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中學(xué)生寒假家長會班主任發(fā)言稿(已修改)

2025-10-09 02:55 本頁面
 

【正文】 第一篇:中學(xué)生寒假家長會班主任發(fā)言稿八年級三班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:上午好。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校和八年級三班全體老師,向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會的主題,一是匯報(bào)這學(xué)期的教學(xué)工作及學(xué)生在上學(xué)期表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題及下學(xué)期將面臨的任務(wù),并制定出相應(yīng)措施,提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會,通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,搞好學(xué)生的教育工作,使每位學(xué)生能取得更大的進(jìn)步。希望這次家長會成為大家與老師和兒女真情溝通的平臺。首先向家長們匯報(bào)這學(xué)期的教學(xué)工作:自本學(xué)期開始,我校改制為寄宿制初中,校園建起了新教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、餐廳大樓等,并完成了校園道路硬化、綠 化、美化等工程。這些工程的修建使學(xué)校辦學(xué)條件發(fā)生翻天覆地的變化,學(xué)校的面貌也發(fā)生了前所未有的改觀。住宿管理方面,我校主要做好:制訂了嚴(yán)格的規(guī)范和紀(jì)律,科學(xué)合理的作息制度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律教育,嚴(yán)格要求學(xué)生愛護(hù)公物、安全住宿,提出的要求細(xì)化到學(xué)生在宿舍生活的方方面面,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康安全的生活方式和生活習(xí)慣,良好的文明行為,從而提高學(xué)生的心理、生理素質(zhì)和意志品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念。為了確保學(xué)生住宿健康和安全,學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師分組按樓層實(shí)行24小時全程值班監(jiān)護(hù)。開展星級宿舍評比活動,創(chuàng)造良好的宿舍文化環(huán)境。教學(xué)管理:在保證學(xué)生住宿、生活的情況下,學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)管理工作,積極踐行新課改,試行學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂模式,同時,學(xué)校每日開設(shè)早晚自習(xí),教師輪流值班輔導(dǎo),保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。使我校教育教學(xué)質(zhì)量得到了較大提高,多次受到上級的表彰,也得到了社會各界的好評。在我班全體師生的共同努力下,各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步。大部分的學(xué)生都能夠上課認(rèn)真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。如我們班的:栗龍飛、李赫男、馬倩青、王肖玲、靳悅彤等是我們班的班干部,他們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面以身作則,處處起到模范作用,他們?yōu)榘嗉壸龀隽朔e極的貢獻(xiàn)。被評為學(xué)校三好學(xué)生。本學(xué)期期中考試進(jìn)入學(xué)校前十名的有:...第二名、...第八名、...第九名。學(xué)習(xí)進(jìn)步很大的有:等。但是,部分學(xué)生考試中沒有發(fā)揮出最好的水平,甚至有的學(xué)生出現(xiàn)倒退現(xiàn)象,分析原因如下:有些同學(xué)壓力過大,心態(tài)調(diào)整不好,影響了考試成績,如:等。有些同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,影響整體成績的提高。如:等。學(xué)習(xí)態(tài)度好,但效率不高,不會合理利用時間。如:等。個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:等。個別同學(xué)上課不夠?qū)P?,課下應(yīng)付作業(yè)。如:個別學(xué)生由于身體原因,耽誤太多的功課,導(dǎo)致成績不理想。如:。還有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,但對平時付出的過程不夠關(guān)心,如果這樣下去,勢必影響他們以后的學(xué)習(xí)。怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,依目前的形勢看,只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,要使鐵成鋼就必須“煉”,“煉”就要有耐心,嘗試多種教育方法,講究對學(xué)生的過程管理,不能急于求成。所以,我有幾點(diǎn)建議家長的地方:關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;與自己的孩子做朋友,不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想,以身說法,講清道理;通過有效事例,調(diào)查成功孩子的發(fā)展,找自己孩子的差距;建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通,使家庭、學(xué)校形成合力。紀(jì)律方面?zhèn)€別學(xué)生目前存在的問題:主要表現(xiàn)在行為習(xí)慣上:愛吃零食、衛(wèi)生習(xí)慣不好、自習(xí)課不能主動學(xué)習(xí)、晚上不按時休息、課后扎堆、圍觀,集體主義觀念淡漠。其實(shí),每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面會有所進(jìn)步。