在共享閱讀中快樂、健康成長(zhǎng)東方娃娃(已修改)
2025-01-20 06:17 本頁(yè)面
【正文】 在共享閱讀中快樂、健康成長(zhǎng) 南京市第一幼兒園 馬建寧 一、什么是閱讀？ ? 對(duì)于年幼的兒童來說，只要是與閱讀活動(dòng)有關(guān)的任何行為，都可以算作閱讀 ? 如用拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻書； ? 會(huì)看畫面 。能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化 。將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié) 。讀懂圖書 . ? 會(huì)用口語(yǔ)講述畫面內(nèi)容。 ? 聽成人念圖書 ? 在主要閱讀圖畫的基礎(chǔ)上進(jìn)行有意義文字的閱讀等等。 二、為什么要閱讀？ ? 閱讀既可以解決臉面前的具體問題，又可以解決孩子在成長(zhǎng)過程中的“終生養(yǎng)成性的問題” ? 如，具體的問題 ： ? 孩子不守規(guī)則怎么辦 ?11只貓做苦工 ? 孩子不聽老人（成人）話怎么辦？ 她干的 ? 孩子不愿自己睡覺怎么辦？ 床底下 小老鼠漫長(zhǎng)的一夜 ? 孩子在家膽子大，在外膽子小，怎么辦？ (婷卡 ) ? 孩子總是被人欺負(fù)怎么辦？ (小老鼠和大老虎 )我的幸運(yùn)一天 ? 怎樣理解孩子的行為？ 小老鼠忙碌的一天 怎樣解決這樣的問題？ ? 閱讀可以讓您的孩子識(shí)事、懂理、成人與孩子之間能夠找到溝通的紐帶 ? 《 我看見了什么？ 》 理解孩子 ? 《 趕回家過圣誕節(jié) 》 守諾言 ? 《 小老鼠和大老虎 》 別欺軟怕硬 ? 《 不要再笑了，逑逑 》 學(xué)習(xí)“換位” ? 《 鳥窩 》 愛心 ? 《 第一次旅行 》 獨(dú)立性培養(yǎng) ? 《 火焰 》 媽媽的愛
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