【正文】 第一篇：新聞法制建設(shè)新聞法規(guī)與職業(yè)道德：考查題（二選一）2000字中國(guó)新聞法制建設(shè)如何體現(xiàn)中國(guó)特色又要符合法的精神。（一）我國(guó)新聞法制建設(shè)的現(xiàn)狀隨著我國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展，新聞法制建設(shè)的健全與完善顯得尤為重要。西方國(guó)家最早提出新聞法，但是中國(guó)應(yīng)以本國(guó)國(guó)情出發(fā)，不能照搬別國(guó)的新聞法制模式。即應(yīng)當(dāng)建立與中國(guó)新聞傳播活動(dòng)發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的新聞法律制度，包括新聞信源的管理與開采、新聞作品的生產(chǎn)與傳播、新聞侵權(quán)的構(gòu)成與救濟(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)相互配套而行之有效的法律機(jī)制，使整個(gè)新聞傳播活動(dòng)納入法治的軌道，真正做到有法可依、有法必依、違法侵權(quán)必究，從而保障中國(guó)新聞傳播活動(dòng)真正做到及時(shí)迅捷、客觀真實(shí)、公正平衡，以促進(jìn)中國(guó)新聞傳播事業(yè)的健康發(fā)展。我國(guó)現(xiàn)在已有了一些零散的新聞法律規(guī)定，但尚未形成系統(tǒng)的新聞法律機(jī)制。新中國(guó)成立后，特別是撥亂反正以來(lái)，中國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)取得了舉世矚目的成就。其中，對(duì)于新聞傳播活動(dòng)的法律規(guī)范，雖然尚未出臺(tái)過(guò)直接命名為“新聞法”和“出版法”的法律，但是在已經(jīng)建立的憲法及有關(guān)法律、行政法規(guī)、司法解釋和行政規(guī)章中，已經(jīng)有了比較清晰的法律規(guī)定和法律表述。那么，中國(guó)新聞法制建設(shè)如何做到既體現(xiàn)中國(guó)特色又符合法的精神呢？（二）社會(huì)主義政治環(huán)境下的新聞法制建設(shè)我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨。在我國(guó)，立法始終是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。立法的過(guò)程，是深刻反映黨對(duì)中國(guó)國(guó)情、民心民情民意以及人類社會(huì)發(fā)展潮流的把握和規(guī)律性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。法律的制定，法律制定后的執(zhí)法司法，都要體現(xiàn)黨的路線方針政策。依法治國(guó)，是黨的既定方略。依法治國(guó)，體現(xiàn)為各個(gè)領(lǐng)域的法治，理所當(dāng)然包括新聞事業(yè)。因此，我國(guó)的新聞法制建設(shè)體現(xiàn)黨性原則。社會(huì)主義新聞法制建設(shè)的黨性原則，是指無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨和社會(huì)主義國(guó)家對(duì)新聞事業(yè)的地位、性質(zhì)、任務(wù)、作用等總的看法和綱領(lǐng)性的意見(jiàn)。它要求新聞法制建設(shè)必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，作為黨的“喉舌”發(fā)揮輿論宣傳作用。這就決定了我們必須建立起新聞法制，來(lái)規(guī)范新聞傳播活動(dòng)中的行為，使新聞事業(yè)能夠保持黨性。（三）中國(guó)新聞法制建設(shè)如何符合法的精神？法的精神就是以人為本，自由，民主的精神。它表現(xiàn)在四個(gè)方面：第一，法是否合理？第二，法是否能得生最大程度的普及？第三，法的尊嚴(yán)能否得到維護(hù)？第四，是否需要變法？（1）中國(guó)新聞法制建設(shè)實(shí)行以人為本的原則。新聞立法明確規(guī)定公民享有新聞自由；明確規(guī)定新聞媒體、新聞工作者的地位、權(quán)利和義務(wù)；明確規(guī)定新聞工作者擁有采訪報(bào)道權(quán)利、批評(píng)權(quán)利、評(píng)論權(quán)利和輿論監(jiān)督權(quán)利。新聞工作者的這些權(quán)力來(lái)源于我國(guó)憲法規(guī)定的言論自由、出版自由、對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)國(guó)家工作人員有批評(píng)建議權(quán)、國(guó)家機(jī)關(guān)國(guó)家工作人員接受人民監(jiān)督和進(jìn)行文化活動(dòng)的自由即新聞自由。這些自由權(quán)利的主體是公民。新聞工作者是公民，當(dāng)然享有憲法規(guī)定的一切權(quán)利。新聞工作者的這些權(quán)利，是公民行使表達(dá)權(quán)和知情權(quán)的一種具體形式，是一種職業(yè)權(quán)利。這種權(quán)利在正當(dāng)行使時(shí)，如果遇到外界干預(yù)、阻礙，甚至人身自由受到限制、身體受到傷害，就要訴諸強(qiáng)力，及時(shí)得到法律救濟(jì)保護(hù)，對(duì)侵害新聞工作者的合法權(quán)利的種種行為予以嚴(yán)格制裁。