【正文】 部門綜合評價相結合的方式進行。對培養(yǎng)對象評價高、培養(yǎng)工作成效明顯的培養(yǎng)機構予以激勵；對當期考核不合格的，取消參與下一期培養(yǎng)競爭的資格。中等職業(yè)教育項目工作辦公室負責培養(yǎng)工程的日常組織實施工作，對項目執(zhí)行辦公室工作進行部署和指導；負責組建評審專家委員會。培養(yǎng)機構所在院校要按要求提供師資、場所、實訓及后勤保障等條件，為學員在學習資源利用、遠程培訓指導等方面提供便利，保證落實培養(yǎng)方案。（四）建立激勵措施鼓勵廣大優(yōu)秀教師、校長積極參加“百千萬人才培養(yǎng)工程”。二、工作目標我校在鞏固和擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果的基礎上，把實施“百名干部下基層、千名校長入課堂、萬名教師進家庭”的“百千萬”工程作為提高教育教學質量、維護學校安全穩(wěn)定的重要載體，作為加強黨員干部教師作風建設，推動我校教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的有力抓手，通過采取得力措施，落實工作要求，將“百千萬”工程轉化為全校黨員干部教師的自覺行動，積極構建“校長圍著課堂轉、教師圍著學生轉”的工作格局，努力開創(chuàng)我校工作新局面。積極開展調查研究。要認真解決學校管理方面存在的突出問題，促進學校管理規(guī)范化、精細化；要采取積極有效的措施，充分調動和激發(fā)廣大教職員工的教學積極性，促進所包學校教育教學質量的全面提升。同時要做好維穩(wěn)工作，尤其是要做好學校內(nèi)部廣大黨員干部教師不良思想和情緒的疏導以及學校與學生家長、學校與社會團體之間矛盾糾紛的化解等工作，將各種矛盾隱患及時化解，消除在萌芽狀態(tài)，確保我校安全和諧穩(wěn)定。要通過“千名校長入課堂”，深化課堂改革，提高教育教學質量。要定期開展干部教師聽評課交流活動，認真分析教師教學過程中存在的突出問題，并有針對性地指導教師進行有效的課堂教學活動，做到向課堂要質量，向過程要質量。開展科學有效的教學評價活動。（三）建立健全教師深入學生家庭、促進學生健康成長長效機制廣大教師要牢固樹立起“育人為本”的思想意識，關心關愛每名學生，為促進學生全面健康成長服務。制定詳細有效的教師家訪計劃，把工作任務細化分解，全面推行家校聯(lián)系卡、家訪記錄冊，為每名學生建立個人成長檔案。積極為學生及其家庭辦實事。學校對教師要進行必要的訪前培訓、指導，做到有訪前備課、有訪中信息收集、有訪后記載與信息反饋，最后形成家訪手記，以增強家訪的針對性和時效性。我們要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，切實推進學校教育教學質量、安全教育等工作，以實實在在的行動、扎扎實實的工作，體現(xiàn)全體教師的責任感，推進學校創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷取得新成效、新亮點。三、實施辦法（一）“百千萬工程”創(chuàng)建階段（2010年8月至2011年6月）制定方案。鎮(zhèn)遠教辦將主動協(xié)調和配合報刊、電視、網(wǎng)絡等新聞媒體搞好宣傳工作，并在綏陽縣溫泉鎮(zhèn)子網(wǎng)站（）上開辟?遠程教育?專欄，以及開展一系列?我與遠教共發(fā)展?宣傳活動，重點突出一批?遠程教育學用轉化示范村?、?遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手?和?遠程教育成績突出站點管理員?、?遠程教育五好站點?的典型。（2）?遠程教育成績突出站點管理員?、?遠程教育五好站點? 評選工作：鎮(zhèn)遠教辦將不定期對各村、校站點工作進行檢查評估、督促檢查，定期舉行技能比武等活動，通過遠程教育教學檢查評估、督促檢查、崗位練兵、技能比武等多種形式和途徑來發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)站點管理員。要把黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的培育與各地開展的?遠程教育學用示范戶?、?‘雙帶’黨員示范戶?、?一戶一技能?等創(chuàng)建活動有機結合起來，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)大批會用遠程教育、善用遠程教育的黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手，真正把農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的模范，帶頭致富的模范，服務群眾的模范。（二）?百千萬工程?深化拓展階段（2011年7月—2012年6月），著力整改（2011年7月）對全鎮(zhèn)一年來開展?百千萬工程?進行階段性的調度、總結，找準存在問題與具體困難，進一步制定整改落實方案。對整改不力、落實不到位的單位和部門，要重點掛幫、重點指導，對經(jīng)幫扶后仍不見成效的要及時調整，并予以通報，做到寧缺勿濫，對已被評選為省、市表彰的單位和個人，做好跟蹤回訪工作。