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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試爾雅(已修改)

2024-10-13 11:01 本頁面
 

【正文】 第一篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試爾雅一、單選題(題數(shù):50,共 分)1作為一個(gè)大學(xué)生,K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。“無用之用”是指: 分 A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提,使學(xué)有所用 B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用”的訴求,而只是學(xué)好 C、為了未來有長遠(yuǎn)的用處,學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長遠(yuǎn)目標(biāo) D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,所以學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能有跳躍 正確答案: B 我的答案:B 2在喬哈里視窗(Johari Window)理論中,指“自己知道,別人也知道的信息?!钡膮^(qū)域是() 分 A、公開區(qū) B、隱藏區(qū) C、盲區(qū) D、未知區(qū) 正確答案: A 我的答案:A 3相較而言,人力資本更具穩(wěn)定性,有些特征無法修正,所以: 分 A、人力資本是個(gè)不可規(guī)劃的變量 B、性別、年齡等無法修改只能認(rèn)命 C、在充分展現(xiàn)自己的人力資本價(jià)值 D、要更關(guān)注社會(huì)資本 正確答案: C 我的答案:C 4面試溝通中與面試官目光交流的方式是: 分 A、一刻不離地注視著對(duì)方的眼睛 B、注視著對(duì)方的額頭思考和表達(dá) C、關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū) D、盯著自己的簡歷,顯得有底氣 正確答案: C 我的答案:C 5教練技術(shù)讓大家從()的角度看人生,而不是從()的角度看人生。 分 A、解決、問題 B、思考、問題 C、解決、思考 D、問題、解決 正確答案: A 我的答案:A 6四度人生中的長度指的就是()。 分 A、人生的長短 B、人生的目標(biāo) C、人生的成就 D、人生的經(jīng)驗(yàn) 正確答案: C 我的答案:C 7選出正確的表述: 分 A、沒有人沒在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規(guī)劃 D、命運(yùn)天洽談室 正確答案: A 我的答案:A 8T可以區(qū)分為個(gè)人特質(zhì)與互動(dòng)特質(zhì)。其中“互動(dòng)特質(zhì)”理想的狀態(tài)是: 分 A、自己心安理得 B、被目標(biāo)人物認(rèn)可 C、努力做到完美 D、達(dá)成有效的合作 正確答案: B 我的答案:D 9高風(fēng)險(xiǎn)、快反饋的環(huán)境、具有堅(jiān)強(qiáng)樂觀精神和強(qiáng)烈進(jìn)取心的文化屬于()企業(yè)文化。 分 A、享受型 B、市場(chǎng)型 C、過程型 D、硬漢型 正確答案: D 我的答案:D 10一下那個(gè)不是例外詢問的作用() 分 A、奇跡詢問 B、增加自尊,減少了被問題打敗的感覺 C、永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤 D、利用例外產(chǎn)生小的改變 正確答案: C 我的答案:D 11提升T就需要用T的方法,那么: 分 A、T往往是非常難以由教育提升的 B、T更多是遺傳而來的 C、環(huán)境可以改造人的T特征 D、T只能通過內(nèi)省、慎獨(dú)的方式提升 正確答案: D 我的答案:D 12生涯平衡單最后的分?jǐn)?shù)是() 分 A、平均數(shù) B、加權(quán)求和 C、加權(quán)平均數(shù) D、簡單求和 正確答案: B 我的答案:C 13 兩人之間的關(guān)系之所以能夠成為人脈,主要是因?yàn)楸舜酥g是()。 分 A、單向的一種訴求 B、某種對(duì)等的價(jià)值互動(dòng) C、不對(duì)等的價(jià)值的互動(dòng) D、互相保持聯(lián)系 正確答案: B 我的答案:B 14“人怕入錯(cuò)行”主要是指: 分 A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界 B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇 C、沒有掙到如預(yù)期的回報(bào) D、所入的行可能有害于社會(huì) 正確答案: A 我的答案:B 15如果一個(gè)人不喜歡自己當(dāng)前的專業(yè),那么對(duì)其進(jìn)行“癥狀解”會(huì)是怎么樣的? 分 A、了解“不喜歡”的根源,以應(yīng)對(duì) B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對(duì)專業(yè)的興趣 C、去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè) D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對(duì) 正確答案: C 我的答案:C 16從生涯發(fā)展的角度來說,職業(yè)生涯選擇中,我們最看重的應(yīng)當(dāng)是()。 分 A、內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致 B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 C、.