20xx春五年級音樂下冊第1課小鳥小鳥教案2人音版講解[精選合集](已修改)
2024-10-13 05:57 本頁面
【正文】 第一篇：2016春五年級音樂下冊 第1課《小鳥小鳥》教案2 人音版講解《小鳥小鳥》教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《小鳥小鳥》，了解6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強(qiáng)拍的位置，強(qiáng)調(diào)歌曲中八分休止符的作用。啟發(fā)學(xué)生用輕快活潑的情緒演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目標(biāo)：通過創(chuàng)編活動和歌曲《小鳥小鳥》的演唱，調(diào)動學(xué)生的積極參與意識和合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏感。3情感體驗：通過不同的音樂活動引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)鳥類，保護(hù)動物，呵護(hù)生命。保護(hù)環(huán)境。激發(fā)學(xué)生對動物對環(huán)境對生命的更深層次的感悟。教學(xué)內(nèi)容：1學(xué)唱歌曲《小鳥小鳥》, :學(xué)唱歌曲《小鳥小鳥》，掌握6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):歌曲的弱起小節(jié)，找到歌曲中的強(qiáng)拍,八分休止符在歌曲中的演唱方法,:七年級 課時:第一課時 課型：新授課 教學(xué)方法:體驗合作式學(xué)習(xí)教具準(zhǔn)備: : 1創(chuàng)設(shè)情境: 主題曲(調(diào)動學(xué)生對本課學(xué)生興趣，吸引學(xué)生注意力)導(dǎo)入新授: 這首歌曲就是這節(jié)課我們要學(xué)唱的歌曲《小鳥小鳥》 2聽歌曲范唱問題設(shè)計: 聆聽歌曲，感受歌曲中強(qiáng)拍的字（讓學(xué)生自己找哪個字是強(qiáng)唱的，同時也發(fā)展了學(xué)生對音樂的注意力）3老師范唱歌曲學(xué)生標(biāo)記歌曲中強(qiáng)拍的字請學(xué)生來標(biāo)記（訓(xùn)練學(xué)生對音樂整體的聽辯能力）4教師彈歌曲小鳥小鳥伴奏請學(xué)生唱哼鳴, 有會吹口哨的同學(xué)可以吹哨(熟悉歌曲旋律)5教師彈歌曲伴奏學(xué)生用la來歌唱(再次熟悉歌曲旋律)6教師彈歌曲伴奏請學(xué)生唱歌詞（學(xué)生在熟悉旋律之后已經(jīng)能夠達(dá)到唱這首歌曲的能力，聽辨學(xué)生在歌唱中那個環(huán)節(jié)有問題及時糾正）注：剛才同學(xué)們齊唱了小鳥小鳥這首歌曲，在歌唱中你感覺那句話唱的還沒把握，有問題的請?zhí)岢鰜?。（平時上課這個環(huán)節(jié)也是我新授唱歌課的一個設(shè)計環(huán)節(jié)，覺得很實用）7問題設(shè)計:休止符在歌曲中所起的作用？運(yùn)用對比法讓學(xué)生體驗有無休止符的異同。（師示范）分析歌曲:弱起小節(jié) 二段體 AB 歌曲中力度記號 P F 8注意歌曲的力度把握，再次有感情的演唱歌曲。9老師介紹打擊樂的用法用打擊樂器為歌曲伴奏培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)和節(jié)奏感。(將學(xué)生情緒推向一個高潮):熱愛小動物,保護(hù)環(huán)境請同學(xué)們以熱愛動物。11同學(xué)們，你們現(xiàn)在就象是小鳥，是雛鷹，要騰空翱翔，就要現(xiàn)在學(xué)好文化知識，愛科學(xué)，才能早日實現(xiàn)自己的夢想，才能為社會做出貢獻(xiàn)，在這里我也衷心祝愿同學(xué)們的夢想都能成真！讓我們一起努力吧?。ㄔ诟枨▲B，小鳥中結(jié)束）第二篇：五年級音樂下冊《小鳥小鳥》教案五年級音樂下冊《小鳥小鳥》教案題《小鳥小鳥》時授時間型新授缺勤學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《小鳥小鳥》，了解6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強(qiáng)拍的位置，強(qiáng)調(diào)歌曲中八分休止符的作用。啟發(fā)學(xué)生用輕快活潑的情緒演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目標(biāo)：通過創(chuàng)編活動和歌曲《小鳥小鳥》的演唱，調(diào)動學(xué)生的積極參與意識和合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏感。3情感體驗：通過不同的音樂活動引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)鳥類，保護(hù)動物，呵護(hù)生命。保護(hù)環(huán)境。激發(fā)學(xué)生對動物對環(huán)境對生命的更深層次的感悟。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
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