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20xx-20xx學(xué)年七年級(上)期中歷史試卷(解析版)最終五篇(已修改)

2024-10-13 17:30 本頁面
 

【正文】 第一篇:20182019學(xué)年七年級(上)期中歷史試卷(解析版)20182019學(xué)年七年級(上)期中歷史試卷一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)1.(2分)“天下為家”取代“天下為公”開始于()A.夏朝 B.商朝 C.西周D.東周2.(2分)他以治水造福于民而名揚(yáng)天下,又以創(chuàng)建中國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝而名垂青史?!八笔牵ǎ〢.黃帝 B.禹 C.舜 D.啟3.(2分)傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述,下列與禪讓制度密切相關(guān)的是()A.炎黃戰(zhàn)蚩尤 B.皇帝建宮室 C.舜讓位于禹 D.啟繼承父位4.(2分)如圖情景發(fā)生在西周后期,國王因與民爭利,被平民趕走,被迫逃亡。這一事件史稱()A.涿鹿之戰(zhàn) B.商湯滅夏 C.武王伐紂 D.國人暴動(dòng)5.(2分)《史記》記載,春秋時(shí)期有位國君為了報(bào)仇雪恨,“苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。”這位“國君”是()A.齊桓公 B.晉文公 C.越王勾踐D.吳王夫差6.(2分)夏王朝制定的歷法稱為()A.陰歷 B.陽歷 C.公歷D.夏歷7.(2分)如果你有興趣寫一部《中國暴君史》的話,你會(huì)按順序依次把下列哪些暴君選上()①紂王 ②夏桀 ③周厲王 ④禹。A.①②④ B.①②③④C.②③④ D.②①③8.(2分)西周末代君主幽王昏庸無道,為博褒姒王妃一笑,烽火戲諸侯,最終導(dǎo)致西周滅亡。其中的“諸侯”產(chǎn)生于()A.奴隸制 B.世襲制 C.禪讓制 D.分封制 9.(2分)下列圖片與西周分封制有關(guān)的是()A. B. C. D.10.(2分)夏朝之亡最主要的原因是()A.長期戰(zhàn)爭,國力衰落B.殘暴統(tǒng)治,失去民心C.國家機(jī)構(gòu)的建立 D.地理位置不佳11.(2分)如圖是《戰(zhàn)國七雄形勢圖》,其中①②③④所示位置()A.秦、楚、齊、燕 B.齊、楚、秦、燕 C.燕、齊、秦、楚 D.燕、齊、楚、秦12.(2分)商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期.下列能夠代表這一時(shí)期青銅工藝成就的是(A.司母戊鼎 B.魚紋彩陶盆C.甲骨文 D.冰裂紋瓷器13.(2分)如圖是我國1964年發(fā)行的4枚郵票。據(jù)此判斷郵票中的器物屬于())A.陶器 B.瓷器 C.青銅器 D.鐵器14.(2分)三峽工程是當(dāng)今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國時(shí)期,秦國就在長江修筑了都江堰水利工程。課堂上,同學(xué)們對都江堰的作用做了下面推斷,參考如圖,你認(rèn)為最準(zhǔn)確的說法是()A.防洪排水 B.水運(yùn) C.防洪灌溉 D.蓄水防旱15.(2分)“工匠精神”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華之一。正是古代工匠的追求極致、追求品質(zhì)的精神,造就了如圖兩件絕世青銅精品。它們鑄造于()A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝16.(2分)三星堆遺址被稱為20世紀(jì)人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一,以下文物中,從三星堆遺址出土的有()①青銅面具②青銅立人像③青銅神樹④四羊方尊A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④17.(2分)將都城遷到殷(今安陽)的商朝君主是()A.湯 王 B.盤庚 C.紂王D.帝辛18.(2分)商朝又叫殷商,是當(dāng)時(shí)世界上的一個(gè)大國。它的最后一個(gè)國王紂,是個(gè)有名的暴君。他濫殺無辜,最終在一場大戰(zhàn)中,由于軍隊(duì)陣前倒戈,他走投無路自焚而亡。這場大戰(zhàn)是()A.城濮之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn)C.馬陵之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)19.(2分)牧野之戰(zhàn),商朝戰(zhàn)敗的主要原因是()A.商紂王軍隊(duì)數(shù)量少 B.商紂王荒淫奢侈,殘暴無道 C.周文王重用賢能國力強(qiáng)大D.少數(shù)民族犬戎的進(jìn)攻20.(2分)考古學(xué)家們發(fā)掘了數(shù)以萬計(jì)的甲骨片,甲骨上所記的都是占卜語言。