為了孩子的成才,希望家長配合老師做好以下工作:理解支持學(xué)校的各項(xiàng)安排正確對待每一次成績請假問題放假問題回家學(xué)習(xí)問題安全問題希望各位家長緊緊配合學(xué)校,配合老師,心往一處想,勁往一處使,把握好你的子女初中生涯中的關(guān)鍵時期,我相信奇跡也一定會在你我的堅(jiān)持不懈中產(chǎn)生!我始終堅(jiān)信:有您的充分保障,我們就有了奪取成功的底氣,有了您的鼎力支持,我們就有了奪取成功的信心和勇氣。家長們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后我代表學(xué)校,歡迎家長為我們的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,有在座各位家長的支持與配合,孩子們一定能成人成才。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。家長朋友們,為了孩子,讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。謝謝大家!第二篇:中學(xué)生期中考試家長會班主任發(fā)言稿中學(xué)生期中考試家長會班主任發(fā)言稿洪澤外國語中學(xué)初三(13)班期末家長會 各位家長:大家好![,轉(zhuǎn)載請注明出處]同時還要注意以下幾個方面堵不如疏,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問,有人說,我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁,孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。盲目的嚴(yán)管型對家長的幾點(diǎn)希望重日常修養(yǎng),只有受過教育,才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。注重家庭教育的一致性樹立自己的威信,不是吹胡子瞪眼擺架子,一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人,一問三不知的人,品質(zhì)惡劣,行為庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的政治課本,我們培養(yǎng)孩子的是什么,你的行為是什么?建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待。教給方式方法,不做保姆或警察。第三篇:初中畢業(yè)班班主任寒假家長會發(fā)言稿初四、五期末家長會尊敬的各位家長朋友: 大家下午好!你們有的從很遠(yuǎn)的地方匆匆趕來,有的剛放下手頭的工作,在百忙之中抽出時間, 冒著嚴(yán)寒來參加我們召開的畢業(yè)班家長會,作為孩子們的班主任,我代表全體任課老師向你們的到來表示真誠的感謝和熱烈的歡迎!感謝在孩子成長的這四年間各位家長所作的種種努力,感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)校工作的配合。你的到來,對孩子們來說是幸福,是自豪,是驕傲;對我們老師來說,是支持,是理解,是欣慰;召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚地了解初四學(xué)生在學(xué)校和在家里的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時也使各位家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們的學(xué)生、你們的孩子和學(xué)校老師共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!今天我主要講以下幾點(diǎn):(一)畢業(yè)班工作的重要性。我們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中畢業(yè)階段了,畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。這一學(xué)年,是承前啟后的一年,也是十分關(guān)鍵、十分緊張的一年。在這一年中,既要完成本的教學(xué)任務(wù),還要對初中四年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,大家都十分關(guān)注初中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長,都希望自家的孩子能夠進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),能進(jìn)入一個理想的滿意的學(xué)校學(xué)習(xí)??陀^地講,目前從全?,F(xiàn)有的四個年級來看,我們這一級學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神面貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、和對知識的掌握程度,整體水平都是最好 的。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我們在座的各位家長,以及每一位教師和學(xué)生,都希望這一級學(xué)生中考能夠繼續(xù)上一級學(xué)生的輝煌,再創(chuàng)全市一流的成績。學(xué)校為此也盡量創(chuàng)造條件,帶領(lǐng)初四老師多方搜集資料,精選試題。畢業(yè)班的老師們也都肯吃苦,全力投入,課堂小測驗(yàn)、單元測試、隨堂作業(yè)都是老師們自己全批全改,這個工作量是看不見的。在學(xué)校,我們的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,教育學(xué)生時盡量做到以理服人,以情動人,讓孩子健康成長。我本人的教育目標(biāo)是讓班級成為人人羨慕的班級,力爭考出理想的成績。因此,在抓分?jǐn)?shù)成績的同時,我們也注重對學(xué)生情商的教育。我主要做了以下幾個方面的工作:教育學(xué)生要尊敬孝敬自己的父母長輩(俗話說,百善孝為先)。培養(yǎng)學(xué)生的受挫能力,使學(xué)生正確看待批評,遇到問題不鉆牛角尖。教育學(xué)生關(guān)心他人,讓學(xué)生認(rèn)識到,自己在幫助成績比自己差的同學(xué)時也鍛煉和培養(yǎng)了自己。注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力與競爭意識。省教育廳規(guī)定,不準(zhǔn)許學(xué)校和教育主管部門組織學(xué)生參加各級各類的任何學(xué)科的競賽,沒有了競賽的督促,尖子學(xué)生的拔尖意識也漸漸不那么強(qiáng)烈,安于現(xiàn)狀,沒有壓力,動力不足。所以要培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,讓他們認(rèn)識到天外有天,人外有人。