父母是否同意我的選擇 D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀 正確答案: A 我的答案:A 17如果不喜歡自己的當(dāng)前專業(yè),以下哪些行為是癥狀解? 分 A、分析不喜歡的內(nèi)容,有針對(duì)彌補(bǔ) B、逃避難題,開始多多參加社團(tuán) C、重新思考自己專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo) D、重新投入學(xué)習(xí),堅(jiān)信長遠(yuǎn)的回報(bào) 正確答案: B 我的答案:B 18T是一個(gè)比較持久的特征展現(xiàn),所以建立T: 分 A、需要一段時(shí)間的行為積累 B、是一個(gè)比較容易的事情 C、可以是一剎那間完成的事 D、是特別難以實(shí)現(xiàn)的 正確答案: A 我的答案:A 19技能可以從多個(gè)角度去審視,但最具實(shí)踐性的就是KST。 分 A、KST是可以分別獲取 B、KST往往是同時(shí)提升的 C、KST里最重要的還是S D、T是KST里最重要的部分 正確答案: B 我的答案:A 20決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè),而立場(chǎng)分析可在()。 分 A、幫助大家做好選擇的職業(yè) B、幫助大家做出是和否的判斷 C、幫助大家更深入的了解職業(yè) D、幫助大家完成生涯平衡評(píng)估 正確答案: B 我的答案:C 21通常來說,崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人,相對(duì)更適合從事哪類職業(yè)? 分 A、藝術(shù)創(chuàng)造類 B、工程類 C、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 D、計(jì)算機(jī)操作類 正確答案: A 我的答案:A 22專業(yè)能力的提升往往是較長的時(shí)間延遲效應(yīng), 分 A、專業(yè)所學(xué)一定會(huì)過時(shí),不能固守 B、要堅(jiān)持努力,把目標(biāo)期待放長遠(yuǎn) C、專業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)非常辛苦的事 D、專業(yè)如果不能與時(shí)俱進(jìn)就沒用處 正確答案: B 我的答案:B 23人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”,是因?yàn)椋?分 A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了 B、癥狀解都比較容易操作 C、癥狀代表著問題的本質(zhì) D、癥狀解方面研究成果比較多 正確答案: A 我的答案:A 24教練的技術(shù)千變?nèi)f化,但是這些技術(shù)都是由()演變出來的。 分 A、教練內(nèi)在的哲理 B、教練技術(shù)的發(fā)展 C、不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) D、多種成功的案例 正確答案: A 我的答案:C 25根據(jù)HR看簡歷的方式,什么特點(diǎn)的簡歷更容易勝出? 分 A、形象專業(yè)、重點(diǎn)突出、信息與崗位匹配 B、聲情并茂,語言生動(dòng)感人 C、包裝精美,彩色打印,制作精良,一看就特別重視 D、手寫的,一看就非常真誠 正確答案: A 我的答案:A 26專業(yè)到職業(yè)的過渡,可以從學(xué)群來定位。學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是: 分 A、職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn) B、本領(lǐng)域的核心技能要素 C、領(lǐng)域的門檻與難度 D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景 正確答案: B 我的答案:B 27演講中我們可以根據(jù)要點(diǎn)的類型進(jìn)行布局,有:時(shí)間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、()等。 分 A、主次順序 B、主題順序 C、問答順序 D、前后順序 正確答案: B 我的答案:B 28做職業(yè)選擇的時(shí)候,首先需要()。 分 A、認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境 B、自我探索 C、職業(yè)決策 D、了解職業(yè)信息 正確答案: D 我的答案:D 29如何才能讓我們更有動(dòng)力的去實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏大的目標(biāo)? 分 A、可以將其分解成一小段一小段 B、可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃 C、可以將目標(biāo)變小 D、只要努力就可以 正確答案: A 我的答案:A 30接受別人的名片時(shí),以下哪個(gè)表現(xiàn)是不妥的? 