冪的乘方參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】冪的乘方教學目標：經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)的過程，進一步體會冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達能力；了解冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)，并能解決一些實際問題．教學重點與難點：會進行冪的乘方的運算，冪的乘方法則的總結(jié)及運用．教學過程：一、回顧同底數(shù)冪的乘法同底數(shù)冪的乘法法則：同底數(shù)

2025-11-10 03:15

冪的乘方與積的乘方2-資料下載頁

【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方(2)復(fù)習與回憶計算下列各式:3253-53-1)()()(?432)ba()ba()(?解:3253-+=)(3253-53-)()(?553-)(=4323)aa()(?解:43)ba()ba(?43-+=)ba(7-)

2025-07-19 00:05

冪的乘方教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《冪的乘方》教案 《冪的乘方》教案 : 1．知識與技能 理解冪的乘方的運算性質(zhì)，進一步體會和鞏固冪的意義；通過推理得出冪的乘方的運算性質(zhì)，并且掌握這個性質(zhì)． 2．過程與方法 經(jīng)歷一...

2025-10-09 02:52

121冪的乘方學案-資料下載頁

【總結(jié)】北師版七數(shù)下冊第一章第二節(jié)冪的乘方3冪的乘方學案學習目標：1、經(jīng)歷探索冪的乘方運算性質(zhì)的過程，進一步體會冪的意義。2、了解冪的乘方的運算性質(zhì)，并能解決一些實際問題。學習重點：會進行冪的乘方的運算。學習難點：冪的乘方法則的總結(jié)及運用學習過程一、知識鏈接計算（1）（x+y）2·（x+y）3

2025-11-11 23:35

華師大版八上2、冪的乘方-資料下載頁

【總結(jié)】2、冪的乘方ａ3＝ａ·ａ·ａ（ｘ＋ｙ）3＝（ｘ＋ｙ）（ｘ＋ｙ）（ｘ＋ｙ）（ａ2）3＝ａ2·ａ2·ａ2＝ａ2＋2＋2＝ａ6做一做計算下列各式，并說明理由：;)6)(1(42;))(2(32a;))(3(2ma.))(4(nma

2025-11-22 01:27

第2課時指數(shù)與指數(shù)冪的運算-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共9頁第2課時指數(shù)與指數(shù)冪的運算(2)導入新課思路14測年法.原來宇宙射線在大氣層中能夠產(chǎn)生放射性碳14,并與氧結(jié)合成二氧化碳后進入所有活組織,先為植物吸收,再為動物吸收,只要植物和動物生存著,它們就會不斷地吸收碳14在機體內(nèi)保持一定的水平.而當有機體死亡后,即會停止吸收碳14,其組織內(nèi)的

2025-11-15 12:05

同底數(shù)冪的除法(第2課時)-資料下載頁

【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法(2)知識回顧:(1)279÷97÷3(2)b2m÷bm-1(m是大于1的整數(shù))(3)(-mn)9÷(mn)4(4)(a-b)6÷(b-a)3÷(a-b)2÷an=（a≠0,m、n都是正整數(shù)，且m

2025-08-05 04:17

八上第33課時用坐標表示軸對稱-資料下載頁

【總結(jié)】14．2.2用坐標表示軸對稱教學目標在平面直角坐標系中，確定軸對稱變換前后兩個圖形中特殊點的位置關(guān)系，再利用軸對稱的性質(zhì)作出成軸對稱的圖形教學重點用坐標表示軸對稱教學難點利用轉(zhuǎn)化的思想，確定能代表軸對稱圖形的關(guān)鍵點教學過程：一、復(fù)習軸對稱圖形的有關(guān)性質(zhì)二、新授：1．學生探索：點(x

2025-11-24 07:55

冪的乘方說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《冪的乘方》說課稿 《冪的乘方》教學設(shè)計思路 尊敬的各位專家、老師： 大家好！ 今天《冪的乘方》是人教版八年級上冊第十四章第1節(jié)第二課時是《整式乘除與因式分解》這章中繼 同底數(shù)冪乘法...

2025-09-13 19:17

八上第28課時角的平分線的性質(zhì)一-資料下載頁

【總結(jié)】§13．3角的平分線的性質(zhì)（一）教學目標1、應(yīng)用三角形全等的知識，解釋角平分線的原理．2．會用尺規(guī)作一個已知角的平分線．教學重點利用尺規(guī)作已知角的平分線．教學難點角的平分線的作圖方法的提煉．教學過程Ⅰ．提出問題，創(chuàng)設(shè)情境

2025-11-24 07:55

冪的乘方與積的乘方一教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方（第1課時）一、學生起點分析：學生知識技能基礎(chǔ)：學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習，已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能，并且了解了有關(guān)乘方的知識，根據(jù)冪的意義知道了式子：nanaaaa?????????????個的成立，而通過對前一節(jié)課的學習，對于冪的運算中“同底數(shù)冪的乘法法則”已

2025-11-29 05:39

八年級數(shù)學上冊第12章整式的乘除121冪的運算第2課時冪的乘方課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時冪的乘方：a·a·a=a2a2a2=___________amamam=（m為正整數(shù)）444與533兩個數(shù)中，哪個比較大嗎？學習本節(jié)后你就可以回答這個問題了！創(chuàng)設(shè)情景明確目標；．學習目

2025-06-12 12:09

八年級數(shù)學上冊第12章整式的乘除121冪的運算第2課時冪的乘方課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時冪的乘方：a·a·a=a2a2a2=___________amamam=（m為正整數(shù)）444與533兩個數(shù)中，哪個比較大嗎？學習本節(jié)后你就可以回答這個問題了！創(chuàng)設(shè)情景明確目標；．學習目

2025-06-17 12:07

冪的乘方與積的乘方(一)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一章　整式的乘除2冪的乘方與積的乘方（第1課時）一、學生起點分析：學生知識技能基礎(chǔ)：學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習，已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能，并且了解了有關(guān)乘方的知識，根據(jù)冪的意義知道了式子：的成立，而通過對前一節(jié)課的學習，對于冪的運算中“同底數(shù)冪的乘法法則”已非常熟悉.學生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：在前一節(jié)課學生已經(jīng)經(jīng)歷從特殊到一般的研究過程，“冪的乘方”的關(guān)系式中，學生仍可

2025-04-27 12:39

14冪的乘方與積的乘方(2)導學案-資料下載頁

【總結(jié)】強灣中學導學案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學科：數(shù)學年級：七年級主備人：劉其展輔備人：審批：，探索練習堂清練習

2025-11-10 05:05

八上第43課時冪的乘方(完整版)

八上第43課時冪的乘方(更新版)

八上第43課時冪的乘方(專業(yè)版)

八上第43課時冪的乘方(留存版)