人教版歷史七下“和同為一家”同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第5課“和同為一家”基礎(chǔ)達標(biāo)1.唐太宗時蒙古高原一帶最強大的少數(shù)民族是2.唐代文學(xué)家柳宗元曾寫到“文皇南面坐，夷伙千群趨”，其中的“文皇”是指3.因執(zhí)行開明民族政策而被北方各少數(shù)民族稱為“天可汗”的是4.吐蕃是下列哪個少數(shù)民族的祖先

2024-11-15 14:48

人教版歷史與社會七下在社會中成長同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元第一課在社會中成長測試卷一、選擇題（從四個備選項中選擇一個你認(rèn)為最合適的選項。每題２分，共３０分）1．“人是萬物之靈”，其“靈氣”的開發(fā)必須依賴于A、語言表達能力的形成B、思維能力的形成C、在人類社會中生活D、發(fā)達的大腦２.我們接觸的第

2024-11-29 08:41

新人教版語文七下最后一課同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】一、基礎(chǔ)過關(guān)（一）學(xué)生根據(jù)工具書或者課文注釋掃清文字障礙1、給下列加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字踱（duó）督學(xué)（dū）郝叟（hǎo）（sǒu）攤(tān）懊悔（ào）(huǐ)ch?ngfá（懲）（罰）鑰匙（yào

2024-12-01 10:33

人教版語文七下偉大的悲劇同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】21．偉大的悲劇【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：整體把握課文內(nèi)容，品味語言，體會作者的感情。過程與方法：自主、合作、探究。【教學(xué)重點】通過品讀，體會關(guān)鍵語句，來認(rèn)識人類挑戰(zhàn)自身，實現(xiàn)生命價值的偉大。A組一、導(dǎo)入新課生齊讀名言：頑強奮戰(zhàn)后的失敗和輕易獲得的勝利同樣可賀可敬！導(dǎo)語：是啊，失敗和成功應(yīng)同樣受到人們的敬仰和尊

2024-11-15 14:38

人教版歷史七下民族政權(quán)并立的時代同步測試1-資料下載頁

【總結(jié)】中國歷史七年級下冊第9課民族政權(quán)并立的時代教師寄語：五十六個民族是一家學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：掌握遼、西夏、金、宋的建立與相互關(guān)系2、能力目標(biāo)：分析澶淵之盟、宋金議和對民族和平與發(fā)展的作用3、情感目標(biāo)：正確認(rèn)識戰(zhàn)爭性質(zhì)，以及友好融合是各族發(fā)展主流學(xué)習(xí)過程：（一）自主學(xué)習(xí)，歸納梳理知識

2024-11-16 00:28

川教版歷史七下唐詩與宋詞同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第4課唐詩與宋詞同步測試（無答案）一、填空題1．是我國詩歌發(fā)展的巔峰，留下姓名的詩人有多位，創(chuàng)作出近首詩歌。2．寫出雄奇瑰麗的西部樂章，描摹出大自然的優(yōu)美與寧靜，大筆抒寫豪情與壯志，關(guān)愛著人民的苦樂與冷暖3．

2024-11-15 21:33

川教版歷史七下成吉思汗與忽必烈同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第4課成吉思汗與忽必烈同步測試（無答案）一、填空題1．12世紀(jì)時，族是生活在我國北方的一支古老的游牧民族。2．元朝設(shè)置作為管理琉球(今臺灣)和澎湖列島的專門機構(gòu)3．年，元朝統(tǒng)一中國4．元朝的繁榮在《》一書中有充分的反映。5．在北方蒙古草原上，

2024-12-02 14:34

人教版歷史七下時代特點鮮明的明清文化一同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第21課時代特點鮮明的明清文化（一）基礎(chǔ)達標(biāo)，修建北京城的是（）2明清時皇帝住的地方是在（）3被譽為世界建筑之林的瑰寶的是（）

2024-11-16 00:28

人教版地理七下撒哈拉以南的非洲同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】（人教版）七年級下冊第八章第三節(jié)撒哈拉以南的非洲同步練習(xí)（附答案）一、選擇題１、世界上有5．5億多的黑人分布在撒哈拉以南的非洲中部和南部，占整個撒哈拉以南非洲人口的（）以上。A、80%B、85%C、90%D、95%2、下列有關(guān)撒哈拉以南的非洲的地形敘述中正確的是：（）A

2024-12-03 10:11

冀教版歷史七下繁榮與開放的社會同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元繁榮與開放的社會測試題一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1．下面對隋朝特點的簡短總結(jié)中，哪個最為全面且符合實際？（）A．經(jīng)濟繁榮B．短暫而繁榮C．二世而亡D．節(jié)儉盛行2．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運河乘船去洛陽，他必須經(jīng)過

2024-11-15 03:18

岳麓版歷史七下繁榮與開放的社會同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】七年級歷史下冊課堂同步練習(xí)第一單元繁榮與開放的社會第1課隋的統(tǒng)一與大運河[通過這次練習(xí)，意味著你]1、知道隋朝的建立、隋的統(tǒng)一，以及大運河的開鑿。2、了解了隋文帝、隋煬帝，逐步培養(yǎng)正確認(rèn)識和評價人物的能力。3、通過識讀“隋朝疆域圖”和“隋大運河示意圖“，逐步培養(yǎng)和提高識讀歷史地圖的能力。4、體會古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力

2024-12-03 19:12

人教版歷史七下“和同為一家”同步測試1-資料下載頁

【總結(jié)】《和同為一家》同步練習(xí)鞏固強化1．在唐代第一個創(chuàng)制了自己文字的北方少數(shù)民族是()A．突厥B．回紇C．吐蕃D．靺鞨2．贏得各民族擁戴，被北方各族尊為“天可汗”的是()A．唐高祖B．唐太宗C．武則天D．唐玄宗3．史稱“海東盛國”的少數(shù)民族政權(quán)是()A．回紇B．渤海C．靺鞨D．南

2024-12-03 10:26

人教版生物七下消化和吸收同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】科目生物年級七年級班級時間2021年月日課題第二節(jié)消化和吸收第8課時教學(xué)目標(biāo)1．知識：了解消化系統(tǒng)的組成，理解消化酶在食物消化過程中的重要作用。2．能力：通過探究“饅頭在口腔中的變化”，進一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗、分析和解決問題的能力。3．養(yǎng)

2024-12-03 09:33

岳麓版歷史七下盛世危機同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】歷史：第22課盛世危機同步訓(xùn)練（岳麓版七年級下）自主廣場我夯基我達標(biāo)（D.解析：本題是表述選擇題，也稱肯定選擇題，主要考查歷史基礎(chǔ)知識的識記及再認(rèn)再現(xiàn)能力。C項是北宋從越南引進的，應(yīng)該排除，所以答案選C項。答案：C（B.前代水平D解析：

2024-11-15 01:12

人教版歷史八下海峽兩岸的交往同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第12、13課《香港主澳門回歸；海峽兩岸的交往》同步練習(xí)一、知識反饋1、鄧小平提出的“一國兩制”構(gòu)想最初是為了解決（）A香港問題B澳門問題C臺灣問題D中美關(guān)系2、我們之所以能用“一國兩制”解決港澳問題，根本原因是（）A中國國際地位的提高

2024-12-03 10:20

新人教版歷史七下中外的交往與沖突同步測試(完整版)

新人教版歷史七下中外的交往與沖突同步測試(更新版)

新人教版歷史七下中外的交往與沖突同步測試(專業(yè)版)

新人教版歷史七下中外的交往與沖突同步測試(留存版)