【正文】 覓的過程。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。B：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。他們的步履不再矯健，他們的腰背部不再挺直。B：請(qǐng)同學(xué)來讀一下 蘋果樹的故事（PPT 1頁(yè)1人，共7頁(yè)）A：有一棵大樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思，這棵大樹就是我們的爸爸媽媽?。：是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人；是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。” 爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，他們應(yīng)該是家里最寵小孩兒的人吧A:下面是日前被網(wǎng)絡(luò)廣泛轉(zhuǎn)載的幾句話，我們請(qǐng)同學(xué)來讀一下（共4條，3人）B：人這一輩子，別到失去后才去珍惜，人老了，就沒多少時(shí)間了，不陪陪以后還有機(jī)會(huì)么。這樂聲真美！你聽，琴聲有時(shí)高昂，好似驚濤拍岸，氣勢(shì)恢宏；你聽，琴聲有時(shí)婉轉(zhuǎn)，好似在描繪一幅幅平靜優(yōu)美的山水畫，清新輕快；你聽，琴聲有時(shí)惆悵，好似傾訴著生活中的委屈，低回嘆息。一曲《賽馬》仿佛來到了蒙古大草原，一望無際的草地，偶爾風(fēng)吹過，蕩漾起一層層波浪。我的心情就像藍(lán)天，琴聲就是偶爾飄過的白云，為我擦去些許煩惱與疲倦。如明鏡般的水面倒映著小橋、流水，岸邊的楊柳抽出了嫩綠的芽，在河邊長(zhǎng)著含苞待放的花朵，晶瑩的花瓣簇?fù)碇ɑㄈ铮啦粍偈?，蝴蝶在其間飛舞……音符從指間傾瀉下來，憂郁散了，僅僅留下一片寧?kù)o。在我小小的房間內(nèi)，正上演著一場(chǎng)跌宕起伏、驚心動(dòng)魄，由輕松快樂接替壓力和悲傷的戲劇。那是一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽在公園散步。A:還記得小時(shí)候是誰偷偷給你買糖吃？還記得是誰 在你遇到父母責(zé)罵時(shí)出來阻攔？還記得是誰 把好吃的都留著，等到周末見到你的時(shí)候都拿給你吃？B:有好吃的自己不舍得吃給我們留著。A:父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的？（點(diǎn)3個(gè)同學(xué)回答）我們請(qǐng)一位同學(xué)來讀一下 奇跡的名字叫父親 這個(gè)故事B：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。B:感恩是禮貌。A：生活是什么？我們苦苦追尋著它的含義。B：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。大學(xué)語(yǔ)文擷其菁華，讓我們?cè)谡n堂上仰望前人不朽的杰作，體悟別樣的人生，別樣的心情，如遇珍饈，如飲佳釀。李斯《諫逐客疏》侃侃而談，說理透辟，言語(yǔ)之間，讓嬴政躬身納諫，從而改變了秦國(guó)的命運(yùn)，成就始皇帝奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)的霸業(yè)；《論語(yǔ)》記錄圣人的孜孜教誨、論辯機(jī)鋒，留下了博大厚重的儒家思想，照亮了華夏文明的仁愛之路。謝謝你，你讓我懂得珍惜生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你讓我感受到了親人對(duì)我的愛，讓我明白我要勇敢的走下去不辜負(fù)親人對(duì)我的愛。溫柔如你午后的陽(yáng)光總是愜意的，我喜歡在這時(shí)拿起一本書去陽(yáng)臺(tái)閱讀。風(fēng)有些刺骨，吹的面頰有些發(fā)痛，我邁開腳步向家中走去。嗯，我氣不打一處來，加快了速度，突然腳下一絆，狠狠地摔了一下，您連忙扶住我。然后我們?cè)谝黄鸫蚧@球時(shí)，你總是把球傳給我，總是在我投籃時(shí)給我鼓勵(lì)，總會(huì)讓我感到――有你真好！感謝一路上有你的陪伴，讓我有勇氣面對(duì)烏云，感謝一路上有你陪伴，我有信心面對(duì)失敗，感謝一路上有你的陪伴，讓我體會(huì)成功的喜悅，一路上感謝有你陪伴！