（2）中國(guó)新聞法制建設(shè)實(shí)行新聞自由原則。新聞自由，是公民通過(guò)新聞媒體實(shí)現(xiàn)其表達(dá)自由與信息自由，是信息自由、言論自由、出版自由以及公民知情權(quán)在新聞?lì)I(lǐng)域中的體現(xiàn)。中國(guó)新聞法制建設(shè)實(shí)行新聞自由原則，那種認(rèn)為實(shí)行新聞自由原則不符合中國(guó)國(guó)情的主張，顯然是對(duì)新聞自由的理解、對(duì)中國(guó)國(guó)情的認(rèn)識(shí)和對(duì)國(guó)際態(tài)勢(shì)的了解沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。但是，與此同時(shí)，新聞立法也明確規(guī)范了對(duì)新聞自由的限制。中國(guó)的新聞自由是相對(duì)的自由而不是絕對(duì)的自由，是有限制的自由而不是毫無(wú)限制的自由。即使傳統(tǒng)新聞自由主義者，也沒(méi)有人承認(rèn)過(guò)絕對(duì)的新聞自由。即使在所謂新聞最自由的美國(guó)，也沒(méi)有哪個(gè)有責(zé)任心和思維穩(wěn)健的人希望新聞是完全自由的。理智的新聞傳播者，在追求新聞自由的同時(shí)，還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。因此，中國(guó)新聞法制建設(shè)在維護(hù)公民新聞自由權(quán)利的同時(shí)，還制定了相關(guān)法律，對(duì)那些不利于國(guó)家安全保密、不利于社會(huì)穩(wěn)定和諧、損害公共利益和他人合法權(quán)益的新聞傳播行為進(jìn)行制約和懲罰。（3）中國(guó)新聞法制建設(shè)體現(xiàn)民主的精神。中國(guó)新聞法制建設(shè)是中國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的一部分，新聞法制是根據(jù)我國(guó)《憲法》關(guān)于公民享有言論自由、出版自由等原則而制定的，專門用以調(diào)整在新聞傳播活動(dòng)中黨和政府與媒體及受眾等各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)則和與之相配套的政治、司法設(shè)施等運(yùn)行機(jī)制。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)民主的表現(xiàn)形式。中國(guó)新聞法制建設(shè)中最關(guān)鍵的，也是最中心的任務(wù)就是新聞立法。新聞法的建立，必須嚴(yán)格按照立法程序即必須經(jīng)過(guò)人民代表大會(huì)的民主投票裁定。因此，中國(guó)新聞法制建設(shè)充分體現(xiàn)了民主的精神。第二篇：淺談我國(guó)新聞法制建設(shè)的各種難淺談我國(guó)新聞法制建設(shè)的各種難一、真記者，假記者面對(duì)當(dāng)今我國(guó)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀，不難看出媒體輿論監(jiān)督遇到越來(lái)越大的阻力。近年來(lái)，記者頻頻遭到報(bào)復(fù)、扣押等可謂是屢見(jiàn)不鮮，作為新聞事業(yè)的主力軍遭遇這樣的事情，真是可悲至極，但更可悲的是相關(guān)負(fù)責(zé)人卻遲遲沒(méi)有被追究法律責(zé)任。這就反映了我國(guó)新聞法制建設(shè)存在制度上的缺陷：言論自由規(guī)定的寬泛、權(quán)利虛化；新聞活動(dòng)的權(quán)利條款存在法律空白；新聞工作者法律地位尚不明確等。真正的記者沒(méi)有真正的記者證和法律地位保障，而假記者卻可以為了個(gè)人利益活躍在社會(huì)各界。而且，相關(guān)部門對(duì)于這些狀況只是持著回避、包庇的態(tài)度。所以，更應(yīng)該出臺(tái)《新聞法》來(lái)彌補(bǔ)我國(guó)在新聞法律制度上的不足。二、隱私可以自由嗎？2011年7月8日，以竊聽聞名的《世界新聞報(bào)》被迫?？d于丑聞也敗于丑聞。竊聽事件反映了隱私權(quán)與新聞自由的矛盾，同時(shí)也反映出我國(guó)新聞事業(yè)現(xiàn)狀之一。在新聞報(bào)道商業(yè)化的時(shí)代里，一些媒體為了獲得獨(dú)家新聞，多采取令人不齒的行徑，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過(guò)了新聞工作者的道德底線。在我國(guó)，正常的新聞自由時(shí)常被限制，但那些公民的隱私卻通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等各種渠道被傳播，傷害到公民的合法權(quán)益。雖然，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也是進(jìn)行新聞自由的重要途徑，但是對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，瓶頸還是很高。真正需要傳播的事實(shí)被各種理由和手段攔截，所以，針對(duì)隱私與新聞自由的矛盾，應(yīng)盡快出臺(tái)合理的《新聞法》，提高新聞工作者的道德水準(zhǔn)，凈化新聞事業(yè)的不良風(fēng)氣。