【正文】 第一篇：2014高考各科復習方法指導：文科生高分經(jīng)驗談育路教育高考網(wǎng)：:///gkUser User2014高考各科復習方法指導：文科生高分經(jīng)驗談2014年高考到底應該怎么復習？高三學生怎么樣的復習才是科學高效的復習方法？高三是高考前最為關(guān)鍵的一年，也是最為辛苦和最為有意義的一年。為了幫助同學們總復習的主動性和實效性，在2014年的高考中取得滿意的成績，育路教育網(wǎng)高考頻道小編整理了高考各科復習方法指導，(:///gk/gkfd/jy/)希望為大家提供服務。語文：字需寫好首先語文中的古詩詞和基礎(chǔ)題全靠平時的定時、定量的分段記憶。其次，要抓住閱讀的分，就必須了解高考的出題規(guī)律，看清題目所隱藏的信息。還有一點就是字跡要寫得清晰工整，這樣會贏得印象分。數(shù)學：分板塊各個擊破在我看來文科數(shù)學有其獨特的規(guī)律，各大板塊之間獨立，這就有利于考生分時間段各個擊破，提分也比較快。做題方面，我一般做真題，從真題中總結(jié)方法和解答的思維過程。同時，我不拘泥于一般方法，經(jīng)常使用比如特殊值、數(shù)形結(jié)合等方法來節(jié)省時間。在數(shù)學考試中，我通常是由簡到難，這樣會不斷提升我做題的信心，保證會做的題都能拿到滿分。英語：完形和閱讀是關(guān)鍵我覺得完形和閱讀得了分，英語就可以考得差不多。我的方法是定時定量地去做。比如中午可以做一到兩篇完形，下午可以做五篇閱讀理解，一個月下來就會有很大的提高。另一方面，我時間充裕的話就看看《英語周報》來擴大詞匯。但在寫作文時，不能因為自己詞匯量大就大量使用高級詞匯，最好用簡單的詞匯來組織語句。文綜：選擇題是關(guān)鍵文綜要考高分，關(guān)鍵在客觀選擇題。選擇題得高分除了多練習之外，還需要平時多積累。主觀題要學會在真題和平時的模擬中總結(jié)固定的答題模式，在考試時要分層、分點答題，這樣更加清晰。政治除了需要使用固定的答題模式之外，還要把教材理論和時事結(jié)合起來加以分析。平時就注重對時事的分析。歷史應在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，平時要打破傳統(tǒng)的歷史觀，樹立多種史觀。這幾年地理考試更側(cè)重于人文地理，所以在考試之前我多集中與分析區(qū)位定位的思維模式，對于自然地理應抓重點，不要糾結(jié)于那些不重要的考點。心態(tài)很重要學習上我更注重平時的積累，文科各科與平時所讀的書有密切的關(guān)系。如果覺得壓力太大，超出了自身承受能力，可以與學校的心理老師多溝通交流，或者通過運動來舒緩神經(jīng)，分散注意力。UserPage 1育路教育高考網(wǎng)：:///gkUser UserUserPage 2第二篇：高中文科生各科復習方法和技巧進入高中學習生活后，就面臨著重要的學習任務，在高二以后開始分文理班了，下面介紹一下文科生在學校各科時的復習方法和技巧。數(shù)學：大量做題是必需的許多同學喜歡引用歷來高分考生口中的“不要題海戰(zhàn)術(shù)，要精做題、做好題，舉一反三比大量做題更有效果”之類的話，給自己逃避做題找借口。可是試問大家，面前這十道題，不都做一遍，誰能知道哪道是好題、精題？即便老師為你劃出了哪道是重點，哪道是難點，可是，你知道哪道題對你最有裨益嗎？所以，大量做題是必需的，有了一定題量做基礎(chǔ)才能了解哪種題型、哪個考點是自己的致命點，才能有針對性地克服。建議大家從一輪復習開始就要細致掌握每個知識點，不要模棱兩可。跟住課堂練習，自己同步多做配套習題。做題時注意培養(yǎng)自己的固定的解題思路，提高考試時做題效率；同時注意每次做題都認真審題，細致驗算，會題不算錯，錯題不放過，難題能取舍。語文：得“選擇”者得天下想要選擇得勝，積累是一個很好的途徑。課堂注意積累老師講過和常常強調(diào)的文言實詞、虛詞、成語，并常?；仡檹土暎徽n下常做選擇，限時訓練，養(yǎng)成題感，總結(jié)心得和自己失分的多發(fā)錯因。堅持下來，這個積累會是很寶貴的財富。另外，第18題作文以60分的分值占據(jù)了總分的40%和總分數(shù)的二分之一強，大家需要格外重視。作文方面積累也能發(fā)揮不小的作用，常記好段，著重記錄自己好的靈感和用得順手的素材，考前翻翻能提升題感，提高作文流暢度。英語：多閱讀原汁原味的短文在查找全省文理科前十名的單科成績時，我發(fā)現(xiàn)自己唯一比這二十個人分數(shù)都低的科目就是英語。所以萬萬不能認為英語不重要，或者英語拉不開分數(shù)。我的高考英語136分，如果像我一樣，在這一科被人超過十幾分、甚至幾十分，是特別不劃算并且很難在其他科目上找回的。反思自己的英語學習，我認為我的問題在于閱讀量小，缺乏語感和基本的語言素養(yǎng)。所以從我的教訓出發(fā)給大家的建議是，多閱讀《新概念英語》這樣有價值的、原汁原味的英語短文，不僅能提高自己英文閱讀的速度和質(zhì)量，增強語感，還能為英語作文中優(yōu)美流暢的句子打下堅實的基礎(chǔ)。同時，閱讀英語材料時應注意隨時積累生詞和常見的超綱詞，擴充單詞量。