【正文】 第一篇：小學(xué)開展“日行一善”教育實踐活動總結(jié)（大全）小學(xué)開展“日行一善”教育實踐活動總結(jié)根據(jù)學(xué)校20112012學(xué)年教學(xué)工作計劃，和“日行一善”道德實踐活動總體方案，我們扎實推進了“日行一善”道德實踐活動。在過程上，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為落腳點；在內(nèi)容上，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點。同時，積極擴展活動渠道，強化活動評價。在老師們的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善”道德實踐活動，高潮迭起，精彩紛呈，取得了預(yù)期的良好效果。一、計劃安排細致周密一是組織得力。根據(jù)主題活動的開展情況以及經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過慎密思考，擬定了學(xué)校“日行一善”道德實踐活動實施方案，并在全體教師會上就此項活動強調(diào)了要做好的八個方面的工作。各班也迅速根據(jù)德育處計劃，結(jié)合班級學(xué)生年齡特點，認真制定了“日行一善”班級活動計劃，各班計劃語言平實簡練，思路清晰明了，方法措施貼近學(xué)生實際情況、操作性強。二是家校聯(lián)育。向家長傳授正確的教育方法，跟蹤學(xué)生的成長足跡，及時更新教育方法。三是學(xué)科滲透。寓“善”于教，用“心”施教。四是強化宣傳。在黑板報上開辟“班級快訊、行善故事”等欄目，樹立典型。五是定時評價。可以說，每一份計劃都是經(jīng)過老師們的深思熟慮的。更新、更實、更高層次的計劃，指引著我們的活動向更新、更實、更高層次邁進。二、活動過程扎實有效根據(jù)學(xué)校實際，我們制定了“日行一善”道德實踐活動方案，開展了內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動，傳播善文化，踐行善文化：建立了學(xué)生《“日行一善”成長手冊》。將“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展活動，創(chuàng)文明和諧校園。組織開展了以“日行一善”主題優(yōu)秀事跡報告會、表彰會，演講、辯論會、情景劇等大力宣傳好人好事。實施了關(guān)愛特殊群體兒童行動，開展了“手拉手、結(jié)對子”、“一幫一”活動，把“日行一善”落實到對留守兒童、流動兒童、單親家庭兒童的關(guān)愛之中。開展了知善的經(jīng)典誦讀活動。以學(xué)校、學(xué)校周邊社區(qū)為平臺開展了豐富多彩的志愿者服務(wù)活動。創(chuàng)辦了“日行一善”學(xué)校?？?。在學(xué)校舉行的“日行一善”道德實踐活動總結(jié)表彰中，一共有73名同學(xué)的孝敬故事、社會實踐活動心得體會和感恩日記分別獲獎。三、活動影響逐步擴大我校召開的“日行一善”道德實踐活動啟動儀式和區(qū)教育局對我?！叭招幸簧啤钡赖聦嵺`活動的調(diào)研，將此項活動推向了一個新的高度，擴展到了更廣闊的領(lǐng)域。在這兩次的活動中，全校師生團結(jié)一致，充分展示了“日行一善”帶來的巨大精神力量和產(chǎn)生的良好效應(yīng)。為進一步擴大活動的影響力，倡導(dǎo)社會各界人士“懷善心、吐善言、踐善行”，凝聚更多人的智慧力量，學(xué)校擬辦了以“日行一善”為主題的學(xué)校網(wǎng)站，目前已在網(wǎng)上試運行。四、活動效果顯著一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進一步的改善；二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)；三是家長們看到了同學(xué)們在活動中的進步成長，對活動給予了充分肯定，對學(xué)校活動充滿感激，對大家的未來充滿信心；四是我們的活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的關(guān)注。總之，“日行一善”道德實踐活動所產(chǎn)生的成效是顯著的，在以后的活動開展過程中，我們要一如既往的認真努力！2012年6月第二篇：開展“日行一善”道德實踐活動總結(jié)1“日行一善”道德實踐活動總結(jié)根據(jù)學(xué)校2011年春季工作計劃，和“日行一善 積善成德”活動總體方案。在本學(xué)期，我們一如既往的扎實推進了“日行一善 積善成德”主題教育。在過程上，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為落腳點；在內(nèi)容上，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點。并積極擴展活動渠道，強化活動評價。在老師們的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善 積善成德”主題活動，高潮迭起，精彩紛呈。下面，我就本學(xué)期的活動情況做一個簡單的回顧和總結(jié)：一、計劃安排細致周密開學(xué)初，教導(dǎo)處在總結(jié)上一學(xué)期“日行一善 積善成德”活動的開展情況以及經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過慎密思考，擬定了新學(xué)期學(xué)校“日行一善 積善成德”活動計劃，并在2月22日的全體教師會上，就此項活動，再次強調(diào)了本學(xué)期要做好的八個方面的工作。各班也迅速根據(jù)教導(dǎo)處計劃，結(jié)合班級學(xué)生年齡特點，認真制定了“日行一善 積善成德”班級活動計劃。7個班級的計劃，語言平實簡練、思路清晰明了、方法措施貼近學(xué)生實際情況、操作性強。一年級的計劃中寫道“對日行一善 積善成德活動，每周要做到有總結(jié)、有表彰、有要求?！倍昙壴谟媱澲写_定了“習(xí)慣成自然”的目標(biāo)，力求做到時時、處處皆有評價，提出“沒有最好的習(xí)慣，只有更好更多的習(xí)慣”，力爭使學(xué)生通過參與活動，行為舉止上一個新臺階。四年級計劃中提出了非?？尚械奈鍌€活動措施：一是主題活動。成立“日行一善”糾風(fēng)隊、組建各類學(xué)雷鋒小組、抓住傳統(tǒng)重大節(jié)日。二是家校聯(lián)動。向家長傳授正確的教育方法，跟蹤學(xué)生的成長足跡，及時更新教育方法。三是學(xué)科滲透。寓“善”于教，用“心”施教。四是強化宣傳。在黑板報上開辟“班級快訊、行善故事”等欄目，樹立典型。五是定時評價?？梢哉f，每一份計劃都是經(jīng)過老師們的深思熟慮的。更新、更實、更高層次的計劃，指引著我們的活動向更新、更實、更高層次邁進。二、活動過程扎實有效開學(xué)初，學(xué)校舉行了寒假實踐活動作品的評獎，一共有53名同學(xué)的孝敬故事、社會實踐活動心得體會和感恩日記分別獲獎，特別是鄧曉樂、鄧天琪、王嘉淼、鄧楚詩這幾位同學(xué)做得特別好，確實很了不起。五月份，學(xué)校在全體教職工中開展了“日行一善 積善成德”主題征文活動，一共有8名老師積極參與，經(jīng)過評選，黃校長、翟主任、鄧宇英、楊利強等八名老師的征文獲獎。如：在5月5日的“抗震救災(zāi)，眾志成城”捐贈活動中，王校長親自做動員講話、少先隊向全體師生及社會各界人士發(fā)出倡議、老師們個個慷慨解囊，同學(xué)們也拿出了自己的零花錢，有的甚至省下了飯錢，紛紛向災(zāi)區(qū)人民獻愛心。特別是