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一顆愛學(xué)習(xí)的心范文大全(已修改)

2025-10-09 02:59 本頁面
 

【正文】 第一篇:一顆愛學(xué)習(xí)的心一顆愛學(xué)習(xí)的心江頭三小五年一班陳穎萍一談到近代科學(xué)開創(chuàng)者牛頓,人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實(shí)不然,牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。當(dāng)牛頓十四歲的時(shí)候,他的繼父不幸故去了,母親回到家鄉(xiāng),牛頓被迫休學(xué)回家,幫助母親種田過日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生,要他經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的買賣。一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開心愛的學(xué)校??!他傷心地哭鬧了幾次,母親始終沒有回心轉(zhuǎn)意,最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早,他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商,把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦,自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書。時(shí)光漸漸流逝,牛頓越發(fā)對(duì)經(jīng)商感到厭惡,心里所喜歡的只是讀書。后來,牛頓索性不去鎮(zhèn)里營商了,僅囑老仆人獨(dú)去。怕家里人發(fā)覺,他每天與老仆人一同出去,到半路停下,在一個(gè)籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來時(shí),再一同回家。這樣,日復(fù)一日,籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書,趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個(gè)情景,很是生氣,大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè);把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書,上面畫著種種記號(hào),心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓,激動(dòng)地說:“孩子,就按你的志向發(fā)展吧,你的正道應(yīng)該是讀書?!迸nD為什么被別人稱為“天才”呢?這正是因?yàn)樗幸活w愛學(xué)習(xí)的心。盡管他并不聰明,可是卻努力地學(xué)習(xí),這就是他成為科學(xué)家的秘訣。學(xué)習(xí)給人帶來靈感,學(xué)習(xí)給人帶來智慧,學(xué)習(xí)給人帶來財(cái)富,學(xué)習(xí)給人帶來力量。只要愛學(xué)習(xí),將來一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人,報(bào)效祖國,將祖國發(fā)揚(yáng)光大!第二篇:一顆感恩的心一 顆 感 恩 的 心:現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,父母親太過于溺愛他們,認(rèn)為孩子還小,凡事替孩子包辦,好吃的省著,好用的留著,對(duì)于孩子他們總是無條件的給予,卻很少有家長想到要培養(yǎng)孩子的回報(bào)意識(shí),從而養(yǎng)成了對(duì)現(xiàn)有的條件不珍惜,只顧一味地索取,不知感激和回報(bào)。這樣的環(huán)境下長大的孩子他們已習(xí)以為常,把一切都看作是理所當(dāng)然的,怎能學(xué)會(huì)感恩?現(xiàn)在談到父母的愛,都認(rèn)為是無私的,不圖回報(bào)的,都持一種謳歌的態(tài)度,事實(shí)上可能錯(cuò)了,我們是不是有意或無意淡化了回報(bào)意識(shí)?甚至有些家長說,我們兩個(gè)有勞保,將來不要小孩負(fù)擔(dān),不要她回報(bào)什么,雖然說的可能是事實(shí),但卻淡化了子女的回報(bào)意識(shí)教育,沒有使其養(yǎng)成感恩意識(shí),這樣的孩子是不會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的。所以有許多學(xué)生對(duì)家長的辛勞沒有感受,對(duì)老師的苦口婆心的教育置若罔聞,因此有時(shí)我們的許多教育顯得無奈而力不從心。:,感悟親情,理解親情,學(xué)會(huì)感恩。,激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí),由己及人,培養(yǎng)對(duì)親人,對(duì)他人,進(jìn)而對(duì)祖國的感情。,世界上的任何一件東西也不屬于他個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命,請(qǐng)珍惜所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。三.活動(dòng)過程:(班會(huì)正式開始前播放音樂《懂你》 主持人在音樂聲中入場):甲:一曲《懂你》把我們帶到母親身邊,帶到母親暖暖的情誼中。乙:人生在世,誰無父母,誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。從呱呱墜地,學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)說話,到長大成人,成家立業(yè),誰不能離開父母的呵護(hù),教誨,影響和扶持?甲:子女的一個(gè)個(gè)足跡,哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長,哪一步不浸透著父母的殷殷心血?乙:父母養(yǎng)育子女,并不僅僅是為了傳宗接代,延續(xù)生命,而是更多的給予了上代對(duì)下一代的神情厚望 甲:父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠,最無私,最深厚,最崇高的感情。為人子女者,你讀懂這份感情了嗎?你讀懂這份希望了嗎?先請(qǐng)欣賞配樂散文《奇跡的名字叫父親》配樂散文:《奇跡的名字叫父親》甲:有一個(gè)樸素但偉大的名字叫父親。乙:有一種樸實(shí)但真誠的情感叫父愛。甲:他用沾滿泥巴的雙腳位女開采一條平坦開闊的路。乙:他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一把遮風(fēng)擋雨的傘。甲:父愛無言,卻博大深沉。乙:父愛無語,卻真摯長久。聽后隨感甲:讀一篇好文章如實(shí)甘甜的奶酪,越品越有滋味。乙:讀一篇好文章如茵醇香的美酒,歷久彌香。甲:好文章是圣潔的清泉,可以滌蕩心靈。乙:好文章是睿智的大師,可以導(dǎo)航思想
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