【總結(jié)】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止?;钪纳矬w要不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換,同時(shí)生物體內(nèi)又不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個(gè)過(guò)程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過(guò)哪些器官不斷地與外界進(jìn)行哪些物質(zhì)交換?、莖、葉(根、莖、葉)(無(wú)機(jī)鹽
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】靈武三中蔣斌探究土豆中含有淀粉?一材料(土豆、碘酒、滴瓶)?二方法:利用淀粉遇到碘酒會(huì)使紫色的碘酒變成藍(lán)色,來(lái)檢驗(yàn)土豆中含有淀粉。?三引課:通過(guò)上述探究活動(dòng)引入新課-----植物的光合作用。教材的重難點(diǎn)本著七年級(jí)新課程標(biāo)準(zhǔn),在吃透教材的基礎(chǔ)上,我確定了以下的教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)
2024-11-24 14:55
【總結(jié)】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用【知識(shí)梳理】一、植物光合作用的發(fā)現(xiàn)1、光合作用:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。2、光合作用的發(fā)現(xiàn)(1)范·海爾蒙特的柳樹栽培實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要水(2)普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用可以釋放氧氣。二、植物光合作用的
2024-12-05 00:36
【總結(jié)】老師寄語(yǔ):遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律,實(shí)驗(yàn)時(shí)保持安靜,不能大聲喧嘩;聽從教師的指導(dǎo),做到操作正確,步驟科學(xué)。初一一班是清怡最棒的班級(jí),你是清怡最棒的學(xué)子!相關(guān)鏈接:淀粉的特性:淀粉遇碘變?yōu)樗{(lán)色第三節(jié)綠色植物的光合作用植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,葉綠體主要分布在植物的
2024-11-30 06:13
【總結(jié)】植物的光合作用與環(huán)境因子基礎(chǔ)植物生態(tài)學(xué)研究方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康?植物個(gè)體光合作用的測(cè)定方法;?植物群體光能利用效率的測(cè)定方法;?影響植物光合作用的因素;?植物光生態(tài)類型;?利用光合作用儀器測(cè)定植物的光合作用,并比較光合速率與環(huán)境因子之間的關(guān)系?;A(chǔ)植物生態(tài)學(xué)研究方法CO2+H2OC(H2O)+O2光能
2025-08-04 17:43
【總結(jié)】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一二一、綠色植物的光合作用1.光合作用的概念光合作用是指綠色植物利用,把二氧化碳和水合成為貯存了能量的,同時(shí)釋放的過(guò)程。2.發(fā)現(xiàn)光合作用的意義植物光合作用的發(fā)現(xiàn),促進(jìn)了的變革,推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
2025-06-17 12:34
2025-06-15 08:11
【總結(jié)】植物的光合作用教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)生能夠通過(guò)對(duì)光合作用發(fā)現(xiàn)過(guò)程的學(xué)習(xí),分析并掌握其原料、條件、產(chǎn)物、場(chǎng)所和理解光合作用的過(guò)程。 重點(diǎn):掌握光合作用的原料、條件、產(chǎn)物、場(chǎng)所 難...
2024-11-19 01:14
【總結(jié)】(Ⅱ)(1)分析影響光合作用速率的內(nèi)外因(從底物、條件和產(chǎn)物分析)(2)總結(jié)光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用分析影響光合作用的因素,我們要從光合作用的反應(yīng)式出發(fā),從反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件三個(gè)方面入手。光合作用強(qiáng)度(光合速率):植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類的數(shù)量。用一定時(shí)間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來(lái)定量表示。對(duì)坐標(biāo)曲線分析采用:識(shí)軸→明點(diǎn)→析線一、
2025-06-16 01:56
【總結(jié)】綠色植物三大作用的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別光合作用呼吸作用蒸騰作用概念綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成存儲(chǔ)著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過(guò)程細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程水分以氣體形式從植物體內(nèi)散發(fā)出來(lái)的過(guò)程就是蒸騰作用。部位主要在葉綠體所有活細(xì)胞,主要在線粒體中植物的葉片條件
2025-07-18 09:35
【總結(jié)】第5章綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者第1節(jié)植物的光合作用溫故知新:生態(tài)系統(tǒng)由哪兩部分組成?生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是什么?什么叫生態(tài)系統(tǒng)?在食物鏈和食物網(wǎng)中,出現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪幾個(gè)成分?綠色植物為什么被稱作生產(chǎn)者?光合作用過(guò)程中所需的物質(zhì)和能量從哪里來(lái)呢?海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)普里斯特利的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物的
2024-12-12 23:50
【總結(jié)】植物的光合作用練習(xí)題一選擇題1、某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖中的部分裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”(以觀察裝滿水并倒置的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為實(shí)驗(yàn)指標(biāo)),應(yīng)選擇()A.①②B.③④C.②③D.②④2、上海世博園中一些場(chǎng)館的外墻種植了很多的綠色植物,讓游人頓覺空氣濕潤(rùn)而清新這是由于植物體的(
2024-12-05 09:14
【總結(jié)】?【綠色植物的光合作用】光合作用(1)概念:綠色植物利用光能,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。(2)反應(yīng)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣(3)原料:二氧化碳、水;(4)產(chǎn)物:有機(jī)物(如:淀粉)、氧氣;(
2025-07-25 13:10
【總結(jié)】第五節(jié)光合作用(Ⅲ)碳同化?二氧化碳同化(O2assimilation):暗反應(yīng)是指在光合作用的過(guò)程中將ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為貯藏在糖類中穩(wěn)定化學(xué)能的過(guò)程。?場(chǎng)所:在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行?碳同化的途徑有3條:卡爾文循環(huán)(C3途徑):基本途徑,所有植物必經(jīng)之路;
2025-05-07 22:47
【總結(jié)】分析海爾蒙特的柳樹實(shí)驗(yàn)討論:海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明了什么?忽略了什么?證明了水分和土壤中的一些物質(zhì)在柳樹的生長(zhǎng)中發(fā)揮作用。忽略了如陽(yáng)光、空氣、溫度等對(duì)植物生長(zhǎng)的作用。提問(wèn):陽(yáng)光、空氣等環(huán)境因素是否與柳樹的重量有關(guān)?觀察并討論探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用實(shí)驗(yàn)材料和用具:盆栽天竺葵、黑紙片、回形針、酒精、碘酒、大燒
2025-05-02 01:06