【正文】 多去參加各種活動，以增加見識和閱歷。樹立職業(yè)目標五種方法：理論、想象、情境、實踐、榜樣。要證明擁有某種S，必須要： A、能清楚說明步驟 B、現(xiàn)場展示并達到目標 C、拿出相關(guān)的成果 D、做事情堅韌 正確答案： BC大量參加社會實踐，是否就可以鍛煉出豐富的S？ A、不一定，證明S要有成果 B、可以，S就是實踐磨煉出來的 C、可以，前提是實踐取得了必要的成果 D、完全不行 正確答案： AC作為一個大學生最重要的是： A、畢業(yè)時工作技能 B、本專業(yè)的體系認知 C、可以盡快找到工作 D、學有所用 正確答案： B T就相當于一個人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應。所以： A、這樣的領(lǐng)域不是優(yōu)質(zhì)的“勢能”領(lǐng)域 B、選擇傳統(tǒng)的“強組織”可以獲得安全感 C、最好不要選擇這樣的組織D、如果期望全面發(fā)揮自己才智，慎選這樣的領(lǐng)域 正確答案： ABD “先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是： A、沒問題 B、路徑依賴 C、應該鼓勵 D、效率低 正確答案： B“專業(yè)對口”宏觀地解釋，就是所學有所用，所以： A、只要獲得職業(yè)的價值即為對口 B、專業(yè)對口可以忽略不管 C、大學也學不到真正的東西 D、職場才是學習的核心舞臺 正確答案： A因為任何選擇都有“沉沒成本”，所以職業(yè)定位，最好： A、更全面的評估 B、對“知彼”有更多迫近C、選擇時更關(guān)注“未來” D、選擇時少糾結(jié)于“可能失去” 正確答案： ABCD“富不過三代”主要是因為：A、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動力 B、資源誘惑而失去開拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神 C、固守“資源”領(lǐng)域，而失去發(fā)展的機會D、上天的公平的，會用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平正確答案： ABC “機會垂青有準備的頭腦”的前提是： A、自己成長環(huán)境里是否機會豐富 B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦 C、清晰自己期望獲得什么樣的機會 D、你有沒有去主動尋找機會 正確答案： C向更多人表達你的目標與需求，會： A、樹立更多的競爭對手 B、成為別人打擊的對象 C、被別人嘲笑 D、得到更多的資源/信息 正確答案： D獲得成長與成功的關(guān)鍵有兩層： A、清晰的自我定位 B、與有資源的人為伍 C、廣泛的資源開拓 D、等待機遇垂青 正確答案： AC與發(fā)展相關(guān)的資源，從弱關(guān)系那里更易獲得，因為 A、弱關(guān)系網(wǎng)更廣 B、彼此利害沖突小 C、需求更多元 D、牛人更多 正確答案： ABC 生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當前狀態(tài)/況；第三是： A、去發(fā)現(xiàn)新的機會 B、反思當前規(guī)劃 C、磨煉自己的能力 D、尋找發(fā)揮的空間 正確答案： C能力是指：A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。學群呈現(xiàn)出來的核心指標是： A、職業(yè)的行業(yè)特點 B、本領(lǐng)域的核心技能要素 C、領(lǐng)域的門檻與難度 D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景 正確答案： B生涯發(fā)展的路徑依賴是指：A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢 B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化 D、開始的選擇，對未來的走向有特別強的決定性。然后嘗試總結(jié)出這三個人的共性。A、休閑性 B、獨立性 C、領(lǐng)導性 D、多樣性 正確答案： B追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認可。那么，關(guān)于興趣：A、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動” B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合C、興趣是可以持續(xù)改變的，所以更應該從發(fā)展與改變的角度看興趣 D、區(qū)分為：傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)” 正確答案： AD，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個維度去把握。正確答案： 我的答案：諸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠誠、穩(wěn)重、大肚、機敏、博學 魯賓遜：樂觀，即使流落荒島，也絕不氣餒。這是哪一種職業(yè)價值觀？ A、領(lǐng)導 B、多樣性 C、獨立性 D、社會聲望 正確答案： C 2 哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價值觀的弊端： A、自主性不高 B、工作挑戰(zhàn)比較大 C、需要不斷學習，壓力大 D、可能不穩(wěn)定 正確答案： BCD 3 無須擔心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預知，不會因技術(shù)革命而淘汰。