表格的綜合應(yīng)用(已修改)
2024-12-17 20:50 本頁面
【正文】 新時代出版社八年級信息技術(shù)基礎(chǔ)上冊 第七課 表格的綜合應(yīng)用 第一課時說課 第六師軍戶農(nóng)場學(xué)校 丁崗 本節(jié)課從以下幾個方面進(jìn)行說課 一、 說教材 二、 說教法 三、 說學(xué)法 四、 說教學(xué)流程 五、 說板書設(shè)計 六、 說課后反思 一、說教材： 《數(shù)據(jù)的排序》是初中信息技術(shù)八年級表格的綜合應(yīng)用第一課時的內(nèi)容，由于 排序 相對簡單，而 篩選 也是對數(shù)據(jù)進(jìn)行 分析處理 的一種很好的方法，并且在后面 數(shù)據(jù)庫 基本情況的章節(jié)中會進(jìn)行講述，因此，本節(jié)課對課程內(nèi)容進(jìn)行了 擴充整合 ，內(nèi)容安排為《數(shù)據(jù)的排序和篩選》。 本節(jié)課是在前幾節(jié)課學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)輸入、工作表的編輯以及數(shù)據(jù)運算等基本知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。本課共由三個部分組成，分別是單項排序、多重排序、自動篩選，是對前面所學(xué)知識的一個 綜合運用 ，也是以后學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫基本知識的重要基礎(chǔ)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生 學(xué)會 排序和篩選的操作方法，在生活中能用這些方法解決實際問題，達(dá)到學(xué)以致用。 本節(jié)課在教材中的地位和作用 學(xué)情分析 一、說教材： 學(xué)生通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對數(shù)據(jù)的輸入、編輯、運算有了一定的操作能力，排序和篩選對學(xué)生來說在實際生活中應(yīng)用十分廣泛，如果能夠掌握 Excel排序與篩選的操作方法，將大大地提高他們解決問題的能力。但基于他們的年齡特征，他們對理論性強的知識點不易理解，認(rèn)知較直觀，而對具體操作易于接受。另外因諸多因素的不同，造成他們對信息技術(shù)的認(rèn)知能力、實際操作能力、知識水平各不相同，形成了不同的層次。因此我在教學(xué)中利用任務(wù)驅(qū)動、演示以及輔以學(xué)案讓他們自主探究，從而讓學(xué)生掌握排序與篩選的操作。 教
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