【正文】 第一篇：項(xiàng)鏈(莫泊桑)教學(xué)目標(biāo)：理解小說(shuō)的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力；領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思，續(xù)寫課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。教學(xué)方法：在教師的組織下，學(xué)生合作、探究。教學(xué)手段：多媒體 教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：理解課文的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：大家知道，項(xiàng)鏈?zhǔn)侨粘Ｉ钪械囊环N首飾。可是有時(shí)候，項(xiàng)鏈也會(huì)成為一條鎖鏈，緊緊地勒住命運(yùn)的咽喉。莫泊桑是世界短篇小說(shuō)巨匠，他在小說(shuō)《項(xiàng)鏈》中就講了這樣一個(gè)故事。二、自主、合作、探究 多媒體展示：“要是那時(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”（《項(xiàng)鏈》語(yǔ)段）明確：針對(duì)的是瑪?shù)贍柕聛G失項(xiàng)鏈的人生悲劇。問(wèn)題2：為什么會(huì)丟失？明確：因?yàn)樗X(jué)得“臨走時(shí)候加穿的衣服”“寒磣味兒跟舞會(huì)上的衣服的豪華氣派很不相稱”，“為了避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見(jiàn)，想趕快逃走”。問(wèn)題3：這是什么思想在作怪？ 明確：虛榮心。問(wèn)題4：如果她沒(méi)有項(xiàng)鏈，就不會(huì)丟失。哪來(lái)的項(xiàng)鏈？ 明確：從朋友那里借來(lái)的。問(wèn)題5：為什么要借？明確：因?yàn)樗龥](méi)有——這是客觀原因。主觀上是因?yàn)樗J(rèn)為“在闊太太中間露窮酸相，再難堪也沒(méi)有了”問(wèn)題6：這又是什么思想在作怪？ 明確：還是虛榮心。問(wèn)題7：如果她不參加舞會(huì)，就不會(huì)借項(xiàng)鏈。她為什么要去參加舞會(huì)呢？明確：貪圖享樂(lè)的思想。小說(shuō)一連用八個(gè)“夢(mèng)想”描寫了瑪?shù)贍柕碌男睦砘顒?dòng)。她夢(mèng)想有高級(jí)住宅，夢(mèng)想有華貴的陳設(shè)，夢(mèng)想有精美的佳肴，夢(mèng)想有仆人侍奉，甚至夢(mèng)想自己“跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂(lè)于結(jié)識(shí)的男子閑談”，“她覺(jué)得自己生在世上就是為了這些”。種種狂熱的夢(mèng)想，無(wú)不暴露出她貪圖享樂(lè)的思想意識(shí)。問(wèn)題8：要是沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈會(huì)怎么樣呢？她的人生悲劇能夠避免嗎？（分組討論，代表發(fā)言）教師評(píng)價(jià)：我贊成第二種觀點(diǎn)。唯物辨證法思想告訴我們，偶然性只是必然性的表現(xiàn)形式，偶然之中包含著必然，凡是偶然性在起作用的地方，在它的背后，都可以找到某種必然性，而必然性是事物發(fā)展過(guò)程中不可避免的、一定要出現(xiàn)的趨勢(shì)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思，續(xù)寫課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。第二篇：莫泊?！俄?xiàng)鏈》(教案)江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文講義編制：趙麗君審核：洪春燕使用日期：《項(xiàng) 鏈》活動(dòng)單【教學(xué)目標(biāo)】1．理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對(duì)表現(xiàn)主題的作用。2．理解生動(dòng)、細(xì)膩地刻畫人物心理活動(dòng)對(duì)表現(xiàn)人物性格所起的重要作用。3．通過(guò)分析路瓦栽夫人的形象，認(rèn)識(shí)愛(ài)慕虛榮、追求享樂(lè)的思想對(duì)人們的侵蝕毒害。學(xué)習(xí)小說(shuō)主人公誠(chéng)實(shí)守信的品格和遭遇厄運(yùn)不沉淪。逆境中頑強(qiáng)抗?fàn)幍木??！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1．理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對(duì)表現(xiàn)主題的作用。2．理解生動(dòng)、細(xì)膩地刻畫人物心理活動(dòng)對(duì)表現(xiàn)人物性格所起的重要作用。3．故事情節(jié)的偶然性與人物不幸遭遇的必然性。【課前預(yù)習(xí)】一、基礎(chǔ)知識(shí) 1． 正音：奢華 契約 驚駭 謄寫 租賃 請(qǐng)柬寒傖 粗陋 瑣碎 艷羨驚惶失措 褶皺自慚形穢 面面相覷惆悵 傾倒帳簿 佳肴 2． 多音字：抹布碑帖稀薄色調(diào)抹黑帖請(qǐng)?zhí)『竦羯▔Ψ『啥⒆髡呒皩懽鞅尘敖榻B 1．作者簡(jiǎn)介莫泊桑：（1850——1893）19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和356多篇中短篇小說(shuō)，他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”，世界三大短篇小說(shuō)大師之一（另兩位是俄國(guó)的契訶夫，美國(guó)的歐亨利），對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。莫泊桑出身在一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭，自幼受到他母親文學(xué)素養(yǎng)的熏陶，中學(xué)時(shí)便養(yǎng)成了 1 江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文講義編制：趙麗君審核：洪春燕使用日期：對(duì)詩(shī)歌的特殊愛(ài)好，一心向往著做一個(gè)詩(shī)人。1880年發(fā)表了第一篇短篇小說(shuō)《羊脂球》，一躍而奠定了他在文壇的地位。在短短的十年創(chuàng)作生涯中，他創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)：《一生》、《俊友》(又名《漂亮朋友》)、《溫泉》、《皮埃爾和若望》、《像死一般堅(jiān)強(qiáng)》、《我們的心》。這些作品抨擊了統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽、貪婪、爾虞我詐的荒淫無(wú)恥。莫泊桑還創(chuàng)作了350多部中短篇小說(shuō)，在揭露上層統(tǒng)治者及其毒化下的社會(huì)風(fēng)氣盼同時(shí)，對(duì)被侮辱被損害的小人物寄予深切同情。莫泊桑短篇小說(shuō)布局結(jié)構(gòu)的精巧。典型細(xì)節(jié)的選用、敘事抒情的手法以及行云流水般的自然文筆，都給后世作家提供了楷模。2．背景介紹故事發(fā)生于19世紀(jì)80年代的法國(guó)。社會(huì)大資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)權(quán)，政府中貪污風(fēng)行，社會(huì)上道德淪喪，資產(chǎn)階級(jí)驕奢淫逸的糜爛生活和唯利是圖的道德觀念影響到整個(gè)社會(huì)，追求虛榮追求享樂(lè)，成為一種惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。這種風(fēng)氣在小資產(chǎn)階