人教版道德與法治七年級下冊第三單元在集體中成長單元測試卷2(已修改)
2024-12-19 09:15 本頁面
【正文】 第三單元檢測題 (時間： 60 分鐘 分?jǐn)?shù)： 100 分 ) 一、單項(xiàng)選擇題 (每小題 3 分 ， 共 45 分 ) 1． 同學(xué)們 ， 寒假里快樂之余有孤獨(dú)和寂寞之感吧？想念同學(xué) 、 老師 、 學(xué)校了吧？開學(xué)了 ， 又回到 “ 家 ” 了 ， 如此開心 、 愉快！同學(xué)們的這種感覺是 ( ) A． 主人翁責(zé)任感 B． 對班級和學(xué)校的歸屬感 C． 集體榮譽(yù)感 D． 對同學(xué) 、 老師的依賴感 2． 集體榮譽(yù)感一種熱愛集體 、 關(guān)心集體 ， 自覺地為集體盡義務(wù) 、 作貢獻(xiàn) 、 爭榮譽(yù)的道德情感 。 下列同學(xué)的行為表現(xiàn)出集體榮譽(yù)感的是 ( ) ① 小明所在的班級取得拔河比賽第一名 ， 同學(xué)們歡呼雀躍 ② 小剛 因?yàn)檫t到給班級扣了分 ， 小剛覺得關(guān)系不大 ③ 紅紅所在班級獲得了 “ 先進(jìn)班集體 ” 榮譽(yù)稱號 ， 同學(xué)們感到很自豪 ④ 為在年級對抗賽中取得冠軍 ， 玲玲和同學(xué)們鼓足了勁 A． ①③④ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③ 3． 激動人心的拔河比賽 ， 繩子每拉動一寸都凝聚著整個團(tuán)體的力量；步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì) ， 靠的是全體隊(duì)員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合 。 所有這些都告訴我們 ( ) ① 集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 ② 個體力量在集體中匯聚 ， 就會變得強(qiáng)大 ③ 無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量 ④ 依靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情 A． ① ② B． ③④ C． ①②③④ D． ①②④ 4． 有位家長這樣說：擇校 ， 與我而言不是選擇名氣 ， 我選擇的是一個優(yōu)秀的集體 ， 集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu)秀 。 對此 ， 下列理解正確的是 ( ) ① 優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 ② 優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格 ③ 一個優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個性 ④ 個體可以增強(qiáng)集體凝聚力 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②③④ D． ①③④ 5． 對漫畫中嘲笑他人的做法 ， 你的勸誡是 ( ) ① 要學(xué)會尊重他人 ② 集體中要 學(xué)會接納他人 ③ 要與同學(xué)友好相處 ④ 要主動幫助成績不好的同學(xué) A． ①③④ B． ①②③④ C． ②③④ D． ①②③ 6． 葛菲 、 顧俊是一對羽毛球雙打選手 ， 葛菲屬內(nèi)向型性格 ， 顧俊屬外向型性格 。 她們互相尊重
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