單詞量豐富了，面對各種類型、不同側(cè)重的考卷，才能避免緊張，迅速上手，交出完美的答卷。說到迅速進入英語的考試狀態(tài)，不得不提到聽力。所以同學們聽力一定要過關(guān)，給自己一個良好的開端和心理暗示。聽力部分需要勤加練習，平時多模擬考場情況，試用雜音比較大的設備進行訓練，持之以恒就會水到渠成。文綜：多記多練，融會貫通地理是文科生學習中最需要理科思維的一科，程度甚于數(shù)學。無論是長期的難點地球運動還是棘手的主觀評價部分，都要求人的思路和思考能力。所謂思路就是想法要正，不僅需要知識，也需要常識；而思考能力就是邏輯思維，想法應該縝密、細謹，不能輕敵，不能狂妄，一步一步想，經(jīng)過嚴格的、有理有據(jù)的推理得到本質(zhì)結(jié)論。地理學習中最重要的是堅持，量變才有質(zhì)變，無數(shù)瑣碎知識點的積累才能為原理理論夯實地基。不到高考就不放棄地理學習，保持熟悉的題感、昂揚的姿態(tài)和向上的勢頭，就是走向成功。政治學好的重點在于背，有理論基礎(chǔ)才能應用理論去獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題。所以知識點必須熟記，要多角度、多種方法交叉記憶，比如提取知識框架記憶知識細節(jié)，再比如按照不同主語把知識點分類記憶，最后甚至需要達到提起某一知識點就知道在書中哪個位置的程度。知識點熟練記誦并且深入了解其內(nèi)涵之余，還要關(guān)注時事，尤其是權(quán)威的分析，深入分析，全面思考，勤加練習，用心歸納總結(jié)出題和設置答案的規(guī)律。歷史學科對文科生素養(yǎng)與能力要求較高。我們應當善用時間鏈串聯(lián)某一階段的經(jīng)濟政治文化多方面歷史特征，構(gòu)建既有宏觀框架也有微觀細節(jié)的歷史知識體系，熟練掌握書中提到的史實，融會貫通。除此之外還應當具備歷史學習的能力，能夠獨自歸納、分析史料，尋找歷史規(guī)律，解決現(xiàn)實問題。這就要求我們常翻書，細看書，回歸教材是歷史學習的根本大法。文綜考試里時間分配是一大關(guān)。選擇題一題四分，時間分配不夠，考慮不周，就會丟盔卸甲潰不成軍。同時還要處理好思考、答卷、記錄答案三者的關(guān)系安排。思考需要嚴謹深入，答卷需要工整迅速，記錄答案更要準確精當。第三篇：高考文科各科復習方法高考越來越近，高三文科生應該怎樣合理有效的安排各科的復習計劃呢，作為過來人，我給大家支幾招，幫助考生順利通過2012高考。語文：學語文同學英語一樣，作為一種語言，講求的是積累。由于種種原因，決定了我們不可能在語文上花過多的時間，因此充分利用課堂40分鐘的時間顯得十分重要，書本上的知識點能掌握的就在課堂上記住，若有閑余時間，你還可自由安排。作文的練習也是如此，既然沒有更多的時間分配給它，那么就認真對待老師布置的訓練題，掌握每種文體的一般寫作技巧。數(shù)學：數(shù)學是我很喜歡也學得比較輕松的一門課。一般在高考前，我們的數(shù)學復習總有好幾輪：包括章節(jié)復習、數(shù)學思想及方法歸類復習、綜合復習。要跟上老師的復習步驟，做一定量的典型習題的練習。做題要多思多想，善于總結(jié)，就基本上沒有什么可擔心的了。由于平時練習的題型比較單一，你還可以有選擇的多看一些數(shù)學雜志，在那上面總能出現(xiàn)一些你從未見過的新題型，給你思維注入新鮮的活力。英語：英語是文理科普遍重視的一門學科。它的重要性不言而喻。光從迎接高考的角度來說，我想送給大家另外一句話：廣泛閱讀，大量攝入，循序漸進。多讀，多聽，多說，不知不覺中，你的英語會有質(zhì)的飛躍。堅持每天半個小時的朗讀，會增強語感，對做題很有幫助。政治：政治與時事聯(lián)系緊密，關(guān)心并學會用書本上的政治理論看待和思考發(fā)生在國內(nèi)外的大事，甚至你身邊的不經(jīng)意的小事，會加深理解，促進運用。復習政治書本的時候，要充分重視課本的框架結(jié)構(gòu)以及編者的思路。將每章的標題，每節(jié)的標題，每框的標題熟記在胸，把握各知識點、各章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，不僅有助于加深對書本的理解，更有利于熟練和靈活地運用課本知識去解題。歷史：說到復習歷史，有些同學往往片面的理解成為背書，總是對書上的知識點如時間等死記硬背。這固然是必要的，但除此之外，能夠以點帶線，以線帶面，最終形成牢固的知識空間網(wǎng)絡，從而把握住整個歷史的發(fā)展線索，并且能夠從豎向和橫向的比較看待問題。多做比較是歷史學習的好方法。以上是對具體學習和復習每門功課的一些建議。因每個人都有自己的強項和弱項、優(yōu)勢項目和一般項目，因此必須有所側(cè)重。第四篇：高考復習方法指導恰當?shù)膹土暦椒梢栽谶@最后的復習階段收到事半功倍的效果，你可以綜合運用下列幾種復習方法：。