功課以及各方面的比賽，我班總是名列前茅。兩年來我代216班起早貪黑，早到校，遲回家，堅持不懈的工作，無私奉獻，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，于是換來了碩果累累，累也樂有其中。二、積極進取練師能，開拓創(chuàng)新鑄輝煌在教學工作，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實的教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導對我的信任，教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的，我把練師能當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去