【總結(jié)】A.B.C.D.代數(shù)式的值姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.用代數(shù)式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2.已知代數(shù)式y(tǒng)x2?的值是3,則代數(shù)式142??yx的值是
2024-11-15 17:54
【總結(jié)】一、基本概念:用運(yùn)算符號(+、×、÷、乘方、開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子.單獨(dú)的一個數(shù)字和字母也叫代數(shù)式.2.系數(shù):在代數(shù)式中,字母前面的數(shù)字因數(shù)(連同符號)稱為它的系數(shù).1.代數(shù)式:3.同類項(xiàng):所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng).
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】代數(shù)式一首永遠(yuǎn)也唱不完的兒歌?1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水。?2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水。?3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水。?…………只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲撲通跳下水。情景
2024-12-08 05:25
【總結(jié)】一、傳數(shù)游戲規(guī)則:班級同學(xué)按4個同學(xué)一組進(jìn)行分組,做一個傳數(shù)游戲。第一個同學(xué)任意報一個數(shù)給第二個同學(xué),第二個同學(xué)把這個數(shù)加1傳給第三個同學(xué),第三個同學(xué)再把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學(xué),第四個同學(xué)把聽到的數(shù)減去1報出答案。注意:滿分100分,每組第一個同學(xué)所報的數(shù)不得重復(fù),第一組同學(xué)游戲時,最后一組同學(xué)結(jié)合老師用Excel制作的課件裁判,若有一個
2024-11-19 06:55
【總結(jié)】代數(shù)式的值用火柴棒按如下方式搭小魚.(1)搭n條小魚用多少根火柴棒?(2)搭20條這樣的小魚用多少根火柴棒?100條呢?代數(shù)式的值:根據(jù)問題的需要,用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母,按照代數(shù)式中的運(yùn)算關(guān)系,所得的
2024-11-07 01:14
【總結(jié)】一、填空題(1)當(dāng)a=10,b=3,c=2時,a-b+c=________,a-(b+c)=________。(2)當(dāng)m=,2m-1=________,2(m-1)=________。(3)a千克大米售價10元,1千克大米售價為________元,8千克米售價為________元。(4)當(dāng)a=,?
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】2020/12/261第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識2020/12/262知識回顧(1)在用字母表示數(shù)時,字母與字母之間的乘號,一般省略不寫,或者乘號用“?”表示。如第一題中的a乘以b一般寫為ab或a?b。(2)數(shù)字與字母相乘,數(shù)字一般放在字母的前面。如:2a(3)上面運(yùn)算律中,所用到的字母a、
2024-11-19 01:26
【總結(jié)】如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、米等等,我們很容易計(jì)算出所需材料的長度。引言:下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系嗎
2024-11-28 01:03
【總結(jié)】主講人:王桃第二章代數(shù)式動腦筋今年植樹節(jié)時,某校有305名生參加了植樹活動,其中有的同學(xué)每人植樹棵,其余同學(xué)每人植樹2棵.你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?當(dāng)時,他們共植樹棵?當(dāng)時,他們共植樹棵?25a3a?
2025-05-05 23:34
【總結(jié)】??x?做一做某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳處開始每升高100米降低℃。如果山腳溫度是28℃,那么山上300米處的溫度為;一般地,山上x米處的溫度為。℃℃那么山上2021米處的溫度是。14℃在解決實(shí)際問題時,列出代數(shù)式可以使問
【總結(jié)】......整式的加減⑴復(fù)習(xí)內(nèi)容:列代數(shù)式,求代數(shù)式的值.(一)代數(shù)式的有關(guān)知識1、代數(shù)式是用(加、減、乘、除以及乘方)把數(shù)和表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子.▲單獨(dú)一個或一個
2025-03-24 06:40
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課堂3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5是多項(xiàng)式;有6項(xiàng);分別是3x2y,-4xy2,-3,5x2y,2xy2,5●我們常常把具有相同特征的事物歸為一類,在多項(xiàng)式的各個項(xiàng)中,也可以把具有相同特征的項(xiàng)歸為一類,請問:你認(rèn)為上述多項(xiàng)式中那些項(xiàng)可以歸為一類?:3x2y與5x2y;-4xy2與2xy2;-3
2024-11-30 07:53
【總結(jié)】§代數(shù)式的值揚(yáng)州市教育學(xué)院附屬中學(xué)孫禹復(fù)習(xí)提問:?1.單獨(dú)一個數(shù)或字母是代數(shù)式嗎??:(1)任意寫出三個代數(shù)式__________________.(2)某廠產(chǎn)品產(chǎn)量第一年為a,第二年比第一年增長了5%,第三年比第二年增長了4%,則第三年的產(chǎn)量是__________________.
2024-11-12 17:30
【總結(jié)】代數(shù)式的值七年級(上冊)作者:王媛(蘇州市吳中區(qū)城西中學(xué))初中數(shù)學(xué)用火柴棒按如下方式搭小魚:搭20條“小魚”用多少根火柴棒?搭100條“小魚”呢?“小魚”條數(shù)12345?火柴棒根數(shù)?從記錄的數(shù)據(jù)看,所用火柴棒的根數(shù)隨所搭“小魚”條數(shù)的增加而增加.81420
2025-07-23 19:16
【總結(jié)】三個和尚朱焰教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀生字,學(xué)習(xí)積累詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。3、初步懂得只有齊心協(xié)力,才能把事情辦好的道理,逐步學(xué)會與他人合作。4、默讀課文,講講《三個和尚》的故事。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)讀生字詞語,朗讀課文,初步懂得只有齊心協(xié)力,才
2024-11-23 13:01