【正文】 高的社會責任感和良好的職業(yè)操守。教師要做到清正廉潔，就必須用真愛去關心學生，公平公正地對待每一位學生，充分挖掘他們各自的潛能。我是為了我熱愛的教育事業(yè)，為了我那些期盼知識的學生們，只能舍小家顧大局。對教育事業(yè)的情有獨鐘，讓我常常筆耕到深夜，常常早出晚歸，常常超負荷的工作。2009年制作教具《電流熱效應演示器》獲“市三等獎”；2008年制作教具《滾擺》獲縣二等獎。如果有不妥之處，請多提寶貴意見。有了威信，教育就會收到良好的效果。這種既聯(lián)系實際又貼近生活的主題班會，不但給學生形象化教育，而且對他們進行了理論上的灌輸。?五崗?職責：文明禮儀崗——負責早晨、中午及小課間室前樓道秩序及地面衛(wèi)生的維護；學生個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查。值日班長制即按學號人人輪流當班長。四、形成家校合力一個班級里那么多孩子，僅憑班主任一個人管理是不夠的，因此，我尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如實客觀的向家長匯報，讓家長及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助我開展教育活動。，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排了一個責任心強、學習成績好、樂于助人、耐心細致的女同學與他為同桌，目的是發(fā)揮同桌的力量。并且做到定期與父母聯(lián)系，及時的反饋孩子的在校情況，指導教育孩子的方法，以配合老師完成對孩子的轉化工作。最后，我給全班同學做思想工作，并成立幫扶小組對他進行幫助?；顒咏Y束后，讓學生對活動的主題、內容、形式、主持等進行評議，促使下次活動搞得更好。紅領巾佩戴管理員——負責督促本班學生紅領巾佩戴情況 衛(wèi)生工具管理員——負責班級衛(wèi)生工具的擺放整理。一旦班委會組閣完畢，就要充分的放權給他們，同學的文明禮儀，他們自覺督促；班級圖書角、生物角，他們自己管理；班級的衛(wèi)生角，他們自己整理；班級的學習、紀律、衛(wèi)生，他們自己評比。家長們看到這樣的班集體，作為班主任的我自然而然就在家長們的心目有了一定的威信。40到校，我便每次準時在7。成績永遠屬于過去，在以后的工作中，我將一如既往地腳踏實地，與所有普普通通的老師們一樣，用自己的一腔真情、無私奉獻，展現(xiàn)人民教師的品格。撰寫了多篇教學論文： 2007年，《新課程中如何培養(yǎng)學生的科學探究能力》獲市一等獎；2008年，《新課程背景下探究學習的教學例談》獲市一等獎；2009年，《物理新課標下新教學嘗試》獲縣一等獎。業(yè)務上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。煎熬兩個多周后醫(yī)生安排我出院，建議還要臥床休養(yǎng)。不能為社會上的金錢名利誘惑所動，不能把它作為自己謀生的手段來看待，要把教書育人當做自己事業(yè)來完成。長期擔任班主任和畢業(yè)班教學工作，并兼任數學教研組長工作。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，為課題研究提供了實踐素材，積極倡導科研先行和老師們共同研究，去年接任了初二語文教研組長，多次教研都帶領全語文組教師進行“行動+總結”的教學方式學習與研討，平日每周二教研帶領全組組員翻閱資料，潛心科研，開拓創(chuàng)新，尤其在閱讀教學和作文教學中，探討出卓越的科研成效，為初二年級市抽考的輝煌再立新功！三、矢志不渝鑄師魂，齊心協(xié)力育英才隨著科學發(fā)展觀的學習不斷深入和領會，我進一步認到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了解教師對于學生進行首先垂范，知識傳遞，學法引導，情感培育，人生啟迪的重要，付出總有回報。