【正文】 第一篇：安徽?。偾f中青年書法人才培養(yǎng)工程＂實(shí)施方案[大全]附件一安徽?。偾f中青年書法人才培養(yǎng)工程＂實(shí)施方案省書法家協(xié)會(huì)人才是第一資源，人才保障是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的第一保障。為進(jìn)一步加強(qiáng)我省書法人才隊(duì)伍建設(shè)，打造書法新＂皖軍＂，促進(jìn)書法事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，特制定安徽省百千萬中青年書法人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)堅(jiān)持以鄧小平理論和＂三個(gè)代表＂重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞安徽文化強(qiáng)省戰(zhàn)略需要，按照融入崛起、打造皖軍、開拓創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展的基本原則，以高端書法人才開發(fā)為引領(lǐng)，以整體性人才隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，加大對(duì)優(yōu)秀中青年書法人才集聚和培養(yǎng)力度，努力推出一批書法優(yōu)秀人才，為推動(dòng)文化事業(yè)的大發(fā)展大繁榮，建設(shè)美好安徽作出更大貢獻(xiàn)。安徽省百千萬中青年書法人才培養(yǎng)工程（以下簡稱＂工程＂）的總體目標(biāo)是：到2015年，重點(diǎn)培養(yǎng)一百名富發(fā)展?jié)撃艿闹星嗄陼▋?yōu)秀人才；一千名富有培養(yǎng)潛力的中青年書法創(chuàng)作骨干隊(duì)伍；一萬名富有培養(yǎng)潛質(zhì)的書法后備力量。二、范圍、對(duì)象和條件選拔范圍：＂工程＂人選主要在省、市、縣書協(xié)會(huì)員中選拔，其他協(xié)會(huì)組織中符合條件的，也可以選拔。選拔對(duì)象：具有一定書法藝術(shù)修養(yǎng)，有培養(yǎng)潛力，在國家、省、市、縣（區(qū)）各級(jí)書法展覽比賽中獲獎(jiǎng)、入展、入選的中青年書法人才。選拔條件：政治、思想、品德過硬；學(xué)風(fēng)樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有較強(qiáng)的事業(yè)心；年齡在50周歲以下；本人自愿。其中一百名富有發(fā)展?jié)撃艿闹星嗄陼▋?yōu)秀人才的選拔，在符合上述條件的基礎(chǔ)上，須入展中國書協(xié)主辦的各類展覽一次以上。三、選拔和管理(一)、一百名有發(fā)展?jié)撃艿闹星嗄陼▋?yōu)秀人才的選拔，采取市書協(xié)推薦和公開選拔相結(jié)合的方式。市書協(xié)推薦。各市書協(xié)根據(jù)本地書法人才情況，按照選拔條件，積極向省書協(xié)推薦，應(yīng)注意推薦近幾年參加過中國書協(xié)舉辦的展覽，有創(chuàng)作激情和創(chuàng)作活力的中青年書法人才。公開選拔。省書協(xié)通過一定方式面向社會(huì)公開征選。省書協(xié)組織專家評(píng)審委員會(huì)對(duì)推薦人選和公開征選作者進(jìn)行評(píng)審后，報(bào)＂工程＂領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)確定。公布入選名單，頒發(fā)＜＂安徽省百千萬中青年書法人才培養(yǎng)工程?中青年書法優(yōu)秀人才＂入選證書＞。各市推薦人選落選的，作為富有培養(yǎng)潛力的中青年書法創(chuàng)作骨干隊(duì)伍人選。（二）、一千名左右富有培養(yǎng)潛力的中青年書法創(chuàng)作骨干隊(duì)伍的選拔，由省書協(xié)和各市書協(xié)共同負(fù)責(zé)。省書協(xié)根據(jù)各市省書協(xié)會(huì)員基數(shù)等確定分配數(shù)額。各市書協(xié)根據(jù)分配數(shù)額，通過一定方式確定人選建議名單后報(bào)省書協(xié)。省書協(xié)＂工程＂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出人選名單后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組確定，并發(fā)文公布。頒發(fā)＜＂安徽省百千萬中青年書法人才培養(yǎng)工程?中青年書法創(chuàng)作骨干＂入選證書＞。（三）、一萬名有培養(yǎng)潛質(zhì)的書法后備力量，由各市書協(xié)根據(jù)省書協(xié)下達(dá)的參考數(shù)額自行確定。省書協(xié)根據(jù)人選總量等情況下達(dá)參考數(shù)額。各市書協(xié)按照一定方式確定具體名單。各市書協(xié)將確定的名單上報(bào)省書協(xié)。省書協(xié)進(jìn)行匯總通報(bào)。建立＂百千萬中青年書法人才培養(yǎng)工程＂信息庫，加強(qiáng)對(duì)＂工程＂人才的管理。一百名富有發(fā)展?jié)撃艿闹星嗄陜?yōu)秀書法人才的管理主要由省書協(xié)負(fù)責(zé)，建立管理檔案，各市書協(xié)協(xié)助；一千名富有培養(yǎng)潛力的中青年書法創(chuàng)作骨干隊(duì)伍由省書協(xié)和各市書協(xié)共同管理，分別建立管理擋案；一萬名富有培養(yǎng)潛質(zhì)的書法后備力量由各市、縣（區(qū)）書協(xié)管理，并分別建立檔案。四、培養(yǎng)措施定期或不定期舉辦各種類型各個(gè)層面的培訓(xùn)班開展強(qiáng)化培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持＂工程＂人選通過競爭承擔(dān)省、市、縣部門的重大書法創(chuàng)作、科研、出版、教學(xué)等工程項(xiàng)目。通過各種形式對(duì)＂工程＂人選予以重點(diǎn)宣傳推介。積極創(chuàng)造條件，支持＂工程＂人選開展省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。根據(jù)＂工程＂目標(biāo)任務(wù)要求，采取多種措施，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地推薦＂工程＂人選到高校和知名藝術(shù)機(jī)構(gòu)參加研修。