北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)分餅教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-12-14 01:47 本頁(yè)面
【正文】 五年級(jí)數(shù)學(xué) —— 《分餅》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： （ 1）知識(shí)與技能：結(jié)合具體情境，使學(xué)生經(jīng)歷探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過(guò)程，理解“真分?jǐn)?shù)”、“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義，并能正確讀寫(xiě)“假分?jǐn)?shù)”、“帶分?jǐn)?shù)”，了解“假分?jǐn)?shù)”、“帶分?jǐn)?shù)”的關(guān)系。 （ 2）過(guò)程與方法：在探索過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考，對(duì)結(jié)論的合理性能作出有說(shuō)服力的說(shuō)明，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)操作，觀察、比較，從直觀具體到抽象出同一類(lèi)事物的本質(zhì)特征的能力。 （ 3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：能夠主動(dòng)參與教師組織的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)。 教學(xué)重點(diǎn)：理解真分?jǐn)?shù)、 假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)的意義及特點(diǎn)， 教學(xué)難點(diǎn)：用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)表示同一事物，感受假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 教學(xué)方法：討論法、情境法 教學(xué)具準(zhǔn)備：課件，圓片若干，剪刀。 (一 )復(fù)習(xí) 用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的陰影部分。 填空： 4/7 里面有（ ）
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