四年級(jí)期中考試小結(jié)(已修改)
2025-10-07 20:02 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：四年級(jí)期中考試小結(jié)四年級(jí)期中考試小結(jié)李慧花這學(xué)期已經(jīng)過半，我們剛剛結(jié)束了期中考試，在這里，我將前半學(xué)期的情況加以小結(jié)，匯報(bào)給大家。這學(xué)期詞語(yǔ)表的使用大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)，也給了家長(zhǎng)一個(gè)標(biāo)，哪些是該掌握的基本要求，家長(zhǎng)做到了胸中有數(shù)。但是我發(fā)現(xiàn)同樣在家里聽寫全對(duì)的詞語(yǔ)，第二天到學(xué)校聽寫還是會(huì)錯(cuò)一堆，這是為什么呢？后來，和一位家長(zhǎng)交流了才發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們?cè)诩医o孩子聽寫總是耐心地讓孩子想呀想，不時(shí)還給提醒提醒，而在學(xué)校聽寫，一個(gè)詞讀三遍，不會(huì)寫就過去了，沒有再三思考的時(shí)間。希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材軐?duì)孩子嚴(yán)格要求。關(guān)于閱讀，我想說我們班絕大多數(shù)孩子都喜歡閱讀，閱讀已經(jīng)成為一種學(xué)習(xí)方式，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，閱讀的層面逐漸拉開了。有的孩子已經(jīng)開始閱讀大部頭的長(zhǎng)篇，甚至是名著，有的孩子依然停留在短小的篇章上；有的孩子特別會(huì)抓緊邊邊角角的零散時(shí)間，作業(yè)完成得非?？?，有大量的閱讀時(shí)間，有的孩子完成作業(yè)都很辛苦，想閱讀心有余而力不足；有的孩子閱讀之后有自己的深刻體會(huì)，逐漸露出獨(dú)立、深入思考的端倪，有的孩子只是走馬看花，了解的情節(jié)，覺得好玩兒。就拿周末布置的閱讀報(bào)告來說吧，本意是對(duì)閱讀的促進(jìn)，但有8個(gè)孩子寫的那是相當(dāng)?shù)臏惡?，讓老師一看就知道根本沒有好好讀書。希望家長(zhǎng)們積極配合閱讀活動(dòng)的進(jìn)行，其實(shí)孩子閱讀積累的黃金時(shí)期就是小學(xué)6年級(jí)，3年級(jí)完成識(shí)字積累，上了中學(xué)以后，七、八門功課都是要參加中考的，可以說孩子根本沒有時(shí)間去大量閱讀，而閱讀是提高語(yǔ)言文字理解能力、表達(dá)能力的重要途徑。怎樣引導(dǎo)孩子對(duì)文章有比較深入的思考呢？我個(gè)人認(rèn)為可以分為這幾個(gè)層面：復(fù)述大意，用比較凝練的語(yǔ)句把情節(jié)完整地概括出來，體現(xiàn)理解。自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可由喜歡誰(shuí)，不喜歡誰(shuí)，為什么，到從中你能收獲些什么？不要輕易否定孩子的思維水平，也不要用成人的條條框框去拔高孩子，讓孩子說假話說空話，在這里給大家推薦一篇文章《美國(guó)的一堂小學(xué)閱讀課〈灰姑娘〉
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