【正文】 在農(nóng)村中學(xué)任教，在教育教學(xué)上，我用全部的深情和愛心澆灌著鄉(xiāng)村孩子的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章，2007年加入中國共產(chǎn)黨，2006年九月從鄉(xiāng)村調(diào)入介休二中任教，2010年九月代216班班主任兼語文學(xué)科，一直到現(xiàn)在。2011年8月參加渭南市“校本研修及陽光師訓(xùn)”骨干培訓(xùn)，為期八天。二、教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績突出由于他不懈的努力，多年來取得了豐碩的成績。2007年6月加入中國共產(chǎn)黨，八年來，他以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在教學(xué)上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，深受學(xué)生的喜愛，受到了學(xué)生、家長、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，積極參加各種教學(xué)活動并取得驕人成績，多次受到學(xué)校及上級表彰，榮獲渭南市教學(xué)能手稱號；參加渭南市教育局組織的“陽光師訓(xùn)”活動并在兄弟縣做示范課；連年在中考，統(tǒng)考中獲獎。要當(dāng)一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。自制教具《短路演示器》在華陰市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評選中獲二等獎。在課下，他通過從網(wǎng)上查閱資料、向其它教師請教以及征求學(xué)生意見等方式，不斷完善教學(xué)過程，不上無準(zhǔn)備之課，努力使自己的課堂更加高效。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。人都喜歡聽表揚(yáng)，優(yōu)生需要表揚(yáng)，差生更需要表揚(yáng)，這一點(diǎn)上我常善于發(fā)現(xiàn)他們身上聽閃光點(diǎn)，善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性特別高漲，所以班級里的學(xué)困生也挺有自信心的，各門功課以及各方面的比賽，我班總是名列前茅。近年來，先后被評為“市少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“市優(yōu)秀班主任”、“市先進(jìn)工作者”一直得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。但我在日后的工作中也會不驕不躁、潛心研究，勇往直前，明年初三的工作我將會更加頑強(qiáng)拼博，抒寫更輝煌的人生篇章，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為學(xué)校爭光添彩，為祖國培育棟梁之才！后記：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。無論任教那個班級都勤勤懇懇，無論學(xué)校分配什么工作，都任勞任怨，認(rèn)真守護(hù)著這份平凡而又神圣的事業(yè)。無論社會怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。作為教師要有良好的師德和教風(fēng)，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，上好每一節(jié)課。初中的學(xué)習(xí)生涯給我留下了人生最美好的回憶。去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，去捕捉他們生活、品德的每一個閃光點(diǎn)，加以充分肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，縮小師生間心靈的差距。由于擔(dān)心被耽誤的班上一些事情和課程，我并沒有休養(yǎng)，上午出院，下午就到校上班?！弊鳛橐幻逃ぷ髡?，要甘于奉獻(xiàn)，廉潔是立教之本。從2000年至今一直擔(dān)任初中畢業(yè)班物理教學(xué)，在三尺講臺上默默耕耘，播撒愛心，用熾熱的情懷與無限的忠誠，用勤勉的工作和真誠的奉獻(xiàn)，給了“教書育人”這四個字具體而生動的詮釋。每年被評為“校優(yōu)秀教師”。指導(dǎo)多名學(xué)生在全國物理競賽中獲獎,2007—2010年連續(xù)四年輔導(dǎo)十幾名學(xué)生分獲“市一、二、三等獎”。之后，我針對每一個學(xué)生的特點(diǎn)分別勾畫學(xué)習(xí)重點(diǎn)，面對面破解知識難點(diǎn)。在教學(xué)這塊熱土上，辛勤耕耘著，執(zhí)著追求著，用樸實(shí)無華的追求譜寫著人生的華美樂章。其實(shí)這句話不僅是說給學(xué)生聽的，更是說給自己聽的。35分到校；當(dāng)學(xué)生不舒服吐在教室沒人清理的時候，我都是第一個拿起衛(wèi)生工具進(jìn)行清理。例如我現(xiàn)在教四年級，學(xué)生大了有時班級存在?小幫派?