【正文】 第一篇：“珍愛(ài)生命,從我做起”主題教育總結(jié)“珍愛(ài)生命，從我做起”主題教育總結(jié)為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀(guān)向上、積極進(jìn)取、珍愛(ài)生命的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，從我做起”為主題的教育活動(dòng)，總結(jié)如下：學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式宣傳“珍愛(ài)生命，從我做起”的主題教育思想，提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門(mén)學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識(shí)，充分挖掘生命教育資源，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育。將珍愛(ài)生命教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命教育內(nèi)容，要通過(guò)有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。積極開(kāi)展了學(xué)生青春期生理、心理健康教育。舉辦專(zhuān)題教育活動(dòng)。各班進(jìn)行專(zhuān)題講座，加強(qiáng)學(xué)生生命教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，教給學(xué)生安全知識(shí)、自我防范、自我保護(hù)的常識(shí)，提高學(xué)生生命健康意識(shí)，依法保護(hù)自己，尊重他人的生命健康權(quán)。開(kāi)展了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，有計(jì)劃地開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，從我做起”為主題的各種實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的生命教育，使學(xué)生了解自己的成長(zhǎng)歷程，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命成長(zhǎng)的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價(jià)值觀(guān)。全面建立家校共管的育人機(jī)制。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等溝通形式，加強(qiáng)家校聯(lián)合，形成教育合力。要幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，要求家長(zhǎng)在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)這次主題教育，學(xué)生進(jìn)一步了解了生命的意義，珍惜生命價(jià)值，幫助學(xué)生掌握了一些心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。學(xué)生更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。蓮花九義校 2012年3月7日第二篇：珍愛(ài)生命從我做起珍愛(ài)生命從我做起尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！我是沙尖子學(xué)校三年二班的學(xué)生，名叫史萬(wàn)瑢?zhuān)衲晔畾q了。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的小女孩，我喜歡聽(tīng)歌，也喜歡唱歌，希望大家多多支持我！謝謝！今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，從我做起》。當(dāng)清晨第一束陽(yáng)光投向我們，當(dāng)我們步履新的一天，當(dāng)我們看到小樹(shù)伸著懶腰，當(dāng)我們看到美麗的花朵向我們微笑，你是否想到了生命的重要？讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛芬芳多彩！生命是多么鮮活的話(huà)題，安全又是一個(gè)多么古老的話(huà)題。從綠蔭茹蓋的森林到廣袤無(wú)垠的大海，從喧囂擁擠的城市到野花開(kāi)滿(mǎn)的鄉(xiāng)村，到處都有生命的足跡。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否感到了生命的美好？是否體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)？然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以預(yù)防？食物中毒、打架斗毆、因運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、交通事故等等，這些時(shí)刻威脅著我們。一時(shí)的疏忽大意是導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因。專(zhuān)家指出：“安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，百分之八十的意外傷害事故是可以避免的?！敝灰覀冋鋹?ài)生命，那么生命的城郭才能更加穩(wěn)固與安定！為了珍愛(ài)生命，我們要把安全的警鐘長(zhǎng)鳴。要時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，讓安全走進(jìn)我們的生活。同學(xué)們要和睦相處，不為小事?tīng)?zhēng)吵；不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不追逐嬉戲；要遵守交通規(guī)則和交通秩序；講究飲食衛(wèi)生，不吃“三無(wú)”食品；掌握防震、防火、防雷電等安全知識(shí)；提高自護(hù)自救能力，增強(qiáng)法律意思，杜絕校園暴力發(fā)生。