分 A、雙手接過 B、在名片上做標(biāo)記 C、花幾秒鐘閱讀 D、立即插到口袋里 正確答案: D 我的答案:D 31生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是: 分 A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù) B、當(dāng)前的年齡 C、當(dāng)前的學(xué)歷水平D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件 正確答案: A 我的答案:A 32職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動(dòng)力來源就是: 分 A、工作滿足個(gè)人的生涯認(rèn)同 B、所從事的是積極正向的事業(yè) C、有足夠的物質(zhì)激勵(lì) D、有良好的工作團(tuán)隊(duì) 正確答案: A 我的答案:A 33向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求,會(huì): 分 A、樹立更多的競爭對(duì)手 B、成為別人打擊的對(duì)象 C、被別人嘲笑 D、得到更多的資源/信息 正確答案: D 我的答案:A 34人的潛力往往是被環(huán)境的機(jī)會(huì)給激發(fā)出來的。而機(jī)會(huì)是: 分 A、別人所賜予的一種發(fā)展契機(jī) B、只有期待,無法設(shè)計(jì)的東西 C、命運(yùn)的垂青 D、在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源 正確答案: D 我的答案:D 35K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù),那是因?yàn)椋?分 A、工作以后單位往往不會(huì)給大專學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì) B、離開了大學(xué),就失去了大學(xué)的教學(xué)資源 C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源,而社會(huì)上沒有 D、錯(cuò)過大學(xué)時(shí)代,認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機(jī)會(huì)非常少 正確答案: D 我的答案:D 36所謂后悔的事,就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇,那么: 分 A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔 B、后悔是無法避免的,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切 C、再好的選擇,未來都有可能是后悔的 D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔 正確答案: D 我的答案:C 37大學(xué)階段,S的目標(biāo)是: 分 A、讓自己成為全才 B、獲得心儀的工作 C、掌握好本專業(yè) D、擁有職場(chǎng)技能 正確答案: B 我的答案:D 38求職時(shí)要“像個(gè)大學(xué)生的樣兒”指的是: 分 A、要充分準(zhǔn)備,做到無可挑剔 B、要把自己的缺點(diǎn)與做適當(dāng)?shù)匕b C、以“求教”的角色,尋求包容 D、以誠相待,即使還存在一些不足 正確答案: D 我的答案:D 39如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時(shí)間不久,那么需要: 分 A、主動(dòng)研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu) B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性 C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景 正確答案: A 我的答案:A 40求職不是賣白菜, 分 A、人與白菜是不同的 B、人更會(huì)用技巧 C、求職是個(gè)交易 D、求職是雙向選擇 正確答案: D 我的答案:D 41老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們()。 分 A、這種遙控器是不存在的 B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。C、我們應(yīng)該珍惜眼前的生活 D、在事業(yè)和家庭面前,應(yīng)該以家庭為主 正確答案: B 我的答案:B 42在EARS詢問中 E是引發(fā),R是強(qiáng)化,S就是再進(jìn)一步尋找,那么A是()。 分 A、接近B、表演 C、放大 D、行動(dòng) 正確答案: C 我的答案:D 43英語四、六級(jí)證書主要表明的是: 分 A、K B、KST都有 C、S D、T 正確答案: A 我的答案:A 44職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系,所以職業(yè)定位與選擇需要: 分 A、考慮當(dāng)前的行業(yè)分類 B、把握人群的需求趨勢(shì) C、能夠量己力而行 D、考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào) 正確答案: C 我的答案:C 45畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量,從中可以看到什么? 分 A、這是一種契約精神 B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解 C、說明之前沒有談到合同條款 D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣 正確答案: B 我的答案:B 46決策金字塔一共有() 分 A、1 B、2 C、3 D、4 正確答案: C 我的答案:C 47關(guān)于面試準(zhǔn)備,以下建議不恰當(dāng)?shù)挠校?分 A、事先多熟悉簡歷并且多帶幾份簡歷以備不時(shí)之需 B、帶上各種成果證明,如成績單、榮譽(yù)證書、專業(yè)等級(jí)證書等 C、不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言,顯得不真實(shí) D、事先進(jìn)行一些演練,緩解緊張 正確答案: C 我的答案:C 48關(guān)于簡歷上使用照片,以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的? 