人教版高中地理必修一33水資源的合理利用學案(已修改)
2024-12-19 09:01 本頁面
【正文】 第三節(jié) 水資源的合理利用 學習目標 ，理解水資源的有限性，提高節(jié)水意識。 解水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類活動的影響，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力。 程中的問題及解決措施，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。 一、水資源及其分布 1．水資源的范疇：狹義水資源： ① ______________；廣義水資源： ② ___________，人類較易利用的淡水資源主要是 ③ __________、 ④ __________、 ⑤ ____________。 2．水資源及其分布 (1)世界水資源的分布： 具有明顯的 ⑥ ____________。 (2)衡量一個國家和地區(qū)水資源豐歉程度的主要指標： ⑦ ______________。 (3)除南極洲外六大洲徑流量 ⑧ ____平均徑流量最多，其次是 ⑨ __________________。在全球多個國家和地區(qū)中 ⑩ ________最多，其次是 ?____________，中國居第 ?____位。 3．我國水資源的分布特點：空間分布：南方多，北方少；東部多，西部少。時間分布：夏秋降水多，水資源豐富；冬春降水少，水資源較貧乏。 二、水資源與人類社會 1．水資源對人類經(jīng)濟活動的影響： 水資源數(shù)量影響經(jīng)濟活動 ?________的大小；水資源質(zhì)量影響經(jīng)濟活動的 ?________。 2．社會發(fā)展的不同歷史階段，水資源的 ?________和 ?______對人類社會的影響程度不相同。 (1)科技落后的時代，人類主要在 ?________________地區(qū)發(fā)展，世界主要文明發(fā)祥地也大多產(chǎn)生和發(fā)展于水資源豐富的大河流域。 (2)科技發(fā)達的近現(xiàn)代，人們不僅大量開發(fā)利用淺層地下水，陸續(xù)開采 ?____________，而且開發(fā)了 ?______________。還修建跨流域調(diào)水工程和大型蓄水工程，緩解水資源時 空分布不均勻的矛盾，拓展了人類生存和發(fā)展的空間。 3．合理利用水資源：開源措施包括合理開發(fā)和提取地下水； ?__________； ○21_________；海水淡化、人工增雨等等。節(jié)流措施包括提高公民節(jié)水意識；改進農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)；提高工業(yè)用水的重復利用率；從農(nóng)業(yè)和工業(yè)中挖掘水資源的潛力等。 基礎達標練 知識點一 水資源及其分布 1．地球上淡水的主體是 ( ) A．河流水 B．淺層地下水 C．湖泊水 D．冰川 2．下列關(guān)于水資源的敘述，正確的是 ( ) A．通常所說的水資源是指陸地上的所有水體 B．冰川分布于兩極和高山地區(qū)，直接利用的極少，不屬于水資源 C．目前利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水 D．水資源開發(fā)利用后，都能很快恢復更新 讀 “ 某地月平均氣溫和月平均降水量數(shù)據(jù)表 ” ，完成 3～ 4題。 月份 1 2 3 4 5 6 月平均氣溫 (176。C) － － 月平均降水量 (mm) 月份 7 8 9 10 11 12 月平均氣溫 (1
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