學(xué)校就是我們的家，我們首先要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的源頭。如：不觸碰電源，遵守學(xué)校的食品安全要求，不隨便購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品。上放學(xué)不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。如有火險(xiǎn)要遠(yuǎn)離，要逆風(fēng)向遠(yuǎn)走，同時(shí)要及時(shí)撥打火險(xiǎn)電話(huà)119。夏季游泳時(shí)必須有大人的看護(hù)；走在公路上要右側(cè)通行，過(guò)馬路時(shí)看準(zhǔn)斑馬線(xiàn)，絕不搶行，要禮讓三先。我們學(xué)校歷來(lái)倡導(dǎo)：“安全第一，生命不保，何談教育”，珍愛(ài)生命是我們的第一要?jiǎng)?wù)。俗話(huà)說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。我們要珍愛(ài)我們年輕的生命，讓我們的未來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)于安全，我們要學(xué)會(huì)自救，同時(shí)也希望全社會(huì)的關(guān)注與厚愛(ài)，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，靜心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。生命是世界上不朽的奇跡，生命是詩(shī)歌永恒的主題！生命珍貴無(wú)比，生命至高無(wú)上！我們要認(rèn)識(shí)生命的可貴，探索生命的奧秘，更要感悟生命的意義。只有學(xué)會(huì)必要的生存技能，我們才能做一個(gè)生命的強(qiáng)者，讓生命之花永不凋謝！同學(xué)們，校園就是家園，為了構(gòu)建文明、平安和諧的校園，為了構(gòu)建平安和諧的桓仁，為了大家都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們共同攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，做一個(gè)珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的人，相信你一定會(huì)綻放出無(wú)與倫比的光彩!沙尖子學(xué)校于2009年被評(píng)為全國(guó)和諧校園，我們?cè)谄桨埠椭C快樂(lè)中成長(zhǎng)。我希望我們都能為打造平安校園、共建和諧桓仁而努力！希望我們都能珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，做一名快樂(lè)的天使！謝謝大家！第三篇：珍愛(ài)生命從我做起演講稿珍愛(ài)生命從我做起演講稿1尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是初1807班的陸大雄。今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《珍愛(ài)生命，從我做起》。世界上最寶貴的莫過(guò)于生命，每個(gè)人的生命只有一次，所以，我們更應(yīng)該要珍惜生命，但是生活中難免會(huì)有變故，我們不得不防。比如，最近我們崇左地區(qū)的溺水事故頻發(fā)，溺水事件主要發(fā)生在周末和節(jié)假日，其中，又以年齡和我們差不多的中學(xué)生為主，現(xiàn)在臨近端午，我們更應(yīng)該加以防范，在此，我向全校同學(xué)提幾點(diǎn)建議：不要私自到江河、湖泊、水庫(kù)等地游泳。游泳最好是去游泳館等地并且需要家長(zhǎng)陪同。不要在有危險(xiǎn)警告牌的地方嬉戲打鬧。我相信每一個(gè)人都想活得光彩、長(zhǎng)久，而其生命為根本，誰(shuí)也不希望生命消失在一瞬間。我們應(yīng)該好好生活，懂得珍惜自己的生命。生命是父母給予的，他們千辛萬(wàn)苦把我們養(yǎng)大，主要是想看到我們成才、出名，不是為了等白發(fā)人送黑發(fā)人的39。悲劇。我們是家庭的根本，學(xué)校和國(guó)家的未來(lái)，肩上擔(dān)著沉重的責(zé)任，所以我們必須珍惜生命。珍愛(ài)生命從我做起演講稿2尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！在這春暖花開(kāi)，惠風(fēng)和暢的三月，我們迎來(lái)了地理學(xué)科周的活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“珍愛(ài)生命之源，從我做起”。%是海水,大家都知道，海水是咸的，無(wú)法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的兩極地區(qū)。這樣，%，數(shù)量極為有限。形象一點(diǎn)說(shuō),如果把地球上所有的水比作這一杯水的話(huà)，淡水只相當(dāng)于這一杯水中的一湯勺水，而可供人類(lèi)直接利用的淡水只相當(dāng)于一湯勺中的一滴水。所以說(shuō)，地球上雖然有那么多的水，但是可讓我們?nèi)祟?lèi)直接利用的淡水資源卻少的可憐，少到只相當(dāng)于一杯水中的一滴水，就這么僅有的一點(diǎn)淡水資源總該完全地被人類(lèi)利用吧？不！同時(shí)，還存在大量水污染和水浪費(fèi)的現(xiàn)象。首先是農(nóng)業(yè)上的污染，比如農(nóng)民過(guò)量噴灑農(nóng)藥，大量的農(nóng)藥會(huì)在下雨天隨雨水留入附近的河流。其次是工業(yè)上的污染，比如許多工廠(chǎng)將廢水、廢渣倒進(jìn)附近的河流湖泊中。最后還有生活上的污染，比如人們將生活垃圾傾倒到河流湖泊中，這樣不僅嚴(yán)重影響了附近水域的水質(zhì)，還可能污染到地下水。反觀(guān)我國(guó)也不容樂(lè)觀(guān)。雖然，我國(guó)水資源總量位居世界第六，但人均占有量約為世界人均水量的1/4，接近中度缺水水平，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。近年來(lái)，電視節(jié)目中經(jīng)常提到水資源短缺問(wèn)題：黃河的許多河段已越來(lái)越淺，陜西的渭河已見(jiàn)斷流，山西的汾河水也早已不再奔流。一些地處西部偏