分 A、照片可以建立自己的“形象” B、照片更能展現(xiàn)應(yīng)聘者的個(gè)性 C、需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片 D、照片向閱讀者建立好的第印象 正確答案: B 我的答案:B 49在人事部門的“劣汰”流程里,最容易篩選的是: 分 A、K(專業(yè)知識(shí))B、S(專業(yè)技能)C、T(職業(yè)品質(zhì))D、(行動(dòng)力)正確答案: A 我的答案:D 50一個(gè)越成熟的社會(huì),規(guī)則體系越健全。所以,隨著中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人生涯最關(guān)鍵的努力,應(yīng)該是: 分 A、及早進(jìn)入社會(huì) B、加強(qiáng)專業(yè)能力提升 C、提升關(guān)際技能 D、大學(xué)期間就去打工 正確答案: B 我的答案:B二、判斷題(題數(shù):50,共 分)1決策金字塔的底層由自我知識(shí)和職業(yè)知識(shí)構(gòu)成。 分 正確答案: √ 我的答案: √ 2無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的本質(zhì)是創(chuàng)設(shè)一個(gè)有一定壓力的任務(wù)情境,讓被選拔者在其中自然地表現(xiàn)和互動(dòng),為HR在短時(shí)間內(nèi)提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。 分 正確答案: √ 我的答案: √ 3在刻度化詢問中,我們有些時(shí)候更關(guān)注的是刻度分?jǐn)?shù)是怎么得到的,而不是刻度分?jǐn)?shù)是怎么失去的。() 分 正確答案: √ 我的答案: 4既然興趣是可以培養(yǎng)的,那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行,都能培養(yǎng)出興趣。 分 正確答案: 我的答案: 5興趣與職業(yè)是完美的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,我一定能找到100%符合我興趣的工作。 分 正確答案: 我的答案: 6要重視及好好利用職業(yè)測(cè)評(píng)工具,但是也不能過度迷信或完全依賴。() 分 正確答案: √ 我的答案: √ 7做到“知己”有利于證明我們擁有哪些優(yōu)于別人的能力。 分 正確答案: √ 我的答案: √ 8隱蔽區(qū)有的時(shí)候我們稱之為職場(chǎng)的雷區(qū)。() 分 正確答案: √ 我的答案: √ 9溝通在CASVE循環(huán)中指認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀和理想狀況的差距,并引發(fā)相應(yīng)的情緒。 分 正確答案: √ 我的答案: √ 10我們可以通過多個(gè)角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項(xiàng),比如說曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么,另外可以通過興趣愛好出發(fā),也可以進(jìn)行一些頭腦風(fēng)暴,還可以由能力出發(fā)等。 分 正確答案: √ 我的答案: √ 11說明主題的重要性有助于引起聽眾的注意。 分 正確答案: √ 我的答案: √ 12就溝通的影響力而言,內(nèi)容占55%,影響最大。 分 正確答案: 我的答案: √ 13自我效能感既是我們的動(dòng)力系統(tǒng),同時(shí)也會(huì)影響到我們的快樂的狀況。 分 正確答案: √ 我的答案: √ 14在情緒管理方面有一個(gè)減壓系統(tǒng),減壓系統(tǒng)分為外在減壓系統(tǒng)和內(nèi)在減壓系統(tǒng)。() 分 正確答案: √ 我的答案: √ 15簡歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求,把企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容,如專業(yè)背景、相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)放在視覺上最顯眼的部位,即頁面的中上部。重點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)寫,次要內(nèi)容簡略寫,不相關(guān)內(nèi)容不寫。 分 正確答案: √ 我的答案: √ 16教練思維的訓(xùn)練不是一蹴而就的,需要你在日常生活中不斷的演練才能達(dá)到這種教練思維。 分 正確答案: √ 我的答案: √ 17我們自身擁有的溝通能力、協(xié)調(diào)能力都屬于“硬實(shí)力”。 分 正確答案: 我的答案: √ 18無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更能還原面試者的生活場(chǎng)景,更容易觀察到面試者的性格特點(diǎn)。 分 正確答案: √ 我的答案: √ 19對(duì)一份工作是否感興趣不會(huì)影響對(duì)工作的滿意程度。 分 正確答案: 我的答案: 20外在形象跟自我效能感沒多大關(guān)系。 分 正確答案: 我的答案: 21在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,為了顯示團(tuán)隊(duì)合作性,遇到別人不同自己的觀點(diǎn),就應(yīng)該放棄自己的想法,順從他人。 分 正確答案: 我的答案: 22簡歷中要盡量把自己所有的優(yōu)勢(shì)都寫上,這樣即使所投崗位不匹配,HR還能看到我其他的
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