【正文】 第一篇：良好習(xí)慣養(yǎng)成活動方案開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動方案“好習(xí)慣伴我快樂成長”為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)校組織開展行為習(xí)慣規(guī)范月活動，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣。為規(guī)范班級管理，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定本活動方案。一、活動時間：9月2日9月31日在全校開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。為了使這項活動有序、順利開展，增強(qiáng)養(yǎng)成教育的實效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案：二、活動目標(biāo)總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，使他們在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。具體目標(biāo)：重點(diǎn)抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”。通過“良好的生活習(xí)慣”教育，規(guī)范學(xué)生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極進(jìn)取、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。通過“文明禮儀行為”習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動參與社會交際的能力，拓展自我生存空間。通過“安全行為習(xí)慣”教育，使學(xué)生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識和自我防范能力。通過“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。三、主要內(nèi)容（一）小學(xué)生禮儀常規(guī)參加升國旗儀式，儀表端莊，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。學(xué)生的日常著裝要整潔大方，少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾潔凈。堅持用普通話交談。待人有禮貌，言談舉止要文明，注意使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。進(jìn)校第一次見到老師，行隊禮問好；上下課，起立向老師行注目禮，問好或說“老師再見”；課上，發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許好再進(jìn)入；離校與老師、同學(xué)道別。家吃飯請長輩先就座，離家或回家與家長打招呼。對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。對待老、幼、婦、殘或軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。遞送或接受物品起立并用雙手。參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長或聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。（二）學(xué)習(xí)行為常規(guī)必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有事要請假。到校后自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，秩序井然。課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，文具盒、書本放在桌子左上角。上課鈴響后，要立即進(jìn)入教室，安靜端正地坐在自己的座位上。老師進(jìn)入教室時，老師喊“上課”班長喊“起立”，等老師走到講臺前時，全體同學(xué)齊問“老師好！”，等老師回答“同學(xué)們好，請坐”后才可坐下。老師開始講課時，遲到的學(xué)生從后門進(jìn)入教室，站在后面，經(jīng)老師允許后，方可入座。老師詢問遲到原因時，應(yīng)如實說明情況。上課必須坐端正，專心聽講，積極思考，不隨意講話，不離座位，不看與本課無關(guān)的書報。保持課堂安靜。預(yù)習(xí)、自學(xué)、詢問質(zhì)疑、相互討論時，要認(rèn)真思考，積極發(fā)言。學(xué)生回答問題時要起立。向老師發(fā)問時要先舉右手，得到老師允許后，再起立發(fā)問。答問聲音要使同學(xué)和老師都聽得到，使用普通話，語言力求簡潔明了，清晰洪亮。答完后得到老師允許，才可坐下。下課鈴響后，老師宣布“下課”。班長呼“起立”，全體學(xué)生呼“老師再見”，老師還禮后，學(xué)生方可走出教室。注意學(xué)習(xí)衛(wèi)生，“三個一”要做到。即眼睛離書一尺，指離筆尖一寸，胸離桌子一拳，坐姿端正。上體育課時，要嚴(yán)肅認(rèn)真，注意安全?？诖鼉?nèi)不要裝刀子或其它有礙活動的物品，不穿不適合體育活動的服裝。按時獨(dú)立完成各種作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)；自習(xí)要保持安靜，專心致志地學(xué)習(xí)，不隨意離開座位、講話，不高聲喧嘩和離開教室；自覺遵守考場規(guī)則，不作弊。認(rèn)真做課間操，進(jìn)退場做到快、靜、齊，做操時隊列整齊，動作準(zhǔn)確、規(guī)范。1上電腦課、科學(xué)課等非在本班教室上下課時應(yīng)排隊并有秩序行進(jìn)、上下樓梯，不說話、跑步、亂扔垃圾等。（三）日常生活行為常規(guī)上午走讀學(xué)生7：30到校，下午2：00到校。坐班車學(xué)生隨班車走。值日生上、下午提前到校，認(rèn)真打掃好環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天二掃二查（室外早上、中午打掃，教室課間操，下午預(yù)備檢查），保持環(huán)境衛(wèi)生。上下樓梯及樓道一律靠右側(cè)行走，不跑、跳、搶道或并排行走，并要主動給師長、來賓和小同學(xué)讓路。在校內(nèi)，不準(zhǔn)追逐打鬧、大聲喧嘩、吹口哨，非操場不踢球、打球，不準(zhǔn)在樓道或門口扎堆聊天。不準(zhǔn)坐欄桿、爬越欄桿、門窗、花壇，嚴(yán)禁踩在窗臺上擦二、三層教室窗玻璃，嚴(yán)禁從樓梯扶手上往下滑，嚴(yán)禁在桌凳上走動。嚴(yán)禁亂關(guān)電閘，觸摸電源插頭，嚴(yán)禁帶火種進(jìn)校園，不燃放煙花、鞭炮。各種集會要準(zhǔn)時集合，安靜聽講。愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園整潔，不隨地吐痰，不攀折花草樹木。不在教室或校園內(nèi)亂扔紙屑、果皮和食品紙等。保持廁所衛(wèi)生。愛護(hù)校舍或各種公物，不得在黑板、墻壁、門窗、課桌椅、宣傳欄處涂抹或亂寫亂刻，不許用腳踢門。節(jié)約水電。做操、離校前要關(guān)燈、關(guān)門窗。關(guān)心熱愛集體。積極參加班集體活動，不得損害班集體榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的一切事情。（四）衛(wèi)生規(guī)范衛(wèi)生打掃及保持：全校室內(nèi)外衛(wèi)生堅持每天三掃二查，早上7：下午預(yù)備前5分鐘要打