凡祭祀、戰(zhàn)爭、風(fēng)雨、天象、農(nóng)業(yè)豐歌以及病疫等都是通過占卜向上天請命。這種文字(見圖)最早可能出現(xiàn)在()A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.晉朝21.(2分)西周的都城在今()A.河南登封 B.河南安陽C.陜西長安D.河南洛陽22.(2分)西周與商朝相比,政治上最突出的不同之處是()A.實(shí)行王位世襲制 B.強(qiáng)化奴隸制國家機(jī)器 C.實(shí)行分封制 D.壓迫奴隸和平民23.(2分)西周制定嚴(yán)格的禮樂制度的目的是()A.維系分封制的穩(wěn)定 B.方便貴族享樂 C.樹立奴隸主對奴隸的權(quán)威D.加強(qiáng)精神文明建設(shè)24.(2分)夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是()A.統(tǒng)治者治國沒有經(jīng)驗(yàn)B.國君暴虐無道,統(tǒng)治殘暴D.諸侯內(nèi)亂 C.不注意與周邊國家的關(guān)系25.(2分)李白的詩《古風(fēng)》中寫道:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!鼻販缌鶉T侯西來的先后順序是()①韓國②趙國③魏國④楚國⑤燕國⑥齊國。A.①②③④⑤⑥ B.②③①④⑤⑥ C.③④①②⑤⑥ D.④⑤①②③⑥二、材料題(共三個(gè)小題.26題12分,27題18分,28題20分)26.(12分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國人,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,主張“有教無類”。材料二:為了加強(qiáng)思想控制,秦始皇下令除朝廷外,民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹的書,其他的書籍一律銷毀,秦始皇還把指責(zé)他的俑生和方士活埋。(1)根據(jù)材料一,說一說孔子在政治方面的主張是什么?他的言論被整理成了一本什么書?(2)材料二反映了什么史實(shí)?請結(jié)合所學(xué)知識,你對這個(gè)史實(shí)作一個(gè)簡單的評價(jià)。27.(18分)閱讀下面材料,回答問題。材料一:戰(zhàn)國七雄,誰都知道以秦為最強(qiáng)。然而當(dāng)其初年,實(shí)以秦為最弱。﹣﹣呂思勉《中國通史》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識指出秦國地位發(fā)生變化的原因是什么?材料二:衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧啤!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。(2)材料二中“衛(wèi)鞅”“孝公”分別是指誰?材料三:夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣,兵休而國富,故秦?zé)o敵于天下。(3)材料三中“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”是指什么?(4)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識說明“教民耕戰(zhàn)”的具體措施和作用是什么?28.(20分)儒家思想作為中國傳統(tǒng)文化的主流思想,既是中華民族的精神財(cái)富,也極大地影響了亞洲乃至世界文化的發(fā)展,成為人類文明的重要組成部分。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期,儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學(xué),聚徒講學(xué),各家在講學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)立了新的學(xué)派,在理論上自成體系,標(biāo)新立異。其中以儒家和墨家的規(guī)模比較大。儒家設(shè)立的私學(xué),首推孔子。據(jù)史書記載:“孔子以詩、書、禮、樂教,弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人”。﹣﹣摘編自曲士培《中國大學(xué)教育史》(1)根據(jù)材料一,指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面?結(jié)合所學(xué)知識說出墨家和法家的代表人物各一位。材料二孟子認(rèn)為“大丈夫”是人生的最高目標(biāo),從理想人格的意義講,孟子所謂的“大丈夫”具備四種重要的德行,“惻隱之心,人之端也;羞惡之心,又之端也;禪讓之心,禮之端也,是非之心,智之端也?!比Πl(fā)展此“四端”,便會(huì)成為具有浩然之氣的“大丈夫”。﹣﹣摘編自《中國通史》(2)根據(jù)材料二指出孟子認(rèn)為“大丈夫”應(yīng)具備怎樣的道德規(guī)范?