【正文】 第一篇：感謝有你一路相伴《感謝有你一路相伴》說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、輔導(dǎo)員老師們：大家上午好！今天我給大家?guī)?lái)的活動(dòng)課主題是《感謝有你一路相伴》。一、活動(dòng)背景：大雪紛飛數(shù)日后的感恩節(jié)，終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，想必今年的感恩節(jié)也會(huì)像這天氣一樣充滿(mǎn)著濃濃的暖意，但事實(shí)并非如此。晚自習(xí)的時(shí)候，我忍不住地問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天什么節(jié)日嗎？”大家異口同聲地說(shuō)“感恩節(jié)?！闭f(shuō)完也沒(méi)有太大的反應(yīng)。放學(xué)回到宿舍，我久久不能入睡。二、設(shè)計(jì)理念：通過(guò)上述事件，我深深地感覺(jué)到大多數(shù)學(xué)生感恩教育缺失，只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知被愛(ài)，不知責(zé)任。因此，我嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起，延伸到感恩老師、感恩友情！根據(jù)這樣的設(shè)計(jì)理念，我設(shè)定如下活動(dòng)目標(biāo)。三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。體會(huì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)之間無(wú)私的親情、友情，懂得“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。四、活動(dòng)形式：此次活動(dòng)以歌曲、小品、朗誦等形式為主，充分體現(xiàn)以人為本的活動(dòng)原則。五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校小廣場(chǎng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》。制作禮物送給自己的老師、同學(xué)。辦一期有關(guān)感恩的手抄報(bào)、黑板報(bào)。準(zhǔn)備好隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾等。邀請(qǐng)任課教師參加活動(dòng)。下面我給大家介紹一下本次活動(dòng)的主要流程。七、活動(dòng)過(guò)程：根據(jù)設(shè)計(jì)理念，圍繞預(yù)期目標(biāo)，通過(guò)隊(duì)員集體討論，最后確定了七個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：隊(duì)會(huì)儀式整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)（各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)）。出旗敬禮（從左向右出中隊(duì)旗）。唱隊(duì)歌。中隊(duì)長(zhǎng)：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，是父母向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；是老師為你指點(diǎn)迷津，給你明確前進(jìn)的方向；是朋友用肩膀、身軀把你擎起，讓你攀上人生的高峰??難道，你不心存感激嗎？你不思回報(bào)嗎？全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》。伴隨著一首感人的歌曲，我們開(kāi)始了今天的主題活動(dòng)。環(huán)節(jié)二：感恩父母中隊(duì)長(zhǎng)：隨著我們?cè)谌耸篱g第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休止的為我們操心、操勞，無(wú)怨無(wú)悔。母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。歌曲《父親》。朗誦泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《金色花》。輔導(dǎo)員講鴉反哺、羊跪乳的故事。讓大家沉默三分鐘，回憶父母為自己所做的感動(dòng)瞬間。說(shuō)說(shuō)心里話(huà)：鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。偉大的父母親從不希望從孩子身上得到什么。就像太陽(yáng)每天把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須懂得感恩。讓我們對(duì)著天空，向常年在外打工的父母親說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)蚁肽銈?，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，你們辛苦了?！杯h(huán)節(jié)三：感恩老師中隊(duì)長(zhǎng)：除了父母，在這個(gè)世界上還有這么一種人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭、像春蠶，從26個(gè)拼音字母到認(rèn)知人生哲理，一路走來(lái)，凝聚了很多辛勤的勞動(dòng)，灌注了很多心血和汗水，這就是我們的恩師。歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。詩(shī)歌朗誦《老師，你辛苦了》。講一講我們?nèi)握n教師為大家所做的感動(dòng)事件。師生互動(dòng)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像蠟燭燃盡了自己，照亮了學(xué)生。熟話(huà)說(shuō)“投之以桃，報(bào)之以李”，我們有什么理由不像感恩父母般感恩默默奉獻(xiàn)的恩師，讓我們由衷的向我們身邊的恩師說(shuō)一聲“老師，你辛苦了，老師，您的教誨，您的恩情，學(xué)生永記心中！”環(huán)節(jié)四：感恩友情小品《和好》（由發(fā)生在班級(jí)的真人真事改編）。歌曲《朋友》、《我的好兄弟》。生生互動(dòng)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。今日我們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，他日必將思念彼此。讓我們張開(kāi)雙臂，給身邊的小伙伴們一個(gè)大大的擁抱，感謝身邊有他們的一直陪伴。環(huán)節(jié)五：感恩宣誓通過(guò)以上環(huán)節(jié)，少先隊(duì)員們?cè)缫褱I流滿(mǎn)面，熱血沸騰。最后，讓我們舉起右拳，帶著感恩的心，懷揣著夢(mèng)想，大聲的吶喊出我們的誓言：我是農(nóng)民的孩子，我的父母是樸實(shí)的農(nóng)民，他們生活在社會(huì)的最基層，為了我的成長(zhǎng)，他們付出了艱辛的努力，他們賦予我無(wú)限希望，今天我站在這里莊嚴(yán)起誓，我不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)恩師的厚望；不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想；不做怯懦的退縮，不做無(wú)謂的彷徨！我將帶著頑強(qiáng)的微笑，去贏得志在必得的輝煌！相信自我，不斷超越！挑戰(zhàn)自我，追求卓越！環(huán)節(jié)六：活動(dòng)總結(jié)輔導(dǎo)員：高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。心存感恩，我們才能擁有快樂(lè)，享受美好的人生！少先隊(duì)員們，感恩它不需要口號(hào)，而需要行動(dòng)；它不需要敷衍，而需要真心；它不需要一陣風(fēng)，而需要永恒心；它不需要汗水、鮮血和生命，只需要擁有孝心、愛(ài)心、和真心。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行我們的感恩之心。環(huán)節(jié)七：退會(huì)儀式 退旗，敬禮?，F(xiàn)在的活動(dòng)中，少先隊(duì)的儀式越來(lái)越被大家忽視，但我始終堅(jiān)持將隊(duì)會(huì)儀式常規(guī)化，給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺(jué)，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，同時(shí)這也是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效形式。八、活動(dòng)反思：知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)有的家庭中，由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)，使得感恩教育缺失。通過(guò)本次活動(dòng)，喚醒孩子的感恩意識(shí)，讓大家感知感恩帶給我們的快樂(lè)。通過(guò)宣誓，激起同學(xué)們下一步用實(shí)際行動(dòng)感恩的熱情。以上，就是我對(duì)《感謝有你一路相伴》這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課的闡述。存在的不足之處還懇請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正。謝謝大家！第二篇：一路相伴,感謝有你一路相伴，感謝有你《在山的那邊》里，那個(gè)對(duì)?？嗫鄬で蟮哪泻?，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)山的阻撓，身心的磨練，最終才得以見(jiàn)到那用信念凝成的海。“那海，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛”。帶著年少時(shí)的憧憬，那一天，命運(yùn)安排我與她相見(jiàn)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣中都彌漫著花香的味道，心中有壓制不住的興奮與喜悅，以后的日子里，我們將攜手一同走過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)春夏秋冬的輪回，她包容著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證著我從一個(gè)懵懂的少年慢慢發(fā)芽、抽枝，茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程。征鵬關(guān)于目標(biāo)我一直記得周莊筆下的那只大鵬。它由巨大的鯤魚(yú)變化而來(lái)，傳扶搖羊角而上，絕云氣，負(fù)青天，而后乃今將圖南。它于九天之上俯瞰大地