滬科版七下103平行線的性質(zhì)word教案(已修改)
2024-12-17 04:15 本頁面
【正文】 平行線的性質(zhì) 教學(xué)建議 教材 分析 (1)知識結(jié)構(gòu) 平行線的性質(zhì)： (2)重點、難點分析 本節(jié)內(nèi)容的重點是平行線的性質(zhì)． 教材 上明確給出了 “ 兩直線平行，同位角相等 ” 推出“ 兩直線平行，內(nèi)錯角相等 ” 的證明過程．而且直接運用了 “ ∵ ” 、 “ ∴ ” 的推理形式，為學(xué) 生創(chuàng)設(shè)了一個學(xué)習(xí)推理的環(huán)境，對邏輯推理能力是一個滲透．因此，這一節(jié)課 有著承上啟下的作用，比較重要．學(xué)生對推理證明的過程，開始可能只是模仿，但在逐漸地接觸過程中，能最終理解證明的步驟和方法，并能完成有兩步推理證明的填空． 本節(jié)內(nèi)容的難點是理解平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)別，并能在推理中正確地應(yīng)用它們．由于學(xué)生還沒學(xué)習(xí)過命題的概念和命題的組成，不知道判定和性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系是什么，用的時候容易出錯．在教學(xué)中，可讓學(xué)生通過應(yīng)用和討 論體會到，如果已知角的關(guān)系，推出兩直線平行，就是平行線的判定；反之，如果由兩直線平行，得出角的關(guān)系，就是平行線的性質(zhì)． 教法建議 由上面的重點、難點分析可知，這節(jié)課也是對前面所學(xué)知識的 復(fù)習(xí) 和應(yīng)用．要有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1