【總結(jié)】多位數(shù)的改寫教學(xué)目標:1.掌握把整萬、整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)的方法。2.能正確進行改寫。3.通過改寫的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。重點難點:掌握改寫方法,正確改寫。按要求熟練改寫和省略多位數(shù)。教學(xué)準備:課件實踐活動:將自己搜集的數(shù)據(jù)根據(jù)需要進行改寫和省略。教學(xué)過
2024-12-03 06:48
【總結(jié)】《求較復(fù)雜的平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計山東省鄒平縣范公小學(xué)孫霞郵編:256206教學(xué)內(nèi)容青島版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元99—100頁。教學(xué)目標,進一步理解平均數(shù)的意義,學(xué)會求較復(fù)雜平均數(shù)的方法,能運用平均數(shù)分析與解決簡單的實際問題。2.在運用平均數(shù)解決實際問題的過程中,進一步積累分析和處理數(shù)據(jù)
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】與除法有關(guān)的實際問題教學(xué)目標:1.培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實生活中靈活運用數(shù)學(xué)知識的意識。2.培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3.培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷能力。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。一、復(fù)習(xí)1.估算:420÷69480÷79
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)認數(shù),同學(xué)們要能夠把大數(shù)轉(zhuǎn)換成以億或者萬做單位的數(shù)。老師!咱們國家的面積可真大啊!是?。∧阒绬??祖國的面積大約是9600000平方公里。小螞蟻,有個問題想問問你。2020年末全國總?cè)思s多少?大概是1300000000。為了讀數(shù)和寫數(shù)方便有時需要把整萬,整億
2025-11-02 12:12
【總結(jié)】多位數(shù)改寫和省略復(fù)習(xí)課題多位數(shù)的改寫和省略復(fù)習(xí)課教學(xué)目標知識與技能:使學(xué)生掌握把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能力。使知識形成網(wǎng)絡(luò)。過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷掌握省略和改寫方法的過程,理解改寫與省略的相同與不同。情感、態(tài)度和價值
2024-11-19 08:38
【總結(jié)】商是一位數(shù)的除法教學(xué)目的:1.使學(xué)生初步理解和掌握把除數(shù)個位上的數(shù)“五入”為整十數(shù)來試商的方法,并能正確地進行商是一位數(shù)的計算。2.通過觀察、比較、分析同學(xué)們要掌握用“五入”法試商的方法,能正確計算進行商是一位數(shù)的除法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:初步理解和掌握把除數(shù)個位上的數(shù)“五入”為整十數(shù)來試商的
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要掌握可能性的概念,能夠判別一些常見事物的可能性大小,知道哪些游戲是公平的,哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述一些事物的發(fā)生情況。當袋子里有紅球,有黃球,也有綠球時,任意摸一個,從口袋里任意摸出一個球,摸出的一定是紅球嗎?
2025-11-02 07:17
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)的數(shù)的認識,同學(xué)們要了解大數(shù)在生活中的應(yīng)用,知道常見的計數(shù)單位,能夠解決相關(guān)的問題。我們的學(xué)校建于1997年,總投資約980萬元;學(xué)校實際占地面積15162平方米;校舍建筑面積8960平方米;集中綠化面積3223平方米;現(xiàn)在共有師生員工1025人。你能找出上面知識
2025-11-02 03:52
【總結(jié)】統(tǒng)計一、小強和小文去動物園調(diào)查了上星期每天游客人數(shù),統(tǒng)計表如下,請你根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。說一說:1.哪一天游客人數(shù)最多?可能的原因是什么?2.哪一天游客人數(shù)最少?與人數(shù)最多那一天相差多少?3.你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?二、小華和小麗測量了5次立定跳遠的成績,分別如下表,請你制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。答
2024-12-09 08:40
【總結(jié)】分數(shù)墻教學(xué)目標:1.利用“分數(shù)墻”進行分數(shù)的大小比較和同分母分數(shù)加減計算。2.對相等的分數(shù)進行初步的、直觀的探究。3.通過觀察分數(shù)墻,發(fā)現(xiàn)分數(shù)的有關(guān)知識,滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。教學(xué)重點:利用分數(shù)墻,對分數(shù)大小比較、分數(shù)加減和相等分數(shù)進行復(fù)習(xí)與整合。教學(xué)難點:利用“相等的分數(shù)”和“轉(zhuǎn)化”思想探
2024-12-01 04:23
【總結(jié)】畫角教學(xué)目標:1.在學(xué)生掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上,掌握角的畫法,會用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法,3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)難點:掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊師
2024-11-29 21:17
【總結(jié)】信息窗4萬以上數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容:第15—17頁的信息窗(四)和自主練習(xí)的第1—3題。教學(xué)目標:1.理解近似數(shù)的意義;2.會用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù);3.發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),體會數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)重點:用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點:用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,
2024-11-19 23:42
【總結(jié)】讀書調(diào)查教學(xué)目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.結(jié)合讀書調(diào)查活動,經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和描述的過程。2.能設(shè)計簡單的調(diào)查表,會整理和用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),能結(jié)合具體問題進行估算。3.有綜合運用知識解決一些簡單問題的成功體驗,初步樹立運用數(shù)學(xué)知識解決問題的自信心,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。課前準備:課前布置設(shè)計調(diào)查表和記錄自己
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】大數(shù)的認識-寫數(shù)教學(xué)內(nèi)容:鞏固中間有0、末尾有0數(shù)的寫法。教學(xué)目標:1.根據(jù)讀法寫數(shù),注意中間有0、末尾有0的寫法。2.多位數(shù)的比較方法。3.培養(yǎng)學(xué)生歸納的能力。教學(xué)重點:中間有0、末尾有0的數(shù)的寫法。教學(xué)難點:歸納多位數(shù)的比較方法。教學(xué)時間:35分鐘教學(xué)過程
2024-12-01 04:22
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)上冊限時作業(yè)第一單元信息窗4《萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法》一、填一填1、省略794980萬位后面的尾數(shù)約是()。2、55020≈()萬。3、98243700讀作(),這個數(shù)約是()萬,約是()億。
2024-12-08 04:44