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6、教師職稱申報條件(已修改)

2025-10-09 03:34 本頁面
 

【正文】 第一篇:教師職稱申報條件材料六:二0一三年中學(xué)系列教師職稱申報評審基本條件肥城市高級技校 職業(yè)教育中心校按照肥城市人社局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知的通知》(肥人社發(fā)[2013]3號)精神及我?!抖?0七年技工教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評審工作方案》(第三屆八次教職工代表大會討論表決通過),結(jié)合上級有關(guān)要求,經(jīng)研究決定,我校二0一三年中學(xué)系列教師職稱申報評審基本條件如下:(一)申報高級教師職稱資格條件。在職在崗教師,取得《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的教師資格證書,擔(dān)任班主任工作或承擔(dān)教育教學(xué)工作,中級教師專業(yè)技術(shù)資格聘期滿五年,同時具備下列條件者,列入晉升范圍。(1)合格學(xué)歷,后學(xué)歷須滿三年以上,所學(xué)專業(yè)與從事專業(yè)相同或相近,不準(zhǔn)文理跨學(xué)科申報(專業(yè)課教師不限文理科);(2)任現(xiàn)職以來,考核結(jié)果合格以上;(3)任現(xiàn)職以來,繼續(xù)教育學(xué)分平均每年達(dá)到20分以上,其中任期滿5年以上的,自2008年1月至2012年底累計(jì)應(yīng)滿100學(xué)分;(4)必須具有計(jì)算機(jī)模塊規(guī)定的合格證(截至年底年滿50歲的除外,但須提供相關(guān)證明。);(5)45歲以下的教師普通話水平需達(dá)到二級乙等及以上水平。(二)申報中級教師職稱資格條件。在職在崗教師,取得《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的教師資格證書,擔(dān)任班主任工作或承擔(dān)教育教學(xué)工作,中學(xué)二級教師專業(yè)技術(shù)資格聘期滿四年,同時具備下列條件者,列入晉升范圍。(1)合格學(xué)歷,后學(xué)歷必須滿三年以上,所 1學(xué)專業(yè)與從事專業(yè)相同或相近,不準(zhǔn)文理跨學(xué)科申報(專業(yè)課教師不限文理科);(2)任現(xiàn)職以來,考核結(jié)果合格以上;(3)任現(xiàn)職以來,繼續(xù)教育學(xué)分平均每年應(yīng)達(dá)到20學(xué)分,其中任期滿五年以上的,自2008年1月至2012年底累計(jì)應(yīng)滿100學(xué)分;(4)必須具有計(jì)算機(jī)模塊規(guī)定的合格證(截至今年底年滿50歲的除外,但須提供相關(guān)證明。);(5)45歲以下的教師普通話水平需達(dá)到二級乙等及以上水平。否決條件:凡有下列情形之一者取消其申報資格,學(xué)校不予推薦晉升高一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。①任現(xiàn)職以來,違法、嚴(yán)重違紀(jì)及承擔(dān)刑事責(zé)任者;②任現(xiàn)職以來,不按學(xué)校規(guī)定任課者(從事勤工儉學(xué)的人員按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行);③違反教師職業(yè)道德規(guī)范和教師行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定,造成不良后果影響較壞者;④任現(xiàn)職以來,拒不服從工作安排者;⑤達(dá)不到學(xué)校規(guī)定下廠煅煉標(biāo)準(zhǔn)要求者;⑥近五年學(xué)期考核中,一個學(xué)期以上(含一學(xué)期,工傷、產(chǎn)假除外)未能參加考核者;⑦非組織同意外單位借用超過一學(xué)期和脫離教學(xué)一線者;⑧自任教師職稱以來,既未擔(dān)任班主任工作,又未承擔(dān)過學(xué)生管理工作的,一般不予推薦。2013年12月4日第二篇:教師申報職稱自我鑒定本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識面,結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法。與此同時,我也努力增強(qiáng)自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有
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