我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任，我靠履行義務領份薪水養(yǎng)家，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。2009年在華陰市優(yōu)質課評選中獲一等獎，并參加渭南市賽教活動被評為渭南市級教學能手。一、愛崗敬業(yè)，踏實肯干作為黨員，賈月波同志十分忠誠熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，為了學生他不知犧牲了多少個人利益。同年九月在西安石油大學參加了“高效課堂建設”培訓。我始終堅持在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹教師的大愛，曾經用愛人的一身服裝給過班里的貧困生。人們常說教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲，而且還需要有獨特的管理方法，我在216班的教學管理中，竭盡全力與各代課教師相互交流，切磋，密切配合，齊心協(xié)力抓班級管理與高效教學。隨著市場經濟發(fā)展，時代的變遷，一些不良的社會風氣有所抬頭，形形色色的拜金主義、小資產階級浪潮，也對教師隊伍產生了不良影響。學生的確存在“好”與“差”之分，我們要因材施教，對“優(yōu)等生”關愛備至，而對“后進生”更應該加倍呵護，不能有親疏之分，多一些耐心，多一些鼓勵，所謂的“后進生”也會轉化的。二十多年來，我無論是班主任工作還是教學教研工作都是兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，任勞任怨，贏得了師生和領導一致好評。可一直以來，我始終用一顆真摯的心關愛著培育的莘莘學子。三、關愛學生，走進學生心靈，成為他們的良師益友。今天我主要從以下幾個方面，談一談我做班主任的一些做法。這種無聲的教育，往往能達到無聲勝有聲的效果。三、培養(yǎng)學生自我管理能力，實現(xiàn)自我管理我們班主任老師除了管理班級外，還要備課、上課、批改作業(yè)等，十分辛苦。秩序維護崗——室內秩序的維護和記錄。具體操作是：班長任任?總班長?，負責與班主任聯(lián)系，匯報情況和監(jiān)督、輔助?值日班長?抓好一日常規(guī)工作。但是在溝通的過程中，我也感受到了這些家長由于文化層次的參差不齊，所以在溝通時存在著很多障礙。事前，我先對這個女同學進行了一番談話：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，使其進步。?功夫不負有心人?。我經常運用表揚、鼓勵的話語不厭其煩的激勵他，并采用?獎星制?，持續(xù)、不斷地表揚、激勵，培養(yǎng)他自覺完成作業(yè)的習慣，逐漸讓他改掉作業(yè)拖沓的毛病。然后讓他在全班同學面前保證不再搞惡作劇，請求同學們幫助他、親近他。班主任提前將活動的時間、主題、范圍告訴大家，讓同學們自己去收集材料，自己去設計方案，自己去分工準備，班主任則是同學們的顧問和教練。地面保潔員——負責室內和室前樓道地面衛(wèi)生的維護。我們班級的張藝珂同學就是我經過上個學期的考察之后選定的。大家齊心協(xié)力，刻苦學習，互幫互助，班上形成了一股濃郁的學習氛圍。例如晨讀要求學生7。小草平凡，它染盡了人間春色；綠葉平凡，它托起了片片紅花。通過實施、論證和修正，這些新思路、新方法在教學中發(fā)揮了重要作用，并取得較顯著的成效,所帶班物理學科中考成績在全縣中考評比中均名列前茅。工作上顧全大局，勇挑重擔。記得二零一一年十月中旬，一個周五傍晚，我騎摩托車不小心出了小車禍，將肩胛骨闖骨折了，需要手術治療，在骨科醫(yī)院手術治療期間，如坐針氈的我天天與代理班主任電話交流班級動態(tài)，班上不少學生周末也打來電話問候，問我何時出院。二、清正廉潔，關愛學生教師要做到清正廉潔，就要安心樂教，甘于奉獻。二十多年來，我從一個朝氣蓬勃的年輕教師成為年近五十的中學高級教師，由普通教師到骨干教師。自己不能解決虛心請教專家或者查閱資料解答。我現(xiàn)將先進事跡作簡要匯報：一、立身煉志正師德，無私奉獻育桃李教師身上社會賦予了