加強(qiáng)＂工程＂人選為核心的人才群體建設(shè)。啟動(dòng)重點(diǎn)＂工程＂人選工作室制度，建立以高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托的若干培訓(xùn)基地，形成一批具有專業(yè)優(yōu)勢、能力互補(bǔ)、創(chuàng)作能力強(qiáng)的優(yōu)秀書法人才群體。積極創(chuàng)造條件，為＂工程＂人才個(gè)人展覽、作品出版、學(xué)術(shù)交流等提供支持。在力所能及的前提下，積極幫助＂工程＂人才解決其他與培養(yǎng)工程內(nèi)容有關(guān)的實(shí)際困難。除以上措施外，省書協(xié)擬對(duì)一百名富有發(fā)展?jié)撃艿膬?yōu)秀書法人才采取以下具體培養(yǎng)措施。舉辦持續(xù)性專題培訓(xùn)班，強(qiáng)化創(chuàng)作培訓(xùn)。適時(shí)進(jìn)行專題性宣傳，舉辦作品展覽，加強(qiáng)宣傳推介。組織撰寫創(chuàng)作心得體會(huì)和理論文章，提升理論思考能力，并適時(shí)編印專輯。下達(dá)參加中國書協(xié)舉辦的各類展覽任務(wù)，對(duì)成績突出的進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。積極牽線搭橋，為參加各類高研班、進(jìn)修班等創(chuàng)造條件。省書協(xié)舉辦的各類展覽和活動(dòng)，在同等條件下，優(yōu)先予以考慮。五、組織保障加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)報(bào)告工作情況，爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。充分認(rèn)識(shí)＂工程＂實(shí)施的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)具體實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)。省書協(xié)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)＂工程＂實(shí)施的具體工作。各市書協(xié)可視情成立相應(yīng)的組織。形成工作合力。要明確工作任務(wù)和分工，形成省、市、縣（區(qū)）上下聯(lián)動(dòng)、各方參與的工作合力。要分層次多方式落實(shí)＂工程＂人才的培養(yǎng)措施，制定具體的可操作性的工作方案和計(jì)劃，完善推進(jìn)機(jī)制。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，省書協(xié)重點(diǎn)抓好一百名富有發(fā)展?jié)撃艿臅▋?yōu)秀人才的培養(yǎng)工作，省、市書協(xié)共同做好一千名富有培養(yǎng)潛力的書法創(chuàng)作骨干的培養(yǎng)工作，市、縣（區(qū)）書協(xié)共同承擔(dān)一萬名富有培養(yǎng)潛質(zhì)的書法后備力量的培養(yǎng)工作。各地要根據(jù)本地實(shí)際，出臺(tái)切實(shí)可行針對(duì)性強(qiáng)的培養(yǎng)措施。營造濃厚氛圍。省書協(xié)把＂工程＂實(shí)施情況作為對(duì)市、縣書協(xié)年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，對(duì)成績特別突出的給予專項(xiàng)表彰激勵(lì)。各市書協(xié)每年年終要對(duì)＂工程＂實(shí)施情況進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，并報(bào)省書協(xié)，對(duì)成績突出的，省書協(xié)在年度會(huì)議上予以表揚(yáng)。要利用各種媒體，通過多種方式對(duì)＂工程＂實(shí)施及＂工程＂人才進(jìn)行宣傳，努力形成尊重人才、鼓勵(lì)冒尖的良好氛圍。整合各種資源。挖掘整合各種資源，助力＂工程＂實(shí)施。積極動(dòng)員社會(huì)各方面力量參與到＂工程＂實(shí)施中來，善于借力推動(dòng)。多方籌措資金，創(chuàng)造各種條件，努力為＂工程＂實(shí)施提供保障。第二篇：百千萬人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)總結(jié)“百千萬人才培養(yǎng)工程”培訓(xùn)總結(jié)——廣東省中等職業(yè)學(xué)?！鞍偾f人才培養(yǎng)工程”創(chuàng)新課堂教學(xué)能力提升2017年7月2329日，廣東省中等職業(yè)學(xué)校“百千萬人才培養(yǎng)工程” 第一次培養(yǎng)對(duì)象集中培訓(xùn)創(chuàng)新課堂教學(xué)能力提升在廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)，封閉式脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一周。通過這一周的培訓(xùn)，我收獲很大，感慨很多。在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。而在第一批學(xué)員的身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。在培訓(xùn)期間，由聯(lián)想集團(tuán)教育培訓(xùn)事業(yè)部高級(jí)講師張理奎老師親自上課，每個(gè)班配備了班主任和值日小組，無論是課程的安排還是培訓(xùn)后勤的保障，都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天上下午上課的課間，老師還對(duì)我們進(jìn)行貼心的溝通交流，讓我們感覺到培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的細(xì)心貼心。任課老師張理奎老師工作認(rèn)真，一絲不茍，從頭到尾都是認(rèn)認(rèn)真真把每一件工作做好，并且非常細(xì)致。緊張和豐富的教學(xué)內(nèi)容，讓我們獲益良多。他教會(huì)了我很多知識(shí)，如：成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的三部曲：管理思維厘清現(xiàn)象有效激勵(lì)；