因此，為了使我國(guó)新聞法制得到完善，真正的得到新聞自由，放松傳統(tǒng)媒體和新媒體的傳播內(nèi)容，規(guī)范新聞從業(yè)人員的行為以及新聞行業(yè)之間的關(guān)系，出臺(tái)合理的《新聞法》刻不容緩。黃瑞霞 ***級(jí)新聞學(xué)第三篇：法制建設(shè)《教師法》等法律知識(shí)宣傳活動(dòng)實(shí)施方案為全面貫徹《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，營(yíng)造全社會(huì)重視教育、支持教育的良好氛圍，根據(jù)省市有關(guān)精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，提高全市廣大師生和社會(huì)各界人士對(duì)義務(wù)教育地位與作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師依法施教、實(shí)施素質(zhì)教育的觀念，增強(qiáng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人及全社會(huì)支持教育、發(fā)展教育的觀念，明確義務(wù)教育責(zé)任，充分調(diào)動(dòng)其送子入學(xué)和保學(xué)受教的積極性。二、宣傳重點(diǎn)大力宣傳《義務(wù)教育法》。新修訂實(shí)施的《義務(wù)教育法》充分體現(xiàn)了時(shí)代性和創(chuàng)新性的結(jié)合，在保證適齡兒童依法接受義務(wù)教育、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、全面實(shí)施素質(zhì)教育、依法保障教育投入等方面都作了明確規(guī)定，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。通過(guò)大張旗鼓地宣傳學(xué)習(xí)，不斷提高自身管理水平。大力宣傳《教師法》。以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師。大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，切實(shí)營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)和保護(hù)未成年人的濃厚氛圍，增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)意識(shí)和法制觀念，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心和幫助弱勢(shì)青少年的良好氛圍，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。四、活動(dòng)時(shí)間2017年3月10日——2017年3月30日五、活動(dòng)安排（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（3月10日4月15日）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，報(bào)送工作方案。書寫標(biāo)語(yǔ)、出好義務(wù)教育的宣傳專欄、黑板報(bào)。通過(guò)“帶法回家”、組織學(xué)生向家長(zhǎng)和親朋好友宣讀《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)，向廣大家庭、父母和適齡少年、兒童宣傳義務(wù)教育法。（二）集中宣傳、學(xué)習(xí)提高階段（4月16日—10月20日）。學(xué)校將通過(guò)教師會(huì)，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是《義務(wù)教育法》修訂的重大意義及主要變更內(nèi)容。教師在上課時(shí)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，有機(jī)地滲透教學(xué)《義務(wù)教育法》。少先隊(duì)要通過(guò)黑板報(bào)等普及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)。學(xué)校要以主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，宣傳、普及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)。學(xué)校召開一次家長(zhǎng)會(huì)，以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，積極做好村民思想工作，形成合力，保證《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的順利貫徹與實(shí)施。適時(shí)開展《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)測(cè)試，提高《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的宣傳教育實(shí)效。（三）總結(jié)階段（11月21日—12月30日）認(rèn)真檢查我校義務(wù)教育的實(shí)施情況，梳理貫徹實(shí)施需要解決的問(wèn)題，提出整改方案。