正文內(nèi)容

岳麓版歷史七下遼、夏與北宋的和戰(zhàn)word學(xué)案(已修改)

2024-12-18 15:11 本頁面

　

【正文】遼、夏與北宋的和戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：識記遼國和宋朝的建立者及時間、都城。通過學(xué)習(xí)澶淵之盟和宋夏和戰(zhàn)，認(rèn)識遼、宋、夏并立的局面和當(dāng)時民族融合的大背景。新知探索：北宋是漢族建立的王朝，與北宋并立的有兩個少數(shù)民族政權(quán)；一是契丹族建立的契丹，后來稱遼；一是黨項(xiàng)族建立的西夏。這三個政權(quán)成鼎足之勢，但是建國時間并不相同，最早建立的是遼的前身契丹政權(quán)。探索一，契丹的興起。契丹建國：五代十國時期，遼河流域的契丹族崛起，該族首領(lǐng) 統(tǒng)一各部，年在稱帝，建立國，后改國號為。 2

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

岳麓版歷史七下宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】歷史：第14課宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)同步訓(xùn)練（岳麓版七年級下）自主廣場我夯基我達(dá)標(biāo)《資治通鑒》中你不可能看到的歷史是（鼎立解析：《資治通鑒》記述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史。所以在《資治通鑒》中不可能看到有關(guān)明代戚繼光抗倭的歷史。答案：D（）

2024-11-30 08:15

岳麓版歷史七下繁榮與開放的社會同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】七年級歷史下冊課堂同步練習(xí)第一單元繁榮與開放的社會第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河[通過這次練習(xí)，意味著你]1、知道隋朝的建立、隋的統(tǒng)一，以及大運(yùn)河的開鑿。2、了解了隋文帝、隋煬帝，逐步培養(yǎng)正確認(rèn)識和評價人物的能力。3、通過識讀“隋朝疆域圖”和“隋大運(yùn)河示意圖“，逐步培養(yǎng)和提高識讀歷史地圖的能力。4、體會古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力

2024-12-03 19:12

岳麓版歷史七下貞觀之治-資料下載頁

【總結(jié)】“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡。?——這段話是在說誰呢？哪個成語與此有關(guān)？隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。隋煬帝第2課?貞觀之治?一、唐朝的建立唐高祖李淵（618—626年在位）公元

2024-12-08 07:20

岳麓版歷史七下開元盛世ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第3課“開元盛世”唐玄宗李隆基進(jìn)入下一頁唐玄宗簡介?李隆基（685～762），唐代皇帝。唐睿宗李旦第三子。善騎射，通音律、歷象之學(xué)，多才多藝。神龍?jiān)辏?05）中宗李顯即位，恢復(fù)了唐國號，但政柄卻旁落在皇后韋氏手中。中宗去世后，韋后立溫王李重茂為帝，是為少帝。李隆基與其姑母太平公主發(fā)動政變，誅殺韋后。少帝被迫遜位，相王李旦即位

2024-11-18 18:18

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】七年級歷史教學(xué)案設(shè)計：張萍審核：班級：姓名：課題春秋戰(zhàn)國的紛爭教學(xué)目標(biāo)1、說出東周分為哪兩個歷史時期，了解春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭情況。2、比較春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識歷史的能力，通過學(xué)習(xí)探討改革與強(qiáng)兵富國之間聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)齊

2024-12-08 23:00

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】歷史：第22課盛世危機(jī)同步訓(xùn)練（岳麓版七年級下）自主廣場我夯基我達(dá)標(biāo)（D.解析：本題是表述選擇題，也稱肯定選擇題，主要考查歷史基礎(chǔ)知識的識記及再認(rèn)再現(xiàn)能力。C項(xiàng)是北宋從越南引進(jìn)的，應(yīng)該排除，所以答案選C項(xiàng)。答案：C（B.前代水平D解析：

2024-11-15 01:12

2017春岳麓版歷史七年級下冊第29課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【總結(jié)】七年級歷史（下）教案教學(xué)單元第七單元、多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化課時計劃：1課題第29課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)內(nèi)容契丹的興起與遼宋和戰(zhàn)、黨項(xiàng)的興起與宋夏和戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識與能力：知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán)，說出耶律阿保機(jī)、元昊的主要功績。過程與方法：分析遼、西夏兩個少數(shù)

2024-12-08 12:17

岳麓版歷史七上夏傳子，家天下-資料下載頁

【總結(jié)】第四課夏傳子，家天下知識與能力：通過對夏朝建立的了解，引導(dǎo)學(xué)生對國家產(chǎn)生初步的認(rèn)識。過程與方法：在老師的引導(dǎo)下，通過講述傳說，閱讀課文，設(shè)問思考，展開想像，對本課的歷史現(xiàn)象進(jìn)行歸納，概括和比較，使學(xué)生正確認(rèn)識歷史。情感態(tài)度與價值觀：通過對夏朝，商朝經(jīng)濟(jì)生活的了解，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生存環(huán)境，創(chuàng)造物質(zhì)文明的理念。教學(xué)重點(diǎn)：夏朝的建立和盤庚遷殷

2024-11-19 20:30

岳麓版歷史七下明朝和清朝前期的科學(xué)技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】請同學(xué)們小組合作，交流前置作業(yè)，完成感知?dú)v史。?通過小組合作，同學(xué)們能不能給大家展示一下我們的學(xué)習(xí)成果.?知識結(jié)構(gòu)建筑長城和北京故宮科學(xué)巨著《本草綱目》和《天工開物》

2024-12-08 05:36

岳麓版歷史七下元朝民族關(guān)系的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】元朝民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)蒙古汗國是怎樣建立起來的？1206年成吉思汗建立蒙古汗國成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗召開軍事會議“一代天驕成吉思汗”

2024-11-28 01:10

岳麓版歷史七下鄭和下西洋和戚繼光抗倭ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第17課鄭和下西洋與戚繼光抗倭（中外的交往與沖突）學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實(shí)，掌握明朝對外關(guān)系的概況。?，培養(yǎng)綜合分析歷史問題的能力和正確評價歷史人物的能力。?通過對鄭和和戚繼光兩個人物的學(xué)習(xí)，感受兩位偉人的人格魅力，逐步樹立正確的人生觀和價值觀。?重點(diǎn)：鄭和

2024-11-19 03:58

歷史北師大版七下2-10遼、西夏與北宋并立課件-資料下載頁

【總結(jié)】有一個古老的傳說：有男子乘白馬自湟河（今西拉木倫河）而來，女子乘青牛自土河（今老哈河）而來，二者相遇，結(jié)為配偶，生八子。他們的子孫繁衍成為八個部落.黃袍加身石碑趙匡胤速讀課本第54到55頁內(nèi)容，查出“三兄弟檔案”，完成表格。政權(quán)名稱建立時間建立者民族都城

2025-06-21 08:10

岳麓版歷史七下鄭和下西洋和戚繼光抗倭同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】歷史：第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭同步訓(xùn)練（岳麓版七年級下）自主廣場我夯基我達(dá)標(biāo)_______、印度洋及沿岸一帶。答案：東南亞～1433年，鄭和先后_______次下西洋。答案：7，我國有更多的人去_______做工和經(jīng)商，對當(dāng)?shù)氐拈_發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)。答案：南洋“三寶港”“三寶廟”“三寶塔”等遺址

2024-11-30 18:56