，這對班級的影響很大，為了解決這個問題，我就找機(jī)會和這些學(xué)生接近，在學(xué)校以及班級活動中有意和他們多接觸，多談話，從做邊緣朋友到朋友再到知心朋友，在交往中抓住他們的長處，引導(dǎo)他們多為班級做事，使他們逐漸養(yǎng)成了關(guān)心班級的好習(xí)慣。為此我做了以下幾方面工作：、班風(fēng)、班訓(xùn)及班歌開學(xué)初利用班會時間與學(xué)生進(jìn)行商討，制定符合本班實(shí)際的班級目標(biāo)、班風(fēng)、班訓(xùn)及班歌，讓學(xué)生明白只有目標(biāo)明確才能有前進(jìn)的動力。是的，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。并在每周一的周會課上總結(jié)本周，計(jì)劃下周的工作。?十員?職責(zé)：綠化管理員——負(fù)責(zé)班級的綠化管理。古詩文朗讀領(lǐng)讀員——負(fù)責(zé)每天古詩文領(lǐng)讀學(xué)習(xí)。檢查，就是檢查?五崗十員?的到位和工作情況。班級管理的規(guī)范和制度是管理的核心，是管理有效性的保證，為引入競爭機(jī)制，我班采用了?優(yōu)勝小組評比制?，將全班分成6個小組，各組按校紀(jì)、班規(guī)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。下面，我就重點(diǎn)以我?guī)н@個班近四年來，主要發(fā)生在一名特殊學(xué)生身上的例子來談一談自己的一些具體做法。后來，在全班同學(xué)的幫助下，他不僅改掉了惡作劇的毛病，而且經(jīng)常幫助同學(xué)。在同學(xué)們的幫助下，在他自己的努力下，他各方面都取得了不小進(jìn)步?？吹剿辛诵┰S進(jìn)步的時候，我就讓他擔(dān)任臨時小隊(duì)長，通過獎勵，督促他按時完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和關(guān)心班集體的責(zé)任心，增進(jìn)他與同學(xué)之間的聯(lián)系。班主任工作繁瑣而又富有挑戰(zhàn)性，成績只能代表過去，我要在實(shí)踐中戒驕戒躁去探索更加行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。同時針對孩子注意力不集中的問題，與家長一齊商量對策，通過正常的途徑，采用有效的手法積極予以治療，以輔助孩子身心健康的成長。為此，我會心地笑了?？吹剿木薮筮M(jìn)步，我在感到欣慰的同時及時鼓勵他希望他在學(xué)習(xí)上也能有巨大進(jìn)步。父母對其學(xué)習(xí)比較上心，但孩子在家庭中的依賴懶惰心理較嚴(yán)重。通過一段時間的實(shí)行，感覺學(xué)生的自我管理能力在逐步增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也在提升。引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。?五崗十員?可根據(jù)具體崗位工作的多少由一人或多人組成。圖書（閱讀）管理員——負(fù)責(zé)班級圖書角圖書的登記整理、同學(xué)交換借閱的登記。設(shè)立?五崗十員?，增加管理崗位，賦予相應(yīng)權(quán)限，落實(shí)崗位職責(zé)，讓每個學(xué)生在集體中都負(fù)一定責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，在強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識和集體榮譽(yù)感的同時，形成班級事務(wù)?人人都有機(jī)會管?的格局。我在班級建設(shè)過程中引入競爭機(jī)制，班干部上任采取競爭上崗，通過自薦或推薦、民主評議、競選演講三個步驟產(chǎn)生，讓學(xué)生民主推選出他們心目中的榜樣。配合班風(fēng)建設(shè)，結(jié)合本班的實(shí)際情況以及同學(xué)們所存在的問題，明確目的，不適時機(jī)地、有針對性召開諸如：?新學(xué)期的打算?、?我真棒?、?與不文明行為說‘再見’?、?學(xué)習(xí)方法交流??書香伴我成長?等主題班會。正是由于我與學(xué)生之間融洽的師生關(guān)系，我所教的學(xué)生才愿意把自己生活中和學(xué)習(xí)上的問題請教我。久而久之我在學(xué)生中就享有了崇高的威信。有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和班主任從性格到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我今天所講的這些談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只不過是我工作中的一點(diǎn)做法，希望能與大家共享。在我的鼓勵督促下，學(xué)生們快樂成長著，努力地學(xué)習(xí)著。2002009年分別執(zhí)教的《怎樣比較做功的快慢》和《廚房中的物理》均被評為校優(yōu)質(zhì)公開課。工作中，我始終“求實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作，做到了“以情育人”、“以情感人”。本人思想政治素質(zhì)過硬，覺悟性高、敏銳性強(qiáng)，時刻與黨中央保持一致，堅(jiān)持認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)黨的時事政治與基本