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黑林鎮(zhèn)成人教育中心校2009年工作總結(已修改)

2024-10-13 17:35 本頁面
 

【正文】 第一篇:黑林鎮(zhèn)成人教育中心校2009年工作總結黑林鎮(zhèn)成人教育中心校2009年工 作 總 結一年來,我們以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,全面落實省、市《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的文件精神,加強領導、強化管理,圍繞區(qū)域教育現(xiàn)代化建設目標,按照發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、建設社會主義新農村的總體要求,以農民增收致富為目的,以培養(yǎng)有文化、有道德、懂技術、會經(jīng)營的新型農民為主線,創(chuàng)新成人教育,提高服務能力,促進了全鎮(zhèn)成人教育工作的健康發(fā)展,現(xiàn)以圓滿完成全年的工作任務:農村實用技術培訓人數(shù)4800人次;農村勞動力轉移培訓980人,其中培訓新增勞動力30人。致富骨干培訓150人;農民工培訓30人;鎮(zhèn)村企業(yè)職工培訓180人;成人高中招生24人,老年教育70人。具體工作措施如下:一、搶抓機遇,大力加強成人教育中心校的陣地建設,整合社區(qū)教育資源。⒈加強成人教育中心校建設認真貫徹落實江蘇省教育廳《關于進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校建設的意見》和省“加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校建設,促進農民增收”工作會議精神,充分認識了加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校建設,在社會主義新農村建設中的重要作用。加強全鎮(zhèn)農民學習的載體建設,積極推進成人教育中心校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心轉變。加強村民學校建設,促進農村社區(qū)教育發(fā)展。要加強管理、合理規(guī)劃、建好陣地,積極把成人教育中心校辦成開展社區(qū)教育、技術培訓與推廣、勞動力轉移培訓、農民創(chuàng)業(yè)培訓、扶貧開發(fā)服務站和社會主義精神文明建設的主陣地。 根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況,以鎮(zhèn)成教中心校為依托,全面建設社區(qū)教育中心,負責對區(qū)域內社區(qū)教育的管理、協(xié)調、服務和指導。由政府牽頭,以成人教育中心校為載體,建設好集基層黨校、人口學校、文化活動中心、勞動保障、農技中心、老年活動中心為一體的社區(qū)教育中心,使社區(qū)教育資源綜合利用和社區(qū)教育功能得到充分的綜合發(fā)揮,實現(xiàn)布局科學化、資源配置集中化、教育作用最大化、培訓實效最優(yōu)化。在社區(qū)內建設市民學校及村、企文化技術學校,開展社區(qū)內各類人員的教育培訓。積極開展靈活多樣、豐富多彩、生動活潑的教育培訓活動,注重加強對農民的社會公德、家庭美德、職業(yè)道德的教育,引導農民“致富思源、富而思進”,為農民致富不斷注入新活力。大力推進老年教育工作,完善機構,有步驟、有成效地做好這方面的工作。要認真組織好學校和教師向社會開放工作,開展好“農村教育進農戶”活動,切實為我鎮(zhèn)社區(qū)教育的發(fā)展作出貢獻。二、解放思想,大力實施現(xiàn)代農民教育工程。大力實施現(xiàn)代農民教育工程,充分發(fā)揮農科教結合示范基地的作用,加大對農民的培訓力度。圍繞山區(qū)主導產(chǎn)業(yè),開展職業(yè)資格證書、“綠色證書”及現(xiàn)代農業(yè)新品種、新技術、新標準培訓,培養(yǎng)了一批懂技術、會經(jīng)營、能創(chuàng)業(yè)的基層農業(yè)技術員、科技示范戶、農民經(jīng)紀人等骨干,使之成為產(chǎn)業(yè)科技致富的骨干帶頭人。以掌握實用技術、提高職業(yè)技能、增強就業(yè)競爭力為培訓重點,切實抓好返鄉(xiāng)農民工培訓、駐地農民實用技術培訓和初、高中“兩后雙百”培訓。對回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生100%進行培訓,對適齡人員100%推薦就業(yè)。搞好職業(yè)技能和實用技術培訓,有針對性地進行電腦操作、商品營業(yè)、市場營銷、烹飪廚藝、家電維修、車輛修理、服裝裁剪、物業(yè)管理、家政服務等培訓。