感謝有你的陪伴感謝有你的陪伴，那種溫暖的感覺已深深地被我牢記在心間題記看到這個(gè)題目時(shí)，我愣了許久，實(shí)在腦海里也回憶不起其他的人了，這么多年一直陪在我身邊的，除了您還有誰呢？那次去爬山我和您鬧了別扭，從一上開始我就悶著頭，一個(gè)勁的往上爬，充耳不聞您在身后的：“慢點(diǎn)爬，怕別摔著了。曾記否？一個(gè)陰雨天，我忘記了帶雨具，正當(dāng)我試探著向雨中走去時(shí)，你一把拉住我，笑著對(duì)我說：“我?guī)Я藗?，我送你回家吧”。雄才武略的周瑜，擁有不凡的智慧，曾與諸葛亮借東風(fēng)、火燒赤壁，給后人留下津津稱道的傳奇，不曾料想到，一代雄英，卻毀在一句“既生瑜，何生亮？”上，為后人所惋惜。資助政策，你給我的不僅僅是物質(zhì)上的資助，更是一種人生信念的堅(jiān)定，你的資助，像是黑夜中點(diǎn)綴的繁星，我的人生道路因?yàn)橛辛四愕狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的人生也因?yàn)楦卸鞫兊貌辉倨椒病ｊP(guān)于青春汪曾祺說過：沒有誰的青春是不迷茫的?，F(xiàn)實(shí)生活中，失敗對(duì)于我們來說更加接近于常態(tài)，同樣也比成功更加刻苦銘心。她依舊堅(jiān)守在我身旁：“當(dāng)你停下來休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑”。奮鷹它由巨大的鯤魚變化而來，傳扶搖羊角而上，絕云氣，負(fù)青天，而后乃今將圖南。存在的不足之處還懇請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正。心存感恩，我們才能擁有快樂，享受美好的人生！少先隊(duì)員們，感恩它不需要口號(hào)，而需要行動(dòng)；它不需要敷衍，而需要真心；它不需要一陣風(fēng)，而需要永恒心；它不需要汗水、鮮血和生命，只需要擁有孝心、愛心、和真心。老師像蠟燭燃盡了自己，照亮了學(xué)生。偉大的父母親從不希望從孩子身上得到什么。伴隨著一首感人的歌曲，我們開始了今天的主題活動(dòng)。準(zhǔn)備好隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾等。因此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起，延伸到感恩老師、感恩友情！根據(jù)這樣的設(shè)計(jì)理念，我設(shè)定如下活動(dòng)目標(biāo)。一、活動(dòng)背景：大雪紛飛數(shù)日后的感恩節(jié)，終于見到了久違的陽(yáng)光，想必今年的感恩節(jié)也會(huì)像這天氣一樣充滿著濃濃的暖意，但事實(shí)并非如此。四、活動(dòng)形式：此次活動(dòng)以歌曲、小品、朗誦等形式為主，充分體現(xiàn)以人為本的活動(dòng)原則。七、活動(dòng)過程：根據(jù)設(shè)計(jì)理念，圍繞預(yù)期目標(biāo)，通過隊(duì)員集體討論，最后確定了七個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：隊(duì)會(huì)儀式整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)（各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)）。歌曲《父親》。”環(huán)節(jié)三：感恩老師中隊(duì)長(zhǎng)：除了父母，在這個(gè)世界上還有這么一種人，他們無私奉獻(xiàn)，像蠟燭、像春蠶，從26個(gè)拼音字母到認(rèn)知人生哲理，一路走來，凝聚了很多辛勤的勞動(dòng)，灌注了很多心血和汗水，這就是我們的恩師。生生互動(dòng)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。現(xiàn)在的活動(dòng)中，少先隊(duì)的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅(jiān)持將隊(duì)會(huì)儀式常規(guī)化，給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺，使他們?cè)鰪?qiáng)榮