我的答案： √第三篇： 職業(yè)生涯規(guī)劃定位 1職業(yè)生涯規(guī)劃可以： A、幫人找到好工作 B、提升就業(yè)率 C、促人增加收入 D、更有底氣生活 正確答案： D 2 職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是： A、明確自己的專業(yè)所學 B、明確一個自我定位 C、搞清楚社會大環(huán)境 D、不浪費自己的才華 正確答案： B 3 職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是： A、有一個認定的發(fā)展方向 B、立足現(xiàn)實條件的資源整合 C、建立廣泛的人脈資源 D、過程實踐的充實體驗 正確答案： ABD 4對于生涯目標的設(shè)定，正確的是： A、自己認定并愿意負責 B、要有充分的實現(xiàn)基礎(chǔ) C、實踐中逐步調(diào)整完善 D、要符合社會主流價值觀 正確答案： AC 職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù) ： A、幾乎所有人都在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規(guī)劃 D、命運天洽談室 正確答案： A 2 系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是： A、對目標的定位 B、持續(xù)而積極的行動 C、對自我的清晰認知 D、對環(huán)境資源的把握 正確答案： ABCD 3 職業(yè)生涯規(guī)劃應有的姿態(tài)是： A、緊隨當前趨勢 B、長遠與近期計劃結(jié)合 C、目標清晰但能靈活變通 D、堅定不移實現(xiàn)目標 正確答案： BC：A、從生到死的歷程 B、所做的職業(yè)過程C、工作角色的連續(xù)體 D、個人的職業(yè)成果 正確答案： A 2 生涯規(guī)劃最重要的部分是： A、清晰自己有什么資源 B、定位自己的價值追求 C、了解自己是什么樣的性格 D、有一個好工作 正確答案： B 3 生涯有所成就的人往往都有： A、比較執(zhí)著的理想與目標 B、與時代需求合拍的應變力 C、整合抓取那個時代資源的能力 D、孜孜不倦的努力 正確答案： ABCD 4 生涯目標的來源： A、內(nèi)心的期望 B、環(huán)境的要求 C、重要他人的期望 D、根據(jù)機會 正確答案： AB，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是： A、獲得最好發(fā)展 B、充分利用資源 C、讓規(guī)劃有序進行 D、避免嚴重問題 正確答案： A 2 人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因為： A、避免無效人生 B、可以讓人掙更多錢 C、生涯規(guī)劃理念逐步普及 D、獲得更理性的生涯發(fā)展 正確答案： D 3 從生涯發(fā)展階更多爾雅課程免費答案，加扣扣3143421517段論的角度，大學生階段屬于： A、生涯探索期 B、生涯成長期 C、生涯建立期 D、生涯混沌期 正確答案： A 4 直覺式的生涯規(guī)劃方法會： A、長遠可能會有問題 B、有時會效率高C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài) D、有時會缺乏責任感 正確答案： ABCD： A、多種角色平均發(fā)展 B、特定時間專注特定角色發(fā)展 C、不荒廢任何一個角色 D、要突出核心角色 正確答案： B 2 Super所說的六種角色分別是：學生、持家、休閑、子女 A、父母 B、公民 C、工作者 D、退休者 正確答案： BC 3 角色扮演好的內(nèi)涵是：A、有主觀投入性，并能樂在其中 B、每個角色上都得到認可 C、有角色意識，在角色中忘我 D、每個角色上都取得成績 正確答案： AC： A、完全是個人的事 B、是人與環(huán)境互動的結(jié)果 C、很多時候身不由己的 D、由行動主導的 正確答案： B 2 生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是： A、相互支持 B、彼此爭奪資源 C、經(jīng)常是矛盾沖突的 D、同步推進的 正確答案： A 3 環(huán)境與個人的關(guān)系是： A、環(huán)境是個人的資源庫B、個人適應環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展 C、個人擁有環(huán)境的決定權(quán) D、環(huán)境決定人的發(fā)展 正確答案： AB 4 生涯發(fā)展是一個螺更多爾雅課程免費答案，加扣扣3143421517旋上升的過程，因為A、環(huán)境條件隨時時間推移會變化 B、人總是在競爭中的C、人的能力有限，有時需要等待時機 D、人與環(huán)境互動有相互改造性 正確答案： AD，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么： A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔 B、后悔是無法避免的，因為時間會改變一切C、再好的選擇，未來更多爾雅課程免費答案，加扣扣3143421517都有可能是后悔的D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔 正確答案： D 2 生涯階段的衡量標準是： A、當前完成了哪些階段任務(wù) B、當前的年齡 C、當前的學歷水平D、當前的家庭經(jīng)濟條件 正確答案： A 3 Super的生涯發(fā)展階段分成五個階段，分別是：成長、A、探索階段 B、建立階段 C、維持階段 D、退出階段 正確答案： ABCD 4 階段觀的核心在于：A、特定階段有特定階段的核心任務(wù) B、當前階段完成當前階段任務(wù)最高效 C、生涯發(fā)展任務(wù)不會憑空消失D、人要等到適合的階段再去做想做的事 正確答案： ABC 自我探索概述被父母逼迫考了5次公務(wù)員的更多爾雅課程免費答案，加扣扣3143421517重慶女孩最核心的生涯困擾是： A、不知道自己喜歡什么職業(yè) B、能力不足，考不上公務(wù)員 C、不了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母 正確答案： D 2 自我探索的三個重要意義是：A、 B、 C、 D、 正確答案： ABC 3 性格靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小更多爾雅課程免費答案，加扣扣3143421517王因為幼時受恩于老師，立志當中學教師，但因表達能力差一直沒能面試成功。我的答案： √，我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。我的答案： ，關(guān)注未來聚焦在問題方面，關(guān)注過去聚焦在解決方面。我的答案： √ 我的答案： √“知己”有利于證明我們擁有哪些優(yōu)于別人的能力。