搞好創(chuàng)業(yè)培訓,鼓勵和引導農村勞動力自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),幫助其樹立和更新創(chuàng)業(yè)觀念,增強創(chuàng)業(yè)能力,著力培養(yǎng)了一批農村創(chuàng)業(yè)帶頭人。三、加快步伐,抓好創(chuàng)建工作成教校對照省、市級農科教結合示范基地標準,注重提高,確?;亟】蛋l(fā)展。在每村扶持1個科技致富示范戶,帶動一批農戶脫貧致富。統(tǒng)籌搞好適應農村教育的新技術、新方法、新內容,實行靈活多樣、開放性的辦學模式,大力開展生產(chǎn)實踐、社會服務、技術推廣活動。突出山區(qū)特色,搞好“一鎮(zhèn)一品”的推廣,注重一個“新”字,講求培訓實效,為當?shù)剞r村產(chǎn)業(yè)和技術更新獻計獻策。真正做到建立一批基地、推廣一批成果、培訓一批人才、發(fā)展一批產(chǎn)業(yè)、致富一方農戶。四、務真求實,搞好成人高中學歷教育及初等職業(yè)教育工作。在成人高中學歷教育方面,不斷加大宣傳力度,抓好每年春季、秋季的兩次招生,擴大招生數(shù)量,動員社會青年和初中畢業(yè)生參加成人高中學習。組織開展教學檢查,加強對教學過程的檢查,提高教育質量。建立健全規(guī)章制度,進一步規(guī)范學籍管理、檔案管理和畢業(yè)考試管理,嚴格核發(fā)畢業(yè)證書。對文化程度低的農村勞動力,特別是農村婦女,動員和鼓勵她們學文化、學技術,讓她們在農村建設中發(fā)揮作用。黑林鎮(zhèn)成人教育中心校 2009年12月20日 黑林鎮(zhèn)成人教育中心校2009年上半年工 作 總 結2009年上半年,我鎮(zhèn)成人教育工作堅持“三個代表”重要思想,以服務“三農”為宗旨,大力推進農村實用技術培訓,推進社區(qū)教育,促進全民學習、終身學習的學習型社會的形成,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟快速,健康發(fā)展,社會和諧進步作出了積極貢獻。一、各項目標任務全面完成農村勞動力移民培訓就業(yè)完成情況:職工技能培訓599人;引導性培訓900人,培訓和就業(yè)5239人,%;實用技術培訓完成情況:培訓3030人,農民創(chuàng)業(yè)帶頭培訓14人;“兩后”教育培訓達130人;脫盲鞏固率達99%以上;中小學校教育資源向社會全面開放。二、認真細致,推動工作全面完成堅持以就業(yè)為重點,積極開展職業(yè)教育與培訓工作。認真做好應屆初、高中畢業(yè)生全面接受農村實用技術和職業(yè)技能培訓工作,使之其掌握2項以上的科學致富技術,樹立良好的就業(yè)意識,培訓后都采取推薦就業(yè)式自立創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)方式實現(xiàn)了充分就業(yè)。結合全鎮(zhèn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整,發(fā)展特色農業(yè)產(chǎn)業(yè),充分利用農村勞動力示范基地,開展農村實用技術培訓,實施“農科教”結合,引進適合各村需要的新技術和新品種,進行實驗、示范、培訓和推廣,促進農民致富增收,促進經(jīng)濟發(fā)展。加強農村勞動力轉移培訓就業(yè)工作,重點實施“鎮(zhèn)摸人頭,學校搞培訓,企業(yè)下訂單”的培訓模式。一是結合我鎮(zhèn)農村勞動力就業(yè)實名制工作,分年齡段摸清農村勞動力就業(yè)的基本情況和就業(yè)意愿,建立培訓轉移就業(yè)的人頭檔案,并負責組織農民參加培訓;二是根據(jù)職業(yè)教育資源實際,制定職業(yè)技能培訓的項目,供家村富余勞動力選擇;三是加強對培訓工作過程的管理和職業(yè)技能的簽定工作;四是根據(jù)勞動、農業(yè)、教育等部門共同收集的企業(yè)用工信息,引導學校與企業(yè)簽訂“用工合同”,實施“訂單培訓”;五是以新都職業(yè)技術學校為龍頭,鎮(zhèn)成人學校為骨干,按照企業(yè)要求實施培訓,確保農村勞動力向非農業(yè)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉移。積極依托農村中小學和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代運程教育平臺,大力發(fā)展農民網(wǎng)校,提高農民培訓信息水平。使網(wǎng)校既可對農村干部、村民進行培訓,又可作為信息收集、信息發(fā)布、技術推廣、政策
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