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓學生自由支配，那就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業(yè)和試卷外，應保證當天功課的及時復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復習花費的時間少，但效果好。從心理學角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果；分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。在各科都進入復習的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復習的原則，把各科穿插起來復習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。有的學生老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復的次數(shù)不夠。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側(cè)重。單一的復習方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法，就會激起智力活動的積極性。合理分配各科時間 跟準老師節(jié)奏高考還有100天，學生們要制訂一個合理的復習計劃。每天都要分配復習時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當多一點。在總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎(chǔ)知識扎扎實實，學科知識網(wǎng)絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。在沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目，在考試之外，大多數(shù)時間要依據(jù)課標、考試說明回到課本上來，注重基礎(chǔ)知識的復習，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達不到目的。此外，學生在復習時要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是學生們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，學生們要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調(diào)整。跟著老師復習腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，學生們自己必須要主動積極的復習。一個題就是一個類型在目前階段要多做提綱挈領(lǐng)式的復習，完善知識系統(tǒng)，增強“一個題就是一個類型”的意識，做好知識的查漏補缺，切實弄清問題出在哪里，為何出錯，是知識的漏洞，還是能力的欠缺。對于二輪復習，最忌諱的就是對自己要求不嚴，對許多問題還停留在一知半解上，而不能做到準確深入細致的探究，這樣做的結(jié)果就是花費了大量時間而收效甚微，甚至是毫無收效，因此，考生必須要精做訓練，形成快捷、準確的解題思路和技巧，防止以看代寫，以想代寫，要“會做”、“做透”，力求在難度低的試題中少失分，在難度高的試題中多得分，以期全面提高得分率。偏科生要注意強化訓練有不少學生數(shù)理化、英語（論壇）等科成績都不錯，而語文卻是“短板”科目。針對這部分學生，考卷上半部分題得分的高低至關(guān)重要。調(diào)查表明，有相當多語文能力并不很強的學生，在高考語文選擇題部分往往取得高分，這表明，與考卷下半部分的語言表述題、作文題相比，偏科生在有限的時間內(nèi)通過一定量的強化訓練拿到基礎(chǔ)知識的分數(shù)相對容易些，這部分學生與其把更寶貴的時間花在閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)上，不如把力量放到語言基礎(chǔ)知識的復習上來得明智，收益會來得更大。良好心理是高考制勝的法寶不良心理是高考的大敵。比如驕傲自滿心理、消極厭學心理、依賴老師的懶惰心理等。其中，最為致命的不良心理，就是有些學生整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的學生白白“預支”也許不存在的擔憂?？己每疾缓檬?00天以后的事，現(xiàn)在擔憂有什么作用呢？作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復習時間。所以學生們就應該把握住現(xiàn)階段的時間進行查漏補缺，而不是擔心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個人是否有信心?？朔涣夹睦淼倪^程，其實就是樹立必勝信心的過程。第五篇：初三各科復習方法初三各科學習指導給新初三的學習建議 數(shù)學初三中考是人生