進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)有關(guān)材料。六、活動(dòng)要求：學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，周密組織，密切配合，確保此次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的順利開展。切實(shí)貫徹《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的落實(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生免交雜費(fèi)的相關(guān)政策，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的各項(xiàng)規(guī)定真正落到實(shí)處。要把《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳活動(dòng)與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)。要與提高義務(wù)教育管理水平相結(jié)合。學(xué)校要摸清學(xué)生底子，健全學(xué)生檔案，建立有效的控輟機(jī)制，形成全員控輟的合力。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和師德建設(shè)，全面實(shí) 施素質(zhì)教育，多把注意力投入到學(xué)困生身上，幫助他們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，為其順利完成學(xué)業(yè)做好各方面的工作。2017年3月14日 2017年職工普法教育活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，按照汝州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育的工作方案》的工作布署，結(jié)合我校教育工作的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度（一）建立一個(gè)機(jī)構(gòu)我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的深入開展學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，立足于學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)開展學(xué)校法制教育工作。組 長(zhǎng)： 高帥領(lǐng) 副組長(zhǎng)：趙凌燕 李會(huì)亞 成 員：各班班主任（二）完善“兩個(gè)制度” 1．師生的學(xué)法制度。，并結(jié)合每年下發(fā)的青少年學(xué)生學(xué)法計(jì)劃內(nèi)容，組織進(jìn)行比較系統(tǒng)的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。2．學(xué)法情況考評(píng)制度。學(xué)校每學(xué)期、每學(xué)年都要組織對(duì)師生學(xué)法用法的情況進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)法守法情況要寫入學(xué)生的操行評(píng)定內(nèi)容；對(duì)教師的學(xué)法守法用法護(hù)法的考評(píng)應(yīng)與考核和職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等有機(jī)結(jié)合。二、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月下旬至4月下旬三、主要措施（一）開展“三個(gè)專題”教育活動(dòng)1．開展一次“青春自護(hù)”專題教育活動(dòng)。未成年學(xué)生自護(hù)教育是維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益的重要手段，是未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)的必修課。提高未成年學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)未成年學(xué)生的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)未成年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律武器和社會(huì)保護(hù)功能的自覺(jué)性，是防止未成年學(xué)生遭受人身傷害最有效的途徑。2．開展“一助一教育和矯治工作。針對(duì)個(gè)別未成年學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲、不道德網(wǎng)絡(luò)聊天等突出問(wèn)題，開展”一助一“志愿者矯治和青少年同伴教育。3．進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和法制教育。（二）做到”四個(gè)結(jié)合“ 1．法制教育與健康教育（2017社區(qū)春節(jié)活動(dòng)方案范文