動物樂園說課稿(已修改)
2024-10-13 15:14 本頁面
【正文】 第一篇：《動物樂園》說課稿《動物樂園》說課稿一年級上冊《動物樂園》：本次說課主要分為教材分析，教學目標，重點難點，教法學法，教學過程，五個方面來講。一、教材分析：《動物樂園》是北師大版小學數(shù)學一年級上冊第一單元，教材第1617頁的內容。二、教學目標：知識與技能目標：讓學生聯(lián)系實際和利用生活經(jīng)驗，通過觀察、操作、對比等學習活動，深入理解“”“過程與方法目標：在探究過程中，培養(yǎng)學生的自主、合作、探究能力。情感態(tài)度與價值觀目標：使學生在自主參與活動的過程中，進一步體驗學習和成功帶來的快樂，體驗知識的形成過程，實現(xiàn)自主發(fā)展。三、重點難點：教學重點：讓學生掌握10以內數(shù)大小比較的方法。教學難點：能正確區(qū)分和運用大于、小于符號比較兩個數(shù)的大小。四、教法學法：教法：以情景教學法、觀察發(fā)現(xiàn)法為主，以多媒體演示法為輔。學法：動手操作、小組合作。五、教學過程：創(chuàng)設情景, 引出新知。觀察分析，探究新知。通過練習，鞏固新知。暢所欲言，課堂總結。為了更好的完成本節(jié)課的教學任務，我設計了如下四個環(huán)節(jié)：（一）創(chuàng)設情景，引出新知首先我設計談話引入：同學們，你們最喜歡哪種小動物？為了讓小動物能過上幸福、快樂的生活，我們人類不僅制定了動物保護法，還在世界各地為小動物修建了動物樂園。聽說今天動物樂園要舉行盛大的慶典活動，小動物們都到動物樂園幫忙，我們去看看誰來了？而后我設計了數(shù)一數(shù)，擺一擺的活動，讓學生數(shù)一數(shù)在動物樂園中你看到什么了？并和組里的同學說一說，擺一擺，并請數(shù)的快的學生說一說你是怎么數(shù)的？在集體交流，教師小結：大家用不同的方法數(shù)出了每種小動物的只數(shù)，還數(shù)出了胡蘿卜，秋千等物品的數(shù)量，真不錯．學數(shù)學就應該這樣，要善于思考。數(shù)學要從生活中來，到生活中去的學科，從學生熟悉的小動物情境引入，讓學生體會到生活中處處有數(shù)學，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望。使學生產(chǎn)生強勁的學習動力，這也是一個恰當?shù)臅r機輕松自然的將學生帶入到另一環(huán)節(jié)。（二）觀察分析，探究新知 在認識“=”的教學中，我設計了比一比，認一認，擺一擺的活動。我向學生提出談話內容，小兔子非常勤勞，他們忙著往籃子里裝胡蘿卜呢？請小朋友們幫他們看看，共有幾個籃子，每個小兔子能拿到一個籃子嗎？對于此問題的回答學生的猜想動手能力得到充分的訓練，能力強的孩子可以猜，猜不出的孩子可以借助實物擺一擺具體形象，不同孩子得到不同的發(fā)展，都可在輕松的氛圍中完成老師的問題。在學生積極踴躍的匯報：“我把小兔和籃子做比較?！辈⒄故靖髯圆煌臄[法后，引導全體學生思考優(yōu)選出最好的一一對應的方法進行比較。同時課件出示教師講解。在學生理解“=”的含義后書寫，提出板演“=”的書寫注意事項，
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