同時，對評選出來的先進集體和優(yōu)秀個人要進行定期和不定期的回訪和抽查，強化考核管理，對達不到要求的，及時限期整改或按相關程序取消其榮譽稱號。各村、校站點操作管理員是具體落實人，要各司其職，加強協(xié)調配合，嚴格按照創(chuàng)建目標對各創(chuàng)建點做好詳細規(guī)劃，做好業(yè)務技術指導，完善創(chuàng)建檔案資料。鎮(zhèn)遠程教育工作領導小組成員單位要對創(chuàng)建工作高度重視，鎮(zhèn)黨委副書記毛明榜同志和遠教辦胡銘同志具體負責該項工作。要加大督促檢查力度，幫助創(chuàng)建點進一步完善創(chuàng)建檔案，積極配合市遠程辦做好創(chuàng)建評審工作。附件:綏陽縣?百千萬工程?創(chuàng)建標準。要利用幫扶單位各自資源優(yōu)勢，采取抓項目、找路子、辦實事等方式，加大幫扶力度，要通過投入一點經(jīng)費，贈送一批課件、辦好一件實事，落實一個項目等活動，增強幫扶工作實效。要把創(chuàng)建工作納入農(nóng)村黨的建設?三級聯(lián)創(chuàng)?活動和遠程教育教學檢查評估、督導檢查的體系中，同部署、同檢查、同考核。要根據(jù)創(chuàng)建工作方案明確的目標任務和工作措施認真抓好落實，各村書記、學校校長要關心和支持這項工作，定期聽取匯報，經(jīng)常檢查指導，一級抓一級，層層抓落實。評選出來的先進集體和優(yōu)秀個人，省遠程辦將對特別優(yōu)秀的先進集體和優(yōu)秀個人進行表彰。，縱深推進（2011年8月—2012年4月）認真抓好?百千萬工程?的整改工作。根據(jù)縣級評審創(chuàng)建工作要求，由鎮(zhèn)遠教辦通過考核初評，在征求村委、中心學校及各方面的意見后，提出初選名單，向縣遠程辦申報，由縣遠程辦評估驗收，再報市遠程辦審批。注重示范引導，嚴把評定標準，真正把一批本領過得硬，工作出成效，群眾信得過的優(yōu)秀站點管理員和作用發(fā)揮好、群眾滿意度高的遠程教育站點評選出來。具體落實（2010年9月—2011年5月）（1）?遠程教育學用轉化示范村? 創(chuàng)建工作：鎮(zhèn)遠教辦將主動加強同縣直相關部門的聯(lián)系，各村、校也要加強與鎮(zhèn)遠教辦和各部門的聯(lián)系，做好銜接配合，把創(chuàng)建工作與“三級聯(lián)創(chuàng)”、?四在農(nóng)家?、?扶貧整村、整鄉(xiāng)推進?以及開展的種植村、養(yǎng)殖村、生態(tài)觀光村建設等有機結合起來，充分發(fā)揮遠程教育在提高農(nóng)村黨員干部綜合素質、創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建設、推進農(nóng)村信息化、提升農(nóng)民群眾科技知識、豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化等工作中的作用。今后此項工作將在總結經(jīng)驗的基礎上不斷深入開展，真正發(fā)揮出遠程教育的重要作用?，F(xiàn)制定實施方案如下：一、指導思想以 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神和學習科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全面建設小康社會這一奮斗目標，以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點為依托，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育在提高黨員素質、加強基層黨建，服務農(nóng)民群眾、推動農(nóng)村經(jīng)濟中的重要作用，積極開展培訓，努力提高農(nóng)村黨員干部群眾的思想政治素質、科技文化素質和致富能力，推進建立?讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠?長效機制，加快我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設步伐。廣大教師特別是班主任要認真落實每學期對本班所有學生至少進行一次入戶家訪的要求，并做好家訪記錄，完善家訪檔案。要通過入戶家訪，對學生家庭中反映出的共性問題，要制定相應措施，盡快加以解決，對個性問題，要認真研究，創(chuàng)造條件積極解決。教師家訪前要備學生、備家長、備方法，對貧困家庭學生、學困生、單親家庭學生、留守兒童以及思想和學業(yè)上有重大變化等特殊群體要實施由學校班子成員牽頭、班主任主訪、學科教師隨訪的機制。要通過“萬名教師進家庭”將關愛送給每一名學生。同時進一步加大素質教育宣傳力度，發(fā)揮教育評價的引導作用，強化正確的教育觀、人才觀和質量觀，形成全體教職工關心、支持、積極參與素質教育的良好局面。要本著教學研究為提高教育教學質量服務、為教師專業(yè)成長服務的思想，牢牢抓住時代最前沿、最先進的教學理念，積極探索教學的方式方法，深入開