【總結(jié)】探究滑動(dòng)摩擦力的大小單擊頁面即可演示?兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力.:如何測量滑動(dòng)摩擦力的大小?滑動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),測出小車與長木板之間的摩擦力F,這時(shí)摩擦力:
2025-05-02 01:07
【總結(jié)】摩擦力大小和什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 一、問題的提出 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的列車會(huì)停下來,自由擺動(dòng)的秋千會(huì)停下來,踢出去的足球會(huì)停下來,運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來,是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Α? 物理學(xué)...
2025-04-01 05:10
【總結(jié)】《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道過這樣一則消息:一位中年男子跑步時(shí)被西瓜皮滑倒,送到醫(yī)院搶救,已經(jīng)脈搏全無,一塊西瓜皮害了一條人命,真是不幸!那么,這一飛來之災(zāi)究竟是什么原因引起的呢?在地面上滾動(dòng)的足球,為什么最終會(huì)停下來?為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋?旅行箱下面為什么要裝輪子?為什么生銹的鎖放點(diǎn)碎小鉛芯后就容易打開了?滬粵版
2024-11-09 13:53
【總結(jié)】第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。②了解飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因。③理解水翼船高速行駛的原理。(2)過程與方法①通過觀察和實(shí)驗(yàn)探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。②通過分析飛機(jī)和水翼船的升力是怎樣產(chǎn)生的,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)
2024-12-03 01:12
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)《--平面鏡成像的特點(diǎn)》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案(方案二)【基礎(chǔ)知識(shí)精講】:(1)平面鏡所成的像是虛像,實(shí)物在鏡前,虛像在鏡后.(2)像與物等大且正立,虛像和實(shí)物所在的位置的連線與鏡面垂直,到鏡面的距離是相等的.實(shí)像指從物體發(fā)出的光線,經(jīng)過光具后實(shí)際的光線相交所成的像,是由真實(shí)的光點(diǎn),會(huì)聚而成的且與原物相似的圖樣.
2024-12-03 01:13
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)《力(力的圖示)》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.確認(rèn)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān).2.復(fù)述力的三要素和力的圖示法.3.會(huì)作力的圖示,會(huì)用力的示意圖表示物體的受力情況.【主體知識(shí)歸納】1.力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素,它們都能夠影響力的作用效果.2.力的
2024-12-08 01:33
2024-11-12 00:03
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)《物體的顏色》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案(方案二)學(xué)習(xí)目標(biāo):知道光的色散現(xiàn)象,知道透明物體和不透明物體的顏色各是由什么決定的。了解色光的混合和顏料的混合。學(xué)習(xí)重點(diǎn):光的色散現(xiàn)象,知道透明物體和不透明物體的顏色各是由什么決定的。學(xué)習(xí)過程:一、思考問題“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,想一想,彩虹出現(xiàn)在什么時(shí)候?是由哪些顏色組成的
【總結(jié)】電阻學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量,會(huì)寫電阻的表示符號(hào)R,會(huì)畫電阻的電路符號(hào)。2、知道電阻的國際單位是歐姆,符號(hào)是Ω,其他單位有KΩ,MΩ。3、理解決定電阻大小的四個(gè)因素是材料、長度、橫截面積及溫度。二、重點(diǎn)和難點(diǎn):決定電阻大小的三個(gè)因素。三、知識(shí)準(zhǔn)備:1、電流表的電路符號(hào)
2024-11-18 21:53
【總結(jié)】北師大版《探究熔化與凝固的條件》教案(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):1)通過實(shí)驗(yàn)探究知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的2)通過實(shí)驗(yàn)探究知道熔化、凝固的含義3)通過比較海波與蜂蠟的熔化和凝固過程,知道晶體和非晶體熔化與凝固過程的區(qū)別4)會(huì)用圖象描述熔化和凝固的過程5)會(huì)查物質(zhì)熔點(diǎn)表2.過
2024-12-03 01:15
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 摩擦力大小和什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 一、問題的提出 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的列車會(huì)停下來,自由擺動(dòng)的秋千會(huì)停下來...
2025-03-09 22:07
【總結(jié)】科學(xué)探究:摩擦力教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn),探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度,接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2.經(jīng)歷探究過程,體驗(yàn)如何就探究的問題進(jìn)行猜想與假設(shè)。3.知道增大和減小摩擦力的方法,并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力和接觸粗糙程度,接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。
2024-11-22 02:25
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)《二力平衡》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道物體在什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下所受到的幾個(gè)力相互平衡.2.復(fù)述二力平衡的條件,會(huì)判斷作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力是否相互平衡.3.能運(yùn)用二力平衡的知識(shí)分析物體受力的關(guān)系或確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).【主體知識(shí)歸納】1.力的平衡:物體在受到幾個(gè)力作用時(shí),如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速
2024-12-08 23:23
【總結(jié)】摩擦力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)預(yù)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境感受摩擦:用手按在桌面上滑動(dòng),體會(huì)手的感覺;腳在地上蹭一蹭,體會(huì)腳的感覺。請(qǐng)同學(xué)們說一說你看到的哪些現(xiàn)象與摩擦有關(guān)多媒體演示:生活中的摩擦現(xiàn)象。①剎車后汽車停下。②抓魚抓不住。③紙條提書本。④小孩滑滑梯屁股發(fā)熱。我們生活的世界里充滿
2024-11-28 03:04
【總結(jié)】1科學(xué)探究:摩擦力學(xué)情分析:《摩擦力》是我對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)”的實(shí)踐課。本單元屬于力學(xué)知識(shí)板塊,學(xué)生初次學(xué)習(xí),但對(duì)力已有初步的感受。教材從“手的摩擦”游戲入手,轉(zhuǎn)而進(jìn)行研究小車的運(yùn)動(dòng)開始,轉(zhuǎn)到對(duì)摩擦力的概念認(rèn)識(shí),進(jìn)而開展研究摩擦力大小與接觸面光滑程度關(guān)系本課的探究活動(dòng)可分為三個(gè)部分:第一、感知物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力。第二、研究
2024-11-22 00:11