四年級(jí)期中考試小結(jié)(完整版)
【正文】 覺(jué)去答題；有不少學(xué)生漏題；做完題也不愿逐題查看驗(yàn)算，卻在三心二意，左顧右盼。數(shù)量關(guān)系理解不深?？荚囍腥匀挥幸徊糠滞瑢W(xué)不注意自己的書(shū)寫，導(dǎo)致失分。學(xué)會(huì)修改自己的作文，能使用已經(jīng)學(xué)過(guò)的修改符號(hào)，修改錯(cuò)別字和不通順、不具體的句子。自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可由喜歡誰(shuí)，不喜歡誰(shuí)，為什么，到從中你能收獲些什么？不要輕易否定孩子的思維水平，也不要用成人的條條框框去拔高孩子，讓孩子說(shuō)假話說(shuō)空話，在這里給大家推薦一篇文章《美國(guó)的一堂小學(xué)閱讀課〈灰姑娘〉》，（群共享里）相信大家會(huì)從中得到啟發(fā)。這學(xué)期詞語(yǔ)表的使用大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)，也給了家長(zhǎng)一個(gè)標(biāo)，哪些是該掌握的基本要求，家長(zhǎng)做到了胸中有數(shù)。就拿周末布置的閱讀報(bào)告來(lái)說(shuō)吧，本意是對(duì)閱讀的促進(jìn)，但有8個(gè)孩子寫的那是相當(dāng)?shù)臏惡希尷蠋熞豢淳椭栏緵](méi)有好好讀書(shū)。也有一小部分孩子特別懶，考試作文比平時(shí)作文大大縮水，只要字?jǐn)?shù)夠了就不愿意多些，也造成了丟分。從四年級(jí)開(kāi)始要求學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四會(huì)字母，規(guī)范、漂亮的書(shū)寫有利于學(xué)生形成良好的書(shū)寫習(xí)慣。在今后的教學(xué)中我們應(yīng)繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)，將教學(xué)落到實(shí)處。這張?jiān)嚲韱渭兊挠?jì)算大題占了33％。對(duì)括號(hào)運(yùn)用有問(wèn)題。甚至有些學(xué)生，根本就不知道自己哪些知識(shí)不懂，上課根本不聽(tīng)課，迷迷糊糊的，問(wèn)他老師剛才說(shuō)了什么問(wèn)題，丈二和尚摸不著頭腦。根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，每天進(jìn)行小組競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并要堅(jiān)持下來(lái)。我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。從今天起，從現(xiàn)在起，開(kāi)始努力吧第五篇：期中考試小結(jié)教學(xué)主題期中考試小結(jié)教學(xué)目標(biāo)及時(shí)解決期中考試反映出的班級(jí)問(wèn)題樹(shù)立班級(jí)中的學(xué)習(xí)榜樣教學(xué)時(shí)間 2007年11月13日 教學(xué)對(duì)象高一6班 教學(xué)過(guò)程引入期中考試的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，幾家歡喜幾家愁。光說(shuō)不
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