北京課改版九上范進(jìn)中舉word教案(已修改)
2024-12-19 06:47 本頁(yè)面
【正文】 范 進(jìn) 中 舉 總體 學(xué)習(xí) 目標(biāo)： 張井岡 . 體會(huì)封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。 感受作品中尖銳的諷刺，封建社會(huì)炎涼的世態(tài)。 學(xué)習(xí)作品中通過對(duì)比手法塑造人物形象的方法。 了解封建科舉的有關(guān)常識(shí)。 基本方法： 自主探究，小組合作，集體交流。 課時(shí)安排： 兩 課 時(shí) 具體過程： 第一學(xué)時(shí) 一、 導(dǎo)讀引入： 先前我們一起學(xué)習(xí)了魯迅先生的小說《孔乙己》。本性誠(chéng)實(shí)、心地善良的孔 乙己，深受封建科舉制度的毒害，一心癡迷于讀書做官，一生潦倒卻至死不悟，最終落得個(gè)悲慘的結(jié)局。讓人“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”！然而，在這種制度下一旦這些讀書人的私欲得到了滿足，考取了一定的功名，又將是怎樣的結(jié)局呢？！今天，我們共同來學(xué)習(xí)一篇長(zhǎng)篇節(jié)選《范進(jìn)中舉》，再一次感受封建科舉制度對(duì)讀書人的深深毒害 。 二、 課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)： 熟讀全文，掌握文中基本情節(jié)。 了解封建科舉制度的有關(guān)常識(shí)。 感受封建教育對(duì)讀書人的毒害。 三、讀課文，梳理基本情節(jié)。（約１５分鐘后小組討論１０分鐘） 過程略，問題提示： （ 1）范進(jìn) 中舉前，文中寫了哪些事？ （進(jìn)學(xué)岳丈賀、借盤纏遭罵）
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