在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)1(已修改)
2025-10-12 15:08 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)1語(yǔ)文一模優(yōu)秀作文2008年5月作文題目：在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)人成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的：閱讀書籍，獲得知識(shí)，開(kāi)拓眼界是學(xué)習(xí)；勞動(dòng)實(shí)踐，掌握技能，增長(zhǎng)才干是學(xué)習(xí)；效法他人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步是學(xué)習(xí)……請(qǐng)以“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”為題，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，自選文體，寫一篇不少于600字的文章?！疽皇聦懽惴ā吭趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)大樹(shù)離不開(kāi)土壤，魚兒離不開(kāi)海洋，成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)。生活中，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。那其中一次偶然的機(jī)會(huì)，看到電視機(jī)中乒乓球運(yùn)動(dòng)員們巧妙激烈的對(duì)抗，好動(dòng)的我不由得躍躍欲試。爸爸站在旁邊，笑著說(shuō)：“怎么樣？想學(xué)打乒乓球嗎？我教你。”我當(dāng)然毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái)。于是帶著滿懷的自信來(lái)到乒乓球臺(tái)前，拿起那心慕的球拍，練習(xí)正式開(kāi)始。由于．．．．．很感興趣，幾次練習(xí)后我就可以接住球，并與爸爸來(lái)回慢速擊打。我不禁沾沾自喜起來(lái)，學(xué)．．．．乒乓球是如此簡(jiǎn)單，我不也會(huì)了嗎？爸爸似乎看出了我的心思，似笑非笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么．．．．樣？來(lái)一局比賽？”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我昂著頭，不甘示弱地說(shuō)。．．．．比賽開(kāi)始，爸爸故意放慢速度，發(fā)一個(gè)很好接的球。我有些生氣，居然小看我！于是．．．．．．．．．．加力狠狠地抽了過(guò)去?？墒切∏虿](méi)有擊向?qū)γ娴呐_(tái)子，而是疾速地滑過(guò)半空，重重地彈落到地上。我微微一愣，吐吐舌頭，心中暗想：“失誤而已嘛?！北荣惱^續(xù)，好勝的我發(fā)起更加．．．．．．．．．猛烈的攻擊。而爸爸的臉上絲毫沒(méi)有變化，輕巧的揮動(dòng)著球拍。越是這樣，我的呼息越是急“急躁絕望”，一波三折，細(xì)膩的描寫展現(xiàn)了作者心理變化的過(guò)程，為下文感悟到學(xué)習(xí)的正確態(tài)度和方式做足鋪墊?！?乓球這么難？爸爸走過(guò)來(lái)，遞給我一瓶水，輕輕地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能心浮氣躁，要踏踏實(shí)實(shí)地不斷練習(xí)，才能進(jìn)步，對(duì)嗎？”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，喝一口水。隨著那清涼的液體順著咽喉流下，我慢慢鎮(zhèn)靜下來(lái)，頭腦清醒了許多?！靖赣H的話一語(yǔ)道破．．天機(jī)，巧妙揭示了中心?！?接下來(lái)的比賽我集中注意力，虛心地模仿著爸爸的姿勢(shì)，調(diào)整著球拍的角度，冷靜地?fù)艋孛恳粋€(gè)球。終于，當(dāng)那橙黃色的小球在臺(tái)子上輕巧地彈過(guò)，我笑了，帶著收獲的喜悅與在那技巧的競(jìng)賽和心態(tài)的挑戰(zhàn)中，我在不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。