結(jié)合所學(xué)知識,簡述孟子的政治理想。材料三 儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)則……法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,對當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)的發(fā)展,起了巨大的推動(dòng)作用。(3)依據(jù)材料三,歸納“百家爭鳴”出現(xiàn)的重要意義。材料四在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生,修身齊家治國平天下渾然一體??梢院敛豢鋸埖卣f,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學(xué)上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。﹣﹣《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國夢的精神力量》(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,舉例說明如何正確看待中國傳統(tǒng)文化。20182019學(xué)年七年級(上)期中歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)1.(2分)“天下為家”取代“天下為公”開始于()A.夏朝 B.商朝 C.西周D.東周【分析】本題考查世襲制的建立。重點(diǎn)掌握夏啟繼承地位的史實(shí)。【解答】約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝﹣﹣夏朝,禹死后,啟繼承父位。從此,“世襲制”代替“禪讓制”,“公天下”變成了“家天下”。我國漫長的原始社會(huì)到此結(jié)束,奴隸社會(huì)開始了。故選:A?!军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生識記歷史基礎(chǔ)知識的能力。難度較小。2.(2分)他以治水造福于民而名揚(yáng)天下,又以創(chuàng)建中國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝而名垂青史。“他”是()A.黃帝 B.禹 C.舜 D.啟【分析】本題考查了大禹治水與建立夏朝。【解答】相傳禹,領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水,與群眾同甘共苦,三次路過家門而不入。約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝﹣﹣夏朝,故選:B。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記能力,需要準(zhǔn)確識記大禹治水與建立夏朝。3.(2分)傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述,下列與禪讓制度密切相關(guān)的是()A.炎黃戰(zhàn)蚩尤 B.皇帝建宮室 C.舜讓位于禹 D.啟繼承父位 【分析】本題考查禪讓制的相關(guān)知識.【解答】堯、舜、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現(xiàn)的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他們之間采用“禪讓制”的原始民主推舉的方式推薦首領(lǐng),堯傳位于舜,舜傳位于禹,選出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有特權(quán)。其實(shí)質(zhì)是民主推舉,推舉的標(biāo)準(zhǔn)是才德。故選:C?!军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對歷史知識的識記能力,準(zhǔn)確掌握教材基礎(chǔ)知識即可作答.4.(2分)如圖情景發(fā)生在西周后期,國王因與民爭利,被平民趕走,被迫逃亡。這一事件史稱()A.涿鹿之戰(zhàn) B.商湯滅夏 C.武王伐紂 D.國人暴動(dòng)【分析】本題考查國人暴動(dòng).【解答】周厲王統(tǒng)治時(shí)期,橫征暴斂,加重了對勞動(dòng)人民的剝削,導(dǎo)致了國人暴動(dòng),公元前841年年發(fā)生了國人暴動(dòng),周厲王被驅(qū)逐出鎬京。因而在西周后期,國王因與民爭利,被平民趕走,被迫逃亡。這一事件史稱國人暴動(dòng)。故選:D。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力.注意掌握夏商周的著名暴君以及給我們的啟示.5.(2分)《史記》記載,春秋時(shí)期有位國君為了報(bào)仇雪恨,“苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也?!边@位“國君”是()A.