人教新版英語六上教學(xué)計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-19 04:52 本頁面
【正文】 小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況 本年級(jí)一個(gè)班， 29 名學(xué)生。經(jīng)過三年時(shí)間的英語學(xué)習(xí)，大部分的學(xué)生已掌握了良好的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)英語的學(xué)習(xí)懷著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)的積極性高，語言模仿的能力強(qiáng)，并養(yǎng)成了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。但仍有部分學(xué)生的英語底子較差，學(xué)習(xí)英語的興趣不高，有時(shí)甚至沒有按時(shí)完成作業(yè)。本學(xué)期將繼續(xù)抓好尖子生的培養(yǎng)工作，同時(shí)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，盡量是他們從思想上重視英語，加強(qiáng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。 二、教材分析 本冊(cè)教材注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，教 材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)完成任務(wù)的過程之中充分體現(xiàn)了交際教學(xué)的思想。本冊(cè)共 6 個(gè)單元， 2 個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分“ ABC”三個(gè)部分，共 12 頁，復(fù)習(xí)單元為 6 頁。各單元的教學(xué)內(nèi)容安排如下： 單元題目話題 Unit one How do you go there ? Meansoftransportation。traffic rules Unit two Where is the science museum? Locations。directions Unit three What are you going to do ? Spare time activities Recycle one Unit four I have a pen pal Hobbies 。daily routine Unit five What does she do ? jobs Unit six The story of rain Water cycle 。 plants Recycle two 與教材配套使用的是活動(dòng)手冊(cè)，有 6 個(gè)單元和 2 個(gè)復(fù)習(xí)單元，每單元的設(shè)計(jì)以教材中“ AB”兩部分的內(nèi)容為主，共 7 頁，一頁一課， 6 課時(shí)完成，其中最后一頁 CHALLENGE 部分是為有余力的學(xué)生準(zhǔn)備的擴(kuò)展性練習(xí)。 三、指導(dǎo)思想 為貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，學(xué)習(xí)、實(shí)踐江總書記的“三個(gè)代表”重要思想，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合實(shí)際，力求做到有計(jì)劃、有目的地實(shí)施教學(xué)大綱的要求，以便使學(xué)生獲得一些最基本的 語言知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語奠定良好的初步基礎(chǔ)。 四、教具、媒體 實(shí)物、課文掛圖 和單詞圖片、錄音機(jī)和錄音帶、投影儀和投影片、人物頭飾、動(dòng)物頭飾、玩具模型等。 五、各單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)和課時(shí)安排 Unit one How do you go there ? 教學(xué)目標(biāo)： 1． 能力目標(biāo) 要求學(xué)生能夠正確地詢問并回答乘坐某種交通工具去某地，如： How do you go to school?Usually I go to school by bike .Sometimes I go to school on foot .How can I get to zhongShan Park ? You can go by the bus . 能夠描述人們?nèi)粘３鲂械姆绞?，并?jiǎn)單地陳述理由，如： Usually I go to school by subway ,because it is fast . 要求學(xué)生掌握 AB 部分 Let” s learn .Let” s talk 中四會(huì)的短語和句子；能夠理解并會(huì)根據(jù)指令操作 Let” s play ,Let” s chant , Group work 等部分的內(nèi)容；了解音標(biāo) /I： /， /I/， /p/， /b/， /t/， /d/的音和形；能夠區(qū)分音標(biāo) /I： /和 /i/的不同。 2． 情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo) 情感態(tài)度：幫助學(xué)生了解交通規(guī)則，并在生活中自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1