我將那次學(xué)習(xí)乒乓球的經(jīng)歷銘記在心間，吮吸著其中蘊(yùn)含的養(yǎng)分。以后，無(wú)論學(xué)習(xí)什么，做什么，我都不再急功近在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)盈盈月光,我掬一杯最清的。落落余輝,我擁一縷最暖的；漫漫人生，我要采擷世間最重“爸爸，快來(lái)幫我做題??！我不會(huì)了！”我大聲呼喊著爸爸。隨著一陣穩(wěn)重的腳步聲，爸爸來(lái)到我桌前問(wèn)道：“怎么啦，又哪道題不會(huì)了？”我連忙遞過(guò)我寫得密密麻麻的草稿紙說(shuō)：“這道?！敝灰?jiàn)爸爸接過(guò)稿紙，眼珠來(lái)回在紙上游弋著，搜尋著我說(shuō)的題目。殊不料很快．．．．．．．．．．爸爸便皺起了眉頭，將稿紙一把甩在了桌上，嚴(yán)厲地斥責(zé)我道：“瞧這草稿紙正著、反著，．．．．．．．．．．．一團(tuán)糟,這么亂的筆記，整天這么急躁，以后能干什么事??”冷不丁挨這么一頓疾風(fēng)暴雨般的批評(píng)，我非常委屈,不甘示弱地．．．．．反駁道：“我這樣做題快，花那么長(zhǎng)時(shí)間是把字寫工整了,但速度呢? 考試不光比知識(shí)還得比速度!”我振振有詞,爸爸沒(méi)有反駁,卻說(shuō)道:”咱們別爭(zhēng)了,讓事實(shí)說(shuō)話吧。咱倆比比，看看到底誰(shuí)快!”【語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，人物描寫生動(dòng)。父女二人的爭(zhēng)執(zhí)與較量使文章頓生懸念，吸引了讀者】比賽開(kāi)始，我急速地在紙上劃拉著手中的筆，草稿紙?jiān)谖沂窒滤查g“趴”滿了數(shù)字。看．．．．．．．．看爸爸，還在一步步列條件呢。我自信滿滿地在紙上涂寫著只有我自己才能理解的文字。本．．．．．．已勝券在握的我突然被一個(gè)未知字母搞得滿頭大汗，我極力地在紙上搜尋著原先的數(shù)據(jù)，卻不料越找越亂。數(shù)字們?nèi)缤瑹o(wú)頭蒼蠅樣在紙上亂飛，令我眼花繚亂。一氣之下，我放棄了搜尋，抓起張白紙重新開(kāi)始。依舊是急躁的情緒，依舊是急速的涂寫??就在此時(shí)，爸爸一聲．．．．．．．．．．．．．．．．．“我完成了”結(jié)束了比賽，勝負(fù)已分,我頹然地癱在了椅子上。爸爸以勝者的姿態(tài)將手中一．．．．摞草稿紙遞給我，我不服氣地甩下筆接過(guò)來(lái)，頓時(shí)眼前一亮，數(shù)字們?cè)诎职值闹笓]下安靜地立在上面，有條有理。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“做題要有條有一步步地穩(wěn)步攀升。否則，你將會(huì)重蹈覆轍，浪費(fèi)更多的時(shí)間?！睆哪且院?，我效法爸爸做事的習(xí)慣，不急躁，穩(wěn)重地夯實(shí)我腳下的路，在向爸爸學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我長(zhǎng)大了，更穩(wěn)重了?！具\(yùn)用對(duì)比手法，加之充分的描寫，寫足了我的急躁和父親的有條不紊，具體而又形象地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的比賽過(guò)程，在學(xué)習(xí)中得到的思想、行為上的成長(zhǎng)也水到渠成地揭示出來(lái)。】【總結(jié)】 ：這兩篇范文均為一事寫足的記敘文。所謂寫足，即指在敘述上鋪墊設(shè)懸，起伏有致，把過(guò)程寫足；描寫上形象具體，畫面感十足；人物刻畫細(xì)致生動(dòng)，表現(xiàn)力十足；選材上貼近生活，以小見(jiàn)大，充分挖掘主題。【幾事片段法】在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的道路上，少不了父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛(ài)和朋友的幫助，也更少不了知識(shí)的陪伴。成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程?；赝潭?5年的人生征程，處處留下“學(xué)習(xí)”第一次騎上自行車時(shí)的畫面又浮現(xiàn)在眼前。我雙手扶著車把，盡管車子不太聽(tīng)話，不時(shí)地左右搖晃，但聆聽(tīng)著耳邊呼
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