教育學(xué)生節(jié)儉(穿戴大方得體,合乎年齡特點(diǎn);不搞攀比;不亂花錢)。隨時都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自信心。在與孩子們朝夕相處的日子里,看著孩子們一天天長大成人,我們打心眼里感到高興,看到孩子們一天天懂事,學(xué)識也一天天增長,我們感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中,我們有喜有憂,有笑有淚,但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉,收獲著孩子們的成功。(二)目前班級學(xué)生的現(xiàn)狀。我們班65個學(xué)生,學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)習(xí)成績兩極分化越來越明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有好有壞,不過應(yīng)該說,我們班絕 大多數(shù)孩子,品德優(yōu)良,成績優(yōu)秀,發(fā)展勢頭良好。我們班級男、女生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)都步入正規(guī),每次學(xué)校評比紅旗宿舍和先進(jìn)宿舍我們都榜上有名。我們班還被評為管理先進(jìn)班級。但因?yàn)楦鞣N原因,我們班同樣存在一些問題。例如:少數(shù)學(xué)生因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以底子薄、基礎(chǔ)差,對學(xué)習(xí)沒有興趣。其次由于素質(zhì)教育改革,也使得教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得不夠緊,個別又同學(xué)缺乏自制力,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)秀學(xué)生的距離逐漸拉大,他們自控力需要加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn);還有個別家長對孩子的關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少;如今社會之復(fù)雜,世界之精彩,有太多的外在因素時時刻刻在影響著我們孩子的健康成長。所以我們作為家長,對孩子的道德教育絕不可以輕視。我們有的家長,平時對學(xué)生叮囑得最多的就是學(xué)習(xí),好象成績好了,就是一好百好,殊不知,輕德育,重智育的話,會給社會造成不良后果。國家花財(cái)力培養(yǎng)了一個高學(xué)歷,低素質(zhì)的人,他沒有正確的人生觀、價(jià)值觀,怎能為社會作貢獻(xiàn)呢?也許還會危害社會,培養(yǎng)這樣的人又有什么用處呢?我們也經(jīng)常聽到家長說,不成才要成人,有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂。現(xiàn)在這個年齡段的孩子,正處在青春萌芽期,有的是非觀念不是非常明確,往往喜歡模仿一些不良的行為,他們倒認(rèn)為那是瀟灑、是時尚。比如:男生女生都有買時髦的衣服,留時髦的發(fā)型的,還有的學(xué)生戴首飾,星期天約朋友到處玩;有的學(xué)生走路說話姿態(tài)扭捏,拿腔捏調(diào),等等,我認(rèn)為這些都不適合中學(xué)生。因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了,他還能用心學(xué)習(xí)嗎?有的孩子出口就是臟話,好惹是生非,缺乏愛心,沒有同情心,以自我為中心,受不得半點(diǎn)委屈,聽不得批評,我真擔(dān)心,這樣下去,會阻礙他的健康成長。再談?wù)剬W(xué)生的交友,我發(fā)現(xiàn),我們班有幾個不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)總喜歡湊在一起談?wù)?。常言道:“近朱者赤,近墨者黑”。看多了壞的行為,就不覺得壞,甚至?xí)c之為伍;看多了好的行為,就會潛移默化地受到影響,自己也變得好起來。在11月份期中考試以后,我單獨(dú)約見了幾位沒來參加家長會的家長。其中有一位同學(xué)后來的表現(xiàn)讓我驚訝。這位同學(xué)在升入初四以后表現(xiàn)的非常松懈,作業(yè)應(yīng)付,上課不抬頭,根據(jù)同學(xué)反映他星期天還偷偷上過網(wǎng)吧。在他的媽媽來訪校后的接下來的一段時間,我觀察他變化挺大,不僅星期天的作業(yè)單能按時簽回來了,作業(yè)也能完成了,有大概兩次的英語家庭作業(yè)測驗(yàn)還得了滿分。再后來雖然他的表現(xiàn)不如剛開始進(jìn)步那么明顯,但是再也沒有像學(xué)期初那么松垮。這說明咱們家長抓與不抓,重視與不重視就是不一樣啊。有人說,一所學(xué)校無論多優(yōu)秀,也無法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)成天才。這樣的例子真的有很多。所以我們做家長的也要用心想一想,你想讓自己的孩子將來成為怎樣的人,你就要做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在精神上支持他,在他失敗的時候鼓勵他,在他成功的時候提醒他,要幫助孩子做好心理輔導(dǎo),教他們學(xué)會明辨是非,慎重交友,要做講文明,懂禮儀,守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。不過,請家長們放心,我們班絕大多數(shù)的孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們在我們的共同努力下,他們的明天一定是光明的。(三)期末考試情況匯報(bào):。通過期末考試的檢驗(yàn),也反映了一些問題,有16位同學(xué)各科下降地顯而易見,甚至有的同學(xué)連自己在基礎(chǔ)年級時的占優(yōu)勢學(xué)科也失去優(yōu)勢了。這說明孩子放松地過了頭,不能不引起我們的重視。要說學(xué)生目前存在什么問題,其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外,上課睡覺、講話,開小差,不交作業(yè),不聽教師的教導(dǎo),比如:(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,仍無動于衷,不思進(jìn)取,沒從根本上認(rèn) 識到學(xué)習(xí)的重要性。(2)學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動,比較盲目,必須得
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