在學習中成長,在成長中快樂[推薦閱讀](已修改)
2025-10-09 00:23 本頁面
【正文】 第一篇：在學習中成長,在成長中快樂在學習中成長在成長中快樂——個人先進事跡材料單位：襄城縣庫莊一中學科：初中英語教師：魯鵬德時間：2008年5月在學習中成長在成長中快樂——個人先進事跡材料單位：襄城縣庫莊一中姓名：魯鵬德魯鵬德，男，1990年襄城師范畢業(yè)，1998年取得了大專文憑(英語教育專業(yè))，并調入庫莊一中任教，擔任英語教師，班主任兼英語教研組組長。2005年被評為中學一級教師。經(jīng)過函授與自學，2007年取得本科文憑。在工作過程中，忠誠黨的教育方針，堅持黨的四項基本原則。思想上、政治上與黨中央保持高度一致，認真履行教師職責，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)出一批批有用人才，受到領導的肯定，同行的稱贊。為了不愧于“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”、“人類靈魂的工程師”這光榮的贊語及稱號，在工作中嚴格自律、自強不息、刻苦努力，從教以來，在各級領導的關懷和指導下，在教研組老師的幫助和支持下，我取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結如下：一、不斷學習總結，提高自身業(yè)務素質。我時時刻刻從嚴要求自己，不斷學習黨的各項方針政策，響應黨的號召，同時向有經(jīng)驗的教師看齊，學習他們一心為公、毫不利已的高尚情操和吃苦在前、享受在后的犧牲精神，總能夠以教育教學大局為重，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，從不計較個人的得失，總能夠全身心地投入到教育教學工作之中，受到了學生的愛戴、同事及領導的好評。傳統(tǒng)教學中的死板、單一、枯燥和單向式的弊端能否改變，靠時間，靠苦學，靠死教的傳統(tǒng)滯后的教育方法能否徹底摒棄，關鍵在教師。教師的素質決定著教育的成敗。我深深的認識到：只有不斷學習并掌握新的教育理念、教學手段和教學方法，才能提高自身的綜合素質；只有不斷來充實自己，成為一個學習型教師，才能擁有先進的理念、先進的教育方法，才能完成自己肩上的歷史使命。在當今信息化社會，只有掌握現(xiàn)代化的教學手段和教學方法，才能不斷提高教育教學效率。2002年—2004年，我利用網(wǎng)絡資源，自學了計算機基礎知識、office相關軟件的應用、flash制作和繪聲繪影等軟件的應用。2005年，我參加了河南省遠程教育培訓，深刻認識到信息技術的重要性，回校后經(jīng)學校領導同意，我開始利用周六、周日和假期對全校教師進行計算機基礎知識和信息技術方面的校本培訓，通過對老師們的培訓，我的信息技術運用能力得到了極大提高。2006年，我參加了河南省教育技術培訓者的培訓，返校后我再對全校教師進行了為期十天的校本培訓，從而使自己的教學理念得到了提升、教學方法得到了提高。2007年5月，我和我校的張亞豪老師一起參加了河南省電教館組織的英特爾未來教育培訓，7月，我們對全校教師進行了兩期的校本培訓，通過對老師們的培訓，自己的業(yè)務素質得到了進一步的提高。一次次的學習、培訓使我的教育教學觀念得到了很大改變，使我懂得了學無止境的真諦，也使我享受到學習的快樂、成長的快樂。另外，我還不斷地學習教育理論，學習了《教育的智慧》、《班主任心理輔導》等書，使自己的教育教學理論水平又上了一個臺階；我也在不斷地總結教學經(jīng)驗，我所提出的“四步一體”教學模式法在全校推廣后，受到了老師們的好評，庫亞鴿老師采用這種教學模式還在2007年河南省優(yōu)質課評比中獲得二等獎。二、認真?zhèn)湔n，努力踐行新課改，提高教學質量。作
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