齊桓公 B.晉文公 C.越王勾踐D.吳王夫差【分析】本題考查臥薪嘗膽的相關(guān)知識點(diǎn)?!窘獯稹勘绢}關(guān)鍵詞是“置膽于座,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也”這就是歷史上“臥薪嘗膽”的典故。相傳吳越爭霸時(shí),吳王夫差大敗越王勾踐,為報(bào)仇雪恨,勾踐在屋里掛了一只苦膽,他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過去的恥辱。經(jīng)過長期準(zhǔn)備最終滅掉吳國。后來形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。故選:C?!军c(diǎn)評】本題難度適中,考查學(xué)生對歷史典故和歷史人物再現(xiàn)的認(rèn)識能力。6.(2分)夏王朝制定的歷法稱為()A.陰歷 B.陽歷 C.公歷D.夏歷 【分析】本題考查了夏朝的歷法。相傳四千多年前的夏朝,就已有歷法了?!窘獯稹肯鄠魉那Ф嗄昵暗南某鸵延袣v法了,今天的農(nóng)歷,又叫夏歷。夏王朝制定的歷法稱為夏歷。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記夏王朝制定的歷法稱為夏歷。7.(2分)如果你有興趣寫一部《中國暴君史》的話,你會(huì)按順序依次把下列哪些暴君選上()①紂王 ②夏桀 ③周厲王 ④禹。A.①②④ B.①②③④C.②③④ D.②①③【分析】本題考查夏商周的暴君?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識可知,夏桀建行許多豪華宮室,無休止的征發(fā)百姓,強(qiáng)迫他們服勞役,平民和奴隸紛紛怠工,反抗桀的暴政;暴君商紂修筑豪華宮殿園林,施用炮烙酷刑,鎮(zhèn)壓人民;周厲王在位期間各種社會(huì)矛盾急劇尖銳化,政局不穩(wěn),加重對百姓的剝削,激起百姓怨憤,導(dǎo)致國人暴動(dòng),大禹是傳說時(shí)代的治水英雄,建立我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝,不是暴君。根據(jù)朝代更替順序②①③符合題意。故選:D。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力,注意掌握夏商周更替的相關(guān)知識。8.(2分)西周末代君主幽王昏庸無道,為博褒姒王妃一笑,烽火戲諸侯,最終導(dǎo)致西周滅亡。其中的“諸侯”產(chǎn)生于()A.奴隸制 B.世襲制 C.禪讓制 D.分封制 【分析】本題考查分封制下諸侯對天子應(yīng)盡的義務(wù)?!窘獯稹俊胺榛饝蛑T侯”是周幽王寵信褒姒,利用分封制下諸侯的義務(wù),戲耍諸侯,導(dǎo)致周朝滅亡的故事。為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握諸侯的產(chǎn)生、義務(wù)。9.(2分)下列圖片與西周分封制有關(guān)的是()A. B. C. D.【分析】本題考查了西周分封制?!窘獯稹孔屑?xì)觀察圖片可知是西周森嚴(yán)的等級制度,夏商西周社會(huì)以血緣親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級,西周時(shí),周王以下的諸侯、卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族,周王是最高統(tǒng)治者,周王之下等級最高的是諸侯。故選:C?!军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記西周分封制。10.(2分)夏朝之亡最主要的原因是()A.長期戰(zhàn)爭,國力衰落B.殘暴統(tǒng)治,失去民心C.國家機(jī)構(gòu)的建立 D.地理位置不佳 【分析】本題考查夏朝之亡最主要的原因.【解答】夏桀是夏朝最后一個(gè)王,是歷史上有名的暴君,他建造豪華宮室,強(qiáng)迫人們服勞役,統(tǒng)治非常殘暴,導(dǎo)致了夏朝的滅亡。因而夏朝之亡最主要的原因是殘暴統(tǒng)治,失去民心。故選:B。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力,注意掌握夏商周的更替.11.(2分)如圖是《戰(zhàn)國七雄形勢圖》,其中①②③④所示位置()A.秦、楚、齊、燕 B.齊、楚、秦、燕 C.燕、齊、秦、楚 D.燕、齊、楚、秦 【分析】本題考查了戰(zhàn)國七雄?!窘獯稹繎?zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓,巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央。其中①②③④分別為燕、齊、楚、秦。故選:D?!军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用戰(zhàn)國七雄的方位。12.(2分)商朝是我國青
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