【總結】游戲規(guī)則第一位同學將拿到的數(shù)字乘以2傳給第二位同學,第二位同學將拿到的數(shù)加上3傳給第三位同學,第三位同學將得到的數(shù)平方后傳給第四位同學,第四位同學把結果減去5后傳給第五位同學,第五位同學迅速將結果寫在黑板上。x2x2x+3(2x+3)2(2x+3)2-5例1.
2024-12-01 01:23
【總結】東京時間北京時間莫斯科時間由于地球的自轉,同一時刻世界各地不同地區(qū)的時間是不一樣的,于是就產(chǎn)生了時差;時差有個特征就是越往東的地區(qū)的時間值越大。天文學家
2024-11-30 05:24
【總結】代數(shù)式的值莫斯科8:00,則北京是什么時間?2021年7月13日,莫斯科時間17:08,國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布,北京獲得2021年第29屆夏季奧運會的主辦權,此時此刻北京是什么時間?北京時間莫斯科時間北京時間與莫斯科時間的時差為5時,若用x表示莫斯科時間,那么同一時刻的北京時間
2024-12-08 13:33
【總結】同學們,你們知道前國際奧委會主席薩馬蘭奇在什么時間什么地方宣布北京獲得2021年第29屆夏季奧運會的主辦權的嗎?2021年7月13日,莫斯科,時間:17:08北京時間與莫斯科時間間隔為5小時。由圖可以知道若χ表示莫斯科時間,那么同一時刻的北京時間是________。國際奧委
2024-11-30 11:10
【總結】代數(shù)式的值課內(nèi)練習1.當a=2,b=-1時,代數(shù)式的值是()(A)(B)2(C)(D)2.當m=2時,代數(shù)式m-2m+3m-1的值是()(A)(B)8(C)5(D)1253.當x=時,代數(shù)式x2-1的值是______
2024-12-07 19:10
【總結】代數(shù)式的值教學目標1.了解代數(shù)式的值的意義,會計算代數(shù)式的值.能讀懂計算程序圖,會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值,會按照要求設計簡單的計算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計算代數(shù)式的值的過程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學重點求代數(shù)式的值.教學難點正確計算代數(shù)式的值.教學過程(教師
2024-12-08 18:36
【總結】§代數(shù)式同步練習基礎訓練一、填空題:1、七年級有x名男生,y名女生,則七年級共有名學生2、x的2倍與2的差,可以表示為.3、一個教室有2扇門和5扇窗戶,n個這樣的教室有扇門和扇窗戶.二、選擇題:4、下列屬于
2024-12-05 16:16
【總結】一、傳數(shù)游戲規(guī)則:班級同學按4個同學一組進行分組,做一個傳數(shù)游戲。第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學,第二個同學把這個數(shù)加1傳給第三個同學,第三個同學再把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學,第四個同學把聽到的數(shù)減去1報出答案。注意:滿分100分,每組第一個同學所報的數(shù)不得重復,第一組同學游戲時,最后一組同學結合老師用Excel制作的課件裁判,若有一個
2024-11-19 06:55
【總結】?#?2021/1/41第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識?#?2021/1/42學習目標,會根據(jù)實際問題準確地列出代數(shù)式。2了解代數(shù)式的值的概念,會求一個代數(shù)式的值,體會數(shù)學在實際生活中的價值。,解決實際問題?#?20
2024-11-28 01:46
【總結】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結反思第3章代數(shù)式知識目標第2課時程序類代數(shù)式求值知識目標1.能讀懂計算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個運算程序,會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值.2.會按照要求設計簡單的求代數(shù)式的值的計算程序.目標突破目標一會按照規(guī)定的程序
2025-06-15 01:56
【總結】......整式的加減⑴復習內(nèi)容:列代數(shù)式,求代數(shù)式的值.(一)代數(shù)式的有關知識1、代數(shù)式是用(加、減、乘、除以及乘方)把數(shù)和表示數(shù)的字母連結而成的式子.▲單獨一個或一個
2025-03-24 06:40
【總結】制作人:汪明秀蒙城縣籬笆中學七(4)班2021年10月31日游戲方法:請第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學,第二個同學把這個數(shù)加1傳給
2024-11-30 06:43
【總結】2021/1/141第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識2021/1/142學習目標1:掌握代數(shù)式的值的概念,會求一個代數(shù)式的值2:熟練掌握求代數(shù)式的值的過程3:掌握簡單的代數(shù)式的變形求值問題2021/1/143
2024-12-08 09:59
【總結】永興中學數(shù)學組永興七(上)數(shù)學自主合作探究互動傳數(shù)游戲規(guī)則:每個學習小組選出四位同學,做一個傳數(shù)游戲。第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學,第二個同學把這個數(shù)加1傳給第三個同學,第三個同學再把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學,第四個同學把聽到的
2024-08-10 17:35
【總結】代數(shù)式教學目標:知識與技能:1.會把代數(shù)式反映的數(shù)量關系用文字語言表述出來;2.會把文字語言表述的數(shù)量關系用代數(shù)式表示出來;3.掌握代數(shù)式的書寫規(guī)范。過程與方法:經(jīng)歷列代數(shù)式的過程,體會代數(shù)式可以表示數(shù)量關系.情感態(tài)度與價值觀:進一步體會字母表示數(shù)的意義。教學重點:1.說出代數(shù)式所表達的數(shù)量關系(代數(shù)式的意義);2
2024-11-18 23:31