我的答案： 。我的答案： √，是尚待挖掘的黑洞，它對其它區(qū)域有潛在影響。B、教練技術(shù)的發(fā)展 C、不斷的經(jīng)驗總結(jié) D、多種成功的案例 我的答案：A二、判斷題。A、復述觀點 B、引導觀眾 C、頭腦風暴 D、苦思冥想 我的答案：C （）層 A、1 B、2 C、3 D、4 我的答案：C 、一當眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師，立志當中學教師，但因表達能力差一直沒能面試成功。A、社會型 B、現(xiàn)實型 C、企業(yè)型 D、藝術(shù)型 我的答案：C ，成功率最高的方法是通過____。 分 正確答案： 我的答案： 47缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉、在對物質(zhì)方面會表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會放縱自己、在人際的過程中會反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。 分 正確答案： 我的答案： 39當周圍的人都比較成功時，容易提高自我效能感。 分 正確答案： √ 我的答案： √ 分 正確答案： √ 我的答案： √ 分 正確答案： √ 我的答案： √ 30同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。 分 正確答案： 我的答案： 20外在形象跟自我效能感沒多大關(guān)系。 分 正確答案： 我的答案： √ 13自我效能感既是我們的動力系統(tǒng)，同時也會影響到我們的快樂的狀況。 分 正確答案： 我的答案： 5興趣與職業(yè)是完美的一一對應關(guān)系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。而機會是： 分 A、別人所賜予的一種發(fā)展契機 B、只有期待，無法設(shè)計的東西 C、命運的垂青 D、在自己目標上有關(guān)聯(lián)的資源 正確答案： D 我的答案：D 35K之所以是大學階段最重要的任務(wù)，那是因為： 分 A、工作以后單位往往不會給大專學習知識的機會 B、離開了大學，就失去了大學的教學資源 C、大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有 D、錯過大學時代，認真細致建立體系化K機會非常少 正確答案： D 我的答案：D 36所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么： 分 A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔 B、后悔是無法避免的，因為時間會改變一切 C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的 D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔 正確答案： D 我的答案：C 37大學階段，S的目標是： 分 A、讓自己成為全才 B、獲得心儀的工作 C、掌握好本專業(yè) D、擁有職場技能 正確答案： B 我的答案：D 38求職時要“像個大學生的樣兒”指的是： 分 A、要充分準備，做到無可挑剔 B、要把自己的缺點與做適當?shù)匕b C、以“求教”的角色，尋求包容 D、以誠相待，即使還存在一些不足 正確答案： D 我的答案：D 39如果本專業(yè)在學校開設(shè)時間不久，那么需要： 分 A、主動研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu) B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性 C、更認真投入地學習D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景 正確答案： A 我的答案：A 40求職不是賣白菜， 分 A、人與白菜是不同的 B、人更會用技巧 C、求職是個交易 D、求職是雙向選擇 正確答案： D 我的答案：D 41老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們（）。 分 A、單向的一種訴求 B、某種對等的價值互動 C、不對等的價值的互動 D、互相保持聯(lián)系 正確答案： B 我的答案：B 14“人怕入錯行”主要是指： 分 A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界 B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇 C、沒有掙到如預期的回報 D、所入的行可能有害于社會 正確答案： A 我的答案：B 15如果一個人不喜歡自己當前的專業(yè)，那么對其進行“癥狀解”會是怎么樣的？ 分 A、了解“不喜歡”的根源，以應對 B、引導其培訓對專業(yè)的興趣 C、去主動學習感興趣的專業(yè) D、從細化的能力提升入手去應對 正確答案： C 我的答案：C 16從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應當是（）。第一篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試爾雅一、單選題（題數(shù)：50，共 分）1作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。 分 A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致 B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 C、.父母是否同意我的選擇 D、職業(yè)的經(jīng)濟收入是否可觀 正確答案： A 我的答案：A 17如果不喜歡自己的當前專業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？ 分 A、分析不喜歡的內(nèi)容，有針對彌補 B、逃避難題，開始多多參加社團 C、重新思考自己專業(yè)學習的目標 D、重新投入學習，堅信長遠的回報 正確答案： B 我的答案：B 18T是一個比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T： 分 A、需要一段時間的行為積累 B、是一