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Unit 1 Hello! Lesson 16 Teaching aims: Just speak: 本部分運(yùn)用 Peter 和 Yang Ming 在學(xué)校門口見面時(shí)相互問候的情景,讓學(xué)生通過觀察,了解畫中人物的身體狀況,學(xué)習(xí)表示身體不適時(shí)用的 Not very well . 同時(shí)熟悉相關(guān)的呼應(yīng)語 Oh, sorry! Just read: 學(xué)習(xí)認(rèn)讀 neck , arm , hand . 學(xué)生應(yīng)能夠聽懂,會(huì)說這些詞,并能在句子中應(yīng)用。 Let’s sing : 運(yùn)用 TPR 活動(dòng),鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 Main and difficult points 能