最新新目標(biāo)英語七年級上冊unit6課文翻譯(已修改)
2025-10-08 20:58 本頁面
【正文】 第一篇：最新新目標(biāo)英語七年級上冊UNIT6課文翻譯Unit6 Section A 2d 嘿，約翰的生日晚宴在下周。讓我們想一想吃什么吧。當(dāng)然。漢堡包、蔬菜莎拉和一些水果怎么樣？ 那聽起來很好。約翰喜歡漢堡包。噢，我不喜歡莎拉。但是，約翰喜歡莎拉，并且它是他的生日。是的，你是對的。水果怎么樣？ 我認為約翰喜歡草莓和蘋果。好的。那么讓我們吃草莓和蘋果吧。Grammar Focus ？是的，我喜歡。/不，我不喜歡。？是的，他們喜歡。/不，他們不喜歡。？是的，她喜歡。/不，她不喜歡。我不喜歡香蕉。我們不喜歡漢堡包。他不喜歡蔬菜。Section B 2b 運動明星吃的好！大衛(wèi)問籃球明星辛迪史密思關(guān)于她的飲食習(xí)慣。你好，辛迪。早餐你喜歡吃什么？ 我愛吃水果。我認為它是健康的。好的。那么你喜歡什么水果？你喜歡香蕉嗎？ 嗯，我不喜歡香蕉。但是我喜歡桔子和蘋果。午飯怎么樣？你喜歡沙拉嗎？ 是的，我真的很喜歡它。嗯…晚餐你喜歡漢堡包嗎？哦，不，它們不健康。我晚餐喜歡雞肉。好的，那么，最后一個問題——晚餐后你吃冰淇淋嗎？ 喀…我喜歡冰淇淋，但是我不吃它。我不想變胖。第二篇：新目標(biāo)英語七年級上冊Unit6教學(xué)設(shè)計Unit 6 Do you like bananas?教學(xué)設(shè)計Period 1 Section A 1a—2c阜陽市第十一中學(xué) 劉艷一．教學(xué)內(nèi)容（1）詞匯：banana, hamburger, tomato, icecream, salad, strawberry, pear, milk, bread, birthday, dinner, week, sure, vegetable, fruit, right, then, apple.（2）語言結(jié)構(gòu)：Do you like...? Yes, I do./ No, I don’ like...I don’t like...Does he/she like...? Yes, he/she does./ No, he/she doesn’．分析學(xué)生情況在 Unit5的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了句型： Do you have a soccer ball? Yes, I do./ No, I don’ she/he have a basketball? Yes, she/he , she/he doesn’，在教學(xué)中，老師稍加引導(dǎo)即可。三．教學(xué)目標(biāo)。，否定句和一般疑問句的用法以及其肯定與否定的回答。：采用different opinions和classifying的學(xué)習(xí)策略，利用食物、教學(xué)圖片來展開課堂, pair work問答式或group work討論式的口語交際活動，使用like 詢問對方對食物的喜好和討論自己、他人喜歡吃的食物。、態(tài)度與價值觀 培訓(xùn)學(xué)生健康的飲食習(xí)慣、同時培養(yǎng)學(xué)生對家人、同學(xué)和朋友的關(guān)懷和友愛之情。五．教學(xué)重點與難點。Like的一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句和一般疑問句以及肯定與否定的回答。六． 教學(xué)手段：。七．教學(xué)過程 1（1）情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課掌握新單詞2)學(xué)生看1a的圖片，使字母和單詞相對應(yīng)。（2）師生互動：學(xué)習(xí)掌握主要句型（看圖片練習(xí)）：I have like ：Do you like bananas? Does he/she like bananas? Do they like bananas?幫助學(xué)生充分掌握第一、二人稱和第三人稱單、復(fù)數(shù)。：Yes, I , I don’, she/he , she/he doesn’, they , they don’。，完成1b，達到教學(xué)應(yīng)完成的任務(wù)。，完成1c部分口語交際的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會運用句型Do you like...?進行問答并上臺展示口語交際。（3）合作交流，鞏固提高 1．學(xué)生鞏固練習(xí)。，教師可補充或點評。，讓學(xué)生展開小組活動，不僅調(diào)動了學(xué)生的興趣，又練習(xí)和鞏固了句型和單詞。四．板書設(shè)計Unit 6Do you like bananas? words: bananas,hamburger,tomato,icecrem,salod,strawberry,pear,apple, milk,bread,fruit,vegetable...: Do you like...?Does he/she like...? Yes,I ,he/she ,I don’,he/she doesn’: you like____(banana)? _______(not like)hamburgers? your mother like _______(tomato)?No, she ______(like) ______(like)oranges, but my sister_____(like) _______(not like)：本節(jié)課堂重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容是動詞like的一般現(xiàn)在時的一般疑問句以及回答方式。首先是學(xué)習(xí)大量的食物英文名稱，我選用了大量的圖片向?qū)W生展示，對學(xué)生的視覺造成沖擊。接下來我和學(xué)生開始了一連串的對話。如What are these? What color are they? Do you like bananas?通過大量的圖片運用，學(xué)生很容易掌握了可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式和不可數(shù)名詞。聽力也進行得比較順利。作為一名教師，設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情景，鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生在愉快的環(huán)境中掌握知識，讓